篇一：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
鄒子涵
話說小猴子在玉米地裡一無所獲後，被別人嘲笑，他下定決心學習一項本領，學什麼好呢？有了，我跟小兔子學寫作文，成作家吧！
於是小猴子就去找小兔子。作家小兔子是小猴子上次在森林裡追趕的小兔子的姐姐，作家小兔子很熱情地接待了小猴子。小猴子對小兔子說：“你教我寫作吧。”小兔子說：“好啊，你先抄完這些好詞好句吧！”小猴子開始抄寫句子，抄了老半天手都麻了，屁股都坐疼了，小猴子心想看來寫作文不適合我。我還是找百靈鳥學樂器吧。
小猴子沒走幾步就看見百靈鳥，他對白靈鳥說：“你能教我吹喇叭嗎？”百靈高興地說：“可以呀！”百靈鳥吹得很好聽，小猴子一個音節都沒學會，而且吹喇叭好費力呀。
小猴子不學吹喇叭了，小猴子看見一隻山羊在跑道上快速的奔跑，小猴子跑過去說：“小山羊，你教我跑步吧！”小山羊也說：“好呀！”小猴子學會跑步啦，小猴子很開心。
森林裡開始舉行比本領大賽。小動物們紛紛來報名，小猴子報名跑步。比賽開始，小猴子用全身的力氣衝了出去，小猴子看見後面沒有一個比他跑得快，他就放慢速度，小動物們趁著這個機會衝了上去，等小猴子反應過來時，已經太晚了，小山羊拿了冠軍，小猴子又空手而歸。
小兔子是作文冠軍，百靈鳥是吹喇叭冠軍，小山羊是跑步冠軍，小猴子一個獎牌都沒有。一隻小刺蝟走了過來說：“你這叫半途而廢。”小猴子說：“我以後都不驕傲，不自大了。”
篇二：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
鮑玥羽
森林裡一年一度的才藝比賽開始了，動物們紛紛前去報名。只有小猴沒有去報名，因為他什麼也不會。於是，它決定去學本領。
一天，小猴正在散步，它正好路過小兔家門口。小兔在朗讀自己的作文，小猴一下子被小兔的文字征服了，就停住了腳步。敲了三下門，說：“小兔，小兔，你的作文寫的太好了，我都聽入迷了。小兔，你能教我嗎？如果能，我會好好學習的。”小白兔想了想說：“好的，不過你得拿一本本子來。”小猴子說：“好的，我明天來學。”第二天一早，小猴早早地來到小兔家學作文。學著學著，它不耐煩了說：“寫字寫的我手都麻了，我不學了。”小猴又生氣地走了。
走著走著，它走累了，就靠在一棵大樹下休息。“叭叭，叭叭叭，叭叭。”好一陣喇叭聲，真好聽，它抬頭一看，原來是百靈鳥在吹喇叭呀！小猴羨慕地說：“你吹的太好聽了，你能教我嗎？”百靈鳥說：“可以呀！可以呀！”小猴子開心極了，它去街上買了一個小喇叭，天天跟著百靈鳥學。學著學著。有一天它終於忍不住了說：“我我的的的腮腮幫幫子子子快快撐撐撐破破掉了。”它就被送去了醫院。沒過多久，它的腮幫子好了，可是它不學吹喇叭了。
正好一隻小鹿從小猴身邊跑過。因為小鹿跑得太快了，像箭一樣，看都看不見了。它崇拜地說：“你跑得好快呀，我能拜你為師嗎？”小鹿說：“好呀！好呀！”從此以後，小猴天天來這裡學，學著學著，它的腿都軟了，就不學了。
日子一天一天的過去了，小猴一直沒有學到才藝，它傷心極了。小猴回到家就哭了起來，比賽結束了。小兔、百靈鳥和小鹿都到小猴家安慰小猴，它們的脖子上掛上了一個個金黃色的獎牌，說：“沒關係的，你不是也有特長嗎？就是爬樹呀！”
篇三：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
楊理想
一年一度的才藝賽快開始了，大家都準備了自己的才藝。只有小猴很貪玩，什麼也不會，於是向大家學本領。
小猴出去找老師時，路過小兔，聽到了小兔讀它寫的作文，小猴說：“這麼通順的文字，我應該拜它為師。”於是小猴拜它為師。
