篇一：小猴學本領作文二年級
動物王國一年一度的才藝大賽要開始了，動物們物都在練習自己的本領，只有小猴什麼都不會，它站在樹枝上，做了個倒掛金釣，心想：我一學就會，向別人請教，請教。冠軍一定非我莫屬。
“向誰請教好呢？”小候抓著後腦勺自言自語地說。突然，它想起寫作遠近聞名的作家小免，它就跑到小免家說：“小兔，小免，你能教寫作文嗎。”小免說：“可以，但寫作文要一心一意，做事不要三心二意。”小免話音剛落，小猴就坐在小凳子上寫起了作文。寫了一會兒，小猴像屁股上長刺了似的，在凳子上活潑亂跳的。它長嘆一口氣說：“哎！寫作直無聊。”說著，把筆一扔跑去玩了。
突然，小猴聽見一陣悅耳動聽的曲子，走近一看才知道是喜鵲在吹刺叭。小猴呆了，老半天才反應過來，它連忙跑上說。“喜鵲，喜鵲，能教我吹喇叭嗎：“喜鵲說：“可以，但學吹刺叭要天天練習。”小猴拿起一個喇叭，鼓起腮幫子，吹了起來。練了一個星期，它吹的腮幫子疼，還吵的四鄰不安。
正在回家的路上，突然，小鹿像風一樣的跑了過去，小猴眼前一亮：“哎呀！我怎麼沒想到呢？我的身體可敏捷了這個一定能學會。”說著，便跑去學跑步了，小猴跑的氣喘吁吁，上氣不接下氣，它覺得太累了，說：“算了，還是不學了。”
才藝大賽說到就到，動物們都八仙過海——各顯神通。可是小猴什麼本領也沒有學會，小猴只能眼巴巴的看著小動物們得獎，小兔得到了“優秀小作家”的稱號，喜鵲得到了“優秀音樂家”的稱號，小鹿得到了“優秀運動員”的稱號。動物們都非常高興，只有小猴以失敗告終，後悔莫及地回家了。
就這樣，小猴懂得了一個道理，只要付出努力，再難的事也會成功。
篇二：小猴學本領作文二年級
李思瑤
森林裡要舉行“誰的本領大”的比賽。小猴心想：我只會爬樹，怎麼辦呢？
於是，小猴去找作家小白兔請教寫作文。小猴寫著寫著，窗外響起喜鵲吹喇叭的聲音。小猴說：“寫作文太難了，我要學吹喇叭。”
小猴來找音樂家喜鵲學吹喇叭。他認真地說：“喜鵲老師，我想學吹喇叭。”喜鵲耐心地說：“吹喇叭很辛苦，你能堅持嗎？”小猴拍拍胸脯：“我能。”小猴拿起喇叭放到嘴邊，深深地吸了一口氣，使勁一吹。“吱——”那聲音像指甲蓋在撓黑板，難聽死了。小猴不耐煩地說：“我不學了，臉都憋紅了。”
小猴剛一出門，就看見小鹿正在跑步，跑得飛快。小猴趕緊追上去說：“小鹿我也想學跑步，教教我唄！”小鹿開心地說：“可以呀！”可小猴剛跑一會兒就停下來：“我不學了，跑得我腿都酸了。”
比賽的日子到了，小兔、喜鵲和小鹿都得到了獎牌，小猴卻什麼都沒有，小猴傷心極了。它心想：早知道是這樣的結果，我就不三心二意了。
篇三：小猴學本領作文二年級
何恆
在森林國王裡，生活著一群可愛的動物，分別是百靈鳥、山羊、小白兔和小熊還有小猴，這些小動物每天都在家裡練習自己的絕招，只有小猴在家裡自由自在的玩耍，沒有訓練。
這天，小猴子在樹上偷看小白兔寫作業，小猴想：“如果我和小白兔寫作業，我就可以領獎了，”他對小白兔說：“小白兔你能不能教我寫作文？”小白兔說：“想學？”小猴說：“是的！”那你就來吧，不一會兒，小猴子一篇作文寫完了。小猴子寫一篇作文手都寫麻了，他說：“不寫了，累得我手都麻了。”小白兔說：“怕苦怕累什麼也得不到，”小猴沒聽小白兔的話就走了。