小猴拜小白兔為師後，小兔說：“要想作文做得更好，得要多看書，多練作文，才能得作文寫得更好。”小猴想：“這麼難，我還是不學了。”說完便逃走了。
小猴走呀走，聽見了百靈優美的歌聲，說：“這麼好聽的歌聲，我應該拜它為師。”於是，小猴拜他為師。
百靈教小猴吹喇叭，剛開始吹的不錯，可是，小猴吹著吹著，吹著腮幫子發麻了。小猴覺得很累，便逃走了。
小猴子走呀走，發現了小鹿像風一樣奔跑，小猴想：“居然它能跑得這麼快！我應該拜它為師。”小猴拜小鹿為師後，小鹿說：“想要跑得快，得要每天早起，要跑一圈又一圈。”小猴剛開始學得認真，可是後面卻厭倦了，小猴心想：“這麼累，我還是逃走吧！”於是小猴便逃走了。
才藝大賽轉眼間就開始了，小兔得了作文獎，百靈得了歌唱第一名，小鹿得了跑步第一名，可是小猴什麼也沒得到，評委對它說：“你以後不能三心二意了，你別貪玩，下次你一定能得獎的。”小猴說：“我以後一定記住你們的話！”
篇四：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
動物王國一年一度的才藝大賽要開始了，動物們物都在練習自己的本領，只有小猴什麼都不會，它站在樹枝上，做了個倒掛金釣，心想：我一學就會，向別人請教，請教。冠軍一定非我莫屬。
“向誰請教好呢？”小候抓著後腦勺自言自語地說。突然，它想起寫作遠近聞名的作家小免，它就跑到小免家說：“小兔，小免，你能教寫作文嗎。”小免說：“可以，但寫作文要一心一意，做事不要三心二意。”小免話音剛落，小猴就坐在小凳子上寫起了作文。寫了一會兒，小猴像屁股上長刺了似的，在凳子上活潑亂跳的。它長嘆一口氣說：“哎！寫作直無聊。”說著，把筆一扔跑去玩了。
突然，小猴聽見一陣悅耳動聽的曲子，走近一看才知道是喜鵲在吹刺叭。小猴呆了，老半天才反應過來，它連忙跑上說。“喜鵲，喜鵲，能教我吹喇叭嗎：“喜鵲說：“可以，但學吹刺叭要天天練習。”小猴拿起一個喇叭，鼓起腮幫子，吹了起來。練了一個星期，它吹的腮幫子疼，還吵的四鄰不安。
正在回家的路上，突然，小鹿像風一樣的跑了過去，小猴眼前一亮：“哎呀！我怎麼沒想到呢？我的身體可敏捷了這個一定能學會。”說著，便跑去學跑步了，小猴跑的氣喘吁吁，上氣不接下氣，它覺得太累了，說：“算了，還是不學了。”
才藝大賽說到就到，動物們都八仙過海——各顯神通。可是小猴什麼本領也沒有學會，小猴只能眼巴巴的看著小動物們得獎，小兔得到了“優秀小作家”的稱號，喜鵲得到了“優秀音樂家”的稱號，小鹿得到了“優秀運動員”的稱號。動物們都非常高興，只有小猴以失敗告終，後悔莫及地回家了。
就這樣，小猴懂得了一個道理，只要付出努力，再難的事也會成功。
篇五：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
劉昕
一年一度的才藝大賽馬上就要開始了，小動物都紛紛報名參加，只有小猴很貪玩，什麼也不會，於是它去拜師學本領。
一天，小猴經過小白兔家，看見小白兔在寫著什麼，問道：“小白兔，大家都說你是一個大作家，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀，你進來吧！從今天開始，我教你寫作文。小白兔給小猴講寫作文的方法，開始學的時候，小猴學的很認真，可是它沒學幾天，就覺得太難了，就不學了。
過了幾天，小猴來到一棵大樹下，看見黃鶯在樹上吹著喇叭，小猴聽到清脆的喇叭聲，覺得很動聽，就覺得學吹喇叭很不錯，它爬上樹去對黃鶯說：“我想學吹喇叭，你能教我學吹喇叭嗎？”黃鶯說：“可以呀！”可小猴吹著吹著就覺得腮幫子發麻，就不學了。
又過了幾天，小猴來到草地上，它看見小鹿像風一樣，小猴想：“他跑得可真快！”於是小猴決定開始學跑步，剛開始它學得還認真，跑得滿頭大汗、氣喘吁吁，它想跑步既累人又要早起，太累了，就不學跑步了，它偷偷跑走了。
評獎的時間到了，小兔得了作文獎，黃鶯得了吹喇叭獎，小鹿得了跑步獎，它們三個都掛上了金牌。
篇六：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
張延睿
一年一度的才藝比賽又到了，小兔目不轉睛的寫著文章，小熊開心的吹著歡樂的音樂，小鹿跑步跑得猶如一根離弦的箭一樣，而小猴在樹上用尾巴蕩著鞦韆呢。
小猴聽說小兔的文章寫得很好，就向小兔學一學。小猴找到了小兔向它學了起來，可是小猴學習不認真，一會兒打個哈欠。停一會兒伸伸懶腰，小兔很認真，根本一點沒有頭的小猴。小猴心想：學作文太累了，就走了。
小猴又聽說學小號不費勁，小猴又去找小熊學吹小號了。小熊鼓起腮幫子，吹著優美的音樂，小猴找來了一把小號，可小猴還是不認真，趴在地上一手撐著腮幫子，一手拿著小號，腳上頂著一個籃球，非常不認真。
才藝比賽開始了，小兔當上了作家，小熊當上了音樂老師，而小鹿當上的體育健將。小猴什麼也沒有當上，它蹲在地上愁眉苦臉的在那兒！
篇七：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
葉靖賢
一年一度的才藝比賽快要開始了，小動物們都在練習自己的本領。小鹿正在跑步，它的臉上全是像珍珠一樣的汗水，它像脫韁的野馬，地上的塵土飛了起來，小熊正拿著金黃色的小號，只見它鼓起腮幫，腮幫大的像氣球，然後它吹出了美妙的音樂，小兔坐在硬邦邦的木頭椅子上，它拿起了書本在上面寫文章。小猴子在樹上開心的玩耍。
小兔在寫一篇文章的時候，小猴看見了，它很羨慕，所以小猴和它一起寫文章。可是小猴不像小兔那麼貫注，小猴一打哈欠，它很怕累，小猴寫的不好，它走了，不再學了。
小猴又像小熊學習，小熊吹的可好聽了，小猴一開始學得很認真，可是漸漸的開始不好好學了，小猴趴在地上，用手撐著頭，左手拿著小號，一隻腿旋著球，玩了起來。
比賽開始了，最後裁判宣佈小兔得了諾貝爾文學獎，小熊得了音樂獎，小鹿得了全世界最牛獎。小猴什麼也沒有，它後悔極了。
篇八：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
小猴發現自己的夥伴都有自己的特長，它也想學本領，決定去找小兔求助。
小猴來到小兔家，小猴看見小兔一筆一劃地寫著，小兔的字栩栩如生，那字像打印出來的字似的。小猴說：“哇，你寫得真好啊！你能教教我嗎？”小兔開心地說：“當然好呀！”於是，小兔一筆一劃教著小猴寫。可是，小猴一會兒把字寫胖，一會兒把字寫大，一會兒又把字寫高。小猴說：“寫字太難了，我再也不學了！”於是，小猴生氣地走了。
忽然，它聽見一首動聽的曲子，動聽得都把小猴給吸引過去了。小猴看見小熊在吹喇叭，它一個音一個音地吹著。小猴說：“哇，你吹得真動聽！能教教我嗎？”小熊高興地說：“好啊！”於是，小猴拿來一個藍色的喇叭。小熊開始教吹喇叭了。小熊說：“食指要碰到第一個音，手臂要彎曲……”小猴聽了這些嘮叨，忍無可忍，說：“我再也不學吹喇叭了！”小熊說：“做事可不能半途而廢啊！”
小猴走著走著，看見小鹿在跑步。一眨眼間，跑沒影了，又一眨眼間跑回來了。小猴對小鹿說：“你跑得好快呀，能教教我嗎？”“好呀！”小鹿說：“想要跑得快，腳步必須得那邁大……”小猴覺得跑步好累啊，再也不要學了。