這時，森林裡傳來一首優美的歌聲，小猴向森林走去，原來百靈鳥在唱歌。小猴也想學，拿起喇叭吹得起來，小猴吹得太難聽了。小動物要死的心都有了，小猴不吹了，找山羊去了。
小猴向山羊學本領，山羊說：“第一項跑200米，第二項跑400米，第三項跑1000米。”小猴說：“跑步這麼辛苦，我不學了。”
這天，比賽開始了，小猴只能看著他們領獎。
篇四：小猴學本領作文二年級
韓文琦
小猴先來到小兔家。小猴說：“當作家一定很好吧，教教我。”小兔說：“只要你肯學，我就專心教你。”小兔一邊說一邊拿出兩個本和一支筆交給小猴，這時窗外傳來美妙的音樂。小猴立即推開門朝著音樂跑來。小猴說：“喜鵲，你能教我吹喇叭麼？”喜鵲說：“可以。”說著拿出一個喇叭，遞給小猴吹。突然，小鹿跑過來，小猴說：“小鹿，你能教我跑步嗎？”小鹿說：“可以，可是一連要跑20圈。”小鹿跑完20圈，可小猴子跑了一圈就累了，他就回家睡覺了。
比賽的那一天，小兔，小鹿，喜鵲都有金牌，只有小猴沒有。
小猴很不開心，他想：下次我一定要好好學本領。
篇五：小猴學本領作文二年級
趙晨瀚
春天來了，到處開滿了花。動物園出一份通知，準備舉行才藝大賽。小猴想好好表現一下，於是它就去跟其他小動物學本領。
小猴先去找小兔學寫作。小猴帶著筆記本和鉛筆，按小兔的方法寫作文。可是小猴覺得不好玩，學了一半就不想學了。
小猴聽說烏鴉吹喇叭很好聽，就去找公雞烏鴉學吹喇叭。可是沒學幾天，小猴覺得太難了，吹出的聲音不好聽。它心想：我這樣樣子去比賽，很難得一等獎。結果，小猴又放棄了。
小猴見小鹿跑步很快，肯定能得冠軍，就跟它學跑步。可是剛練了幾天，小猴覺得太累，特別是小鹿跑得太快，它怎麼也追不上。後來，小猴也不學跑步了。
不久，才藝比賽開始了，每個小動物都表演了一個才藝。小兔子、烏鴉和小鹿表演最好，獲得了一等獎。只有小猴什麼才藝也沒有，它後悔地低下了頭。從此，他做事不敢再三心二意了。
篇六：小猴學本領作文二年級
陳晗菲
一天，天空藍藍的，雲朵很潔白。
小猴在樹叢裡與小猴媽媽玩捉迷藏。突然，小熊路過，脖子上掛著亮晶晶的獎牌。小猴看到說：“我只要學別的小動物就能拿到獎牌了。”
小猴想到了自己的朋友小兔，於是小猴一邊慢悠悠地向小兔家走去，一邊喊道：“媽媽，我去小兔家啦，你先回家吧。”
不一會兒，就到了小兔家，小猴推開門，看到小兔趴在桌子上做口算。小猴跑到桌子旁坐了下來，與小兔一起做題，做到一半就被外面優美的歌聲打斷了。
小猴推開門，看到百靈鳥在用小喇叭唱歌。小猴決定不做口算了，還是學唱歌吧！百靈鳥遞給小猴一個喇叭，教小猴唱出優美的歌聲。
忽然，一道像閃電的身影從身旁掠過，小猴仔細一看，原來是一隻小鹿。小鹿的頭上長著一對彎彎曲曲的角。於是小猴丟掉喇叭學著小鹿一步步跑。
後來，頒獎大會的日子到了，小兔得到了“口算達人”的稱號，百靈鳥得到了歌舞大獎，小鹿得到了跑步大獎，只有小猴沒得獎。
小猴愁眉苦臉，難過極了。
篇七：小猴學本領作文二年級
龔禹兮
一天，小猴子在公園裡玩盪鞦韆。它轉過頭一看，發現一隻小兔子正拿著一本書在認真地看。小猴想：“它怎麼看得這麼起勁？我也學它吧。”於是小猴從旁邊的書店買出了一本書，坐在小兔子旁邊，學著它的樣子看了起來。
小猴看到一半，覺得沒意思，就慢慢吞吞地向那邊正在拿著大喇叭的小鳥走去，還說：唱歌誰不會呀？”小猴從旁邊草地上拿起另一個大喇叭，在小鳥面前唱了起來，吵得小鳥煩死了。它火冒三丈地對小猴喊：“你幹什麼啊？吵死了！”小猴不服氣地走了。
在路上，小猴看小羊正在跑道上跑步，於是，它也跟在小羊後面跑著，差點把小羊絆倒了。小羊怒氣沖天地說：“你和我一起跑沒事，但是你幹嘛絆倒我？”小猴嘟著嘴說：“我又不是故意的。”說完它就走了。
等到了比賽那一天，小兔、小鳥、小羊憑藉自己的本領都得到了好成績，脖子上還掛著獎牌。而小猴子什麼也沒有，只好垂頭喪氣地走了。
路上，小熊說：“每個人都有自己擅長做的事，你不能學別人做自己不擅長的事情。”小猴低著頭說：“我知道了。”
篇八：小猴學本領作文二年級
林憶傑
星期天的早晨，小兔、小熊和小鹿一起在森林旁邊學本領，小兔想成為博士，小熊想成為音樂家，小鹿想成為長跑健將，小猴看到了就和他們一起學本領。
小猴先和小兔學本領，他和小兔來到山坡上寫作文，可是小猴寫著寫著就打了一個哈欠，還伸了個懶腰。小猴醒來以後看到小兔已經寫成一本書了，小猴就走了，走的時候小兔問他說：“你為什麼不學了？”小猴說：“無聊，又煩。”說完小猴就跟小熊學本領了。
小猴和小熊一起到山坡上學銅號。可是，小猴不知道從哪裡找來的球，就在那裡玩了起來，他一手拿著銅號，一手撐著腦袋，左腳還一直轉著球。
結果，小兔成為了博士，小熊成了音樂家，小鹿成為了長跑健將還得了一個獎盃，小猴卻什麼也沒得到。小猴想：早知道就好好學本領了。
篇九：小猴學本領作文二年級
張世靖
一天早晨，住在森林裡的小兔，小熊，小鹿和小猴在鍛鍊自己的本領。小兔想當一名博士，就天天坐在森林裡讀書。小熊想當一名音樂家，就整天在森林裡練習小號。小鹿就天天在森林裡跑步。只有小猴什麼也不幹，就天天在森林裡玩。
小猴看見小兔寫的作文很好，就走過去說：“小兔，我能跟你一起寫作文嗎？”小兔答應了。不過小猴不一會兒就扔掉筆和紙，一邊打哈欠一邊伸懶腰，心想：寫作文太累了，我還是玩去吧。想著就跑走了。小兔發現小猴走了就喊小猴：“你怎麼走啦？”小猴回答道：“我不寫啦，拜拜。”
小猴又發現小熊吹小號吹的很好，就說：“小熊，我能跟你一起吹小號嗎？”小熊答應了，就拿了一把小號給小猴。可是小猴吹了一會兒就不吹了，他找來一個球，一手託著下巴，一手拿著小號側躺在地上，腳還轉著球。
結果小兔成了博士，小熊成了音樂家，小鹿成了長跑健將，只有小猴什麼都不是。他心想：如果我聽他們的話就好了。可是這時候已經來不及了。
篇十：小猴學本領作文二年級
不久前，森林王國宣佈了一條訊息：一個月後將舉行“小動物本領大賽”。小動物們聽到訊息後，個個摩拳擦掌為比賽做著準備。
小猴子也想要大顯身手，便決定出門去學本領。它走呀走，來到了一棵大樹下，正準備休息一會兒。忽然，聽見頭頂傳來一陣悅耳的歌聲。它抬頭一看，原來是一隻小鳥在枝頭歌唱，它被陶醉在動聽的歌聲裡。小猴子靈機一動，心想：不如我也學學唱歌吧！