動物王國特長大賽開始了。小兔，小熊，小鹿都獲了獎。小猴想：我都學過了，為什麼沒獲獎呢？其他動物對小猴說：“因為你三心二意，半途而廢，學什麼都不堅持，自然不會成功！”
篇九：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
大森林裡住著很多小動物，有小兔、小熊、小鹿、小猴……一年一度的動物王國特長大賽就要召開了，小猴也想參加，於是他打算去學習一樣新本領。
小猴來到小兔家，看到小兔正握著筆在寫作，小兔不僅能寫故事還能寫詩歌，把他羨慕得不得了。小猴心裡想：我的手比小兔的更容易握筆，寫作速度一定比他快。於是他也想學寫作，可是他坐著想半天也想不出一個故事來，他覺得寫作太費腦子了，於是他放棄了。
小猴於是想去學吹小號，可是小號吹響容易，要吹出一段好聽的旋律就很難。他拿著小號垂頭喪氣地在森林裡走著，這時他看到小熊在空地上練踩球，只見球在小熊腳下就像汽車輪胎一樣靈活地轉動著，小熊踩著球一會兒向前，一會兒向後……。小猴心裡想：小熊踩球真有趣！我的身手比他敏捷，一定踩得比他好，我還是學踩球吧。可是他剛踩上去，球向前一滾動，他就摔了個四腳朝天，把他疼得哇哇直叫，於是他又放棄了。
幾天後，小猴在森林裡遇見了小鹿，她正在練習跑步，只見她前腿一伸，後腿一蹬，步伐輕盈地向前跑去，一眨眼就不見了身影……。小猴心裡想：小鹿跑得真快啊，我還是學跑步吧，跑步應該比踩球容易。可沒練多久，小猴就累得氣喘吁吁，滿頭大汗，他覺得跑步太辛苦了，於是他再一次放棄了。
過了幾天，動物王國特長比賽開始了，小兔、小熊、小鹿都憑藉著自己的特長贏得了勝利，當他們掛著金燦燦的獎牌站在領獎臺上時，臺下的小猴羞愧地低下了頭，他心裡懊悔不已：我要是能像他們那樣不怕苦，不怕累，持之以恆的練習，就能有一項自己的特長，也能像他們那樣站在領獎臺上了。
篇十：小猴學本領二年級看圖寫話圖片
暑假到了，森林裡，小動物們閒著沒事做，就在家裡活蹦亂跳，吵吵鬧鬧。
動物媽媽被吵鬧聲吵得沒完沒了，只好給小動物們的了補習班，它們有的報編詩、有的報了吹喇叭、還有的報了跑步……。只有猴媽以特別著急，因為小猴什麼都不肯學，天天就知道吃喝玩樂。有一天，猴媽媽嚴肅地對小猴說：“你呀，天天只知道玩，你看看你的夥伴都忙得不亦樂乎。再不學點本領，你就變成了個笨蛋啦！”小猴聽了媽媽說的話，不好意思地跑出了。
小猴一邊走一邊想：“哎呀，我到底要學點什麼好呢？”小猴在納悶呢。突然，小猴看見了小兔正在編詩，上面寫著：白日依山盡，黃流入海流……。小猴看見小兔編的詩真有趣，也急急忙忙地跑回家拿起紙和筆，又急匆匆地跑到小兔身邊。可沒過一會兒，小猴心想：“編詩太難了，嗯，我不學了。”說著，就把筆和紙扔到三千尺外，跑到大樹上摘水果吃了。
不一會兒，小猴聽到了一陣美妙的歌聲：嘀嘀嗒，嘀嘀嗒……小猴聽著聽著就入迷了，小猴隨著歌聲傳來的方向走了過去，看到小熊原來它在吹喇叭，心想：“對了，我不是也喜歡音樂嗎，我可以學吹喇叭呀。”馬上跑回家拿起喇叭來跟著小熊學，吹著吹著，心裡又想：“哎呀，我總是吹不好，真無聊。”說著，就乘小熊不注意，自個兒跑到小溪邊玩泥巴了。
小猴又不想玩泥巴了，就去散步。小猴走著走著，看見小鹿在跑步，心想：跑步這也太太太簡單，跑步挺好的。想完也跟著小鹿後面跑了過去。小猴越跑越快，看見自己快追上小鹿，可一不小心，撞到大樹了，小猴站起來，但還是眼冒金星，小猴難過的放棄了。
動物才藝班的比塞開始了。大家都把看家本領展示出來，紛紛得到了獎牌，只有小猴兩手空空，他這才知道：三心二意沒有好結果。
從此小猴就一心一意地學本領了。