就這樣，它站在石頭上唱起歌來。路過的豹子聽了小猴子的歌聲後，連忙捂起耳朵說：“小猴子，你不要再唱了！你的歌聲太難聽了！”小猴子聽完豹子的抱怨，沮喪地低下了頭。它覺得自己可能不適合唱歌，可是想到比賽它又發起愁來。
小猴子看見豹子跑得很快，自言自語道：“我還可以學豹子大哥跑步呀！”說完，它立刻行動了起來。小猴子跟著豹子學跑步，結果累得滿頭大汗，它氣喘吁吁地說：“唉！跑步這麼辛苦，還是算了吧！”
過了沒多久，本領大賽就這樣悄然來臨了。小動物們在賽場各顯身手，比賽節目精彩紛呈。比賽結束後，許多小動物都取得了優異的成績。最後公佈排名：第一名是豹子，第二名是大象，第三名是小鳥，大家都特別開心，只有小猴子很難過。
通過這個故事告訴我們：做事情不能三心二意，要堅持不懈才能收穫想要的結果。
篇十一：小猴學本領作文二年級
鮑玥羽
森林裡一年一度的才藝比賽開始了，動物們紛紛前去報名。只有小猴沒有去報名，因為他什麼也不會。於是，它決定去學本領。
一天，小猴正在散步，它正好路過小兔家門口。小兔在朗讀自己的作文，小猴一下子被小兔的文字征服了，就停住了腳步。敲了三下門，說：“小兔，小兔，你的作文寫的太好了，我都聽入迷了。小兔，你能教我嗎？如果能，我會好好學習的。”小白兔想了想說：“好的，不過你得拿一本本子來。”小猴子說：“好的，我明天來學。”第二天一早，小猴早早地來到小兔家學作文。學著學著，它不耐煩了說：“寫字寫的我手都麻了，我不學了。”小猴又生氣地走了。
走著走著，它走累了，就靠在一棵大樹下休息。“叭叭，叭叭叭，叭叭。”好一陣喇叭聲，真好聽，它抬頭一看，原來是百靈鳥在吹喇叭呀！小猴羨慕地說：“你吹的太好聽了，你能教我嗎？”百靈鳥說：“可以呀！可以呀！”小猴子開心極了，它去街上買了一個小喇叭，天天跟著百靈鳥學。學著學著。有一天它終於忍不住了說：“我我的的的腮腮幫幫子子子快快撐撐撐破破掉了。”它就被送去了醫院。沒過多久，它的腮幫子好了，可是它不學吹喇叭了。
正好一隻小鹿從小猴身邊跑過。因為小鹿跑得太快了，像箭一樣，看都看不見了。它崇拜地說：“你跑得好快呀，我能拜你為師嗎？”小鹿說：“好呀！好呀！”從此以後，小猴天天來這裡學，學著學著，它的腿都軟了，就不學了。
日子一天一天的過去了，小猴一直沒有學到才藝，它傷心極了。小猴回到家就哭了起來，比賽結束了。小兔、百靈鳥和小鹿都到小猴家安慰小猴，它們的脖子上掛上了一個個金黃色的獎牌，說：“沒關係的，你不是也有特長嗎？就是爬樹呀！”
篇十二：小猴學本領作文二年級
支悠然
一年一度的才藝大賽的眼看越來越近，小動物們都開始準備了，可是貪玩的小猴整天在森林裡蹦蹦跳跳、嘻嘻哈哈，沒什麼才藝，它準備拜師學藝。
一天，小猴路過小兔家，便進去跟小白免說：“小白兔，很多小動物都說你是作家，你能教我寫作文嗎？”小白兔說：“可以呀！”小猴這幾天還學得很認真，可是過了幾天，小猴覺得寫作文太難。要想好詞又不能有廢話，小猴放棄了寫作文。
過來幾天，小猴又路過樹下，看見黃鶯一直吹喇叭，清楚的喇叭聲真動聽，小猴連忙跑過去對黃鶯說：“黃鶯，你吹的喇叭真不錯，你能教我吹喇叭嗎？”黃鶯說：“可以啊！”小猴開始很用功，後來小猴又覺得吹起喇叭腮幫子發麻太累了，它灰溜溜地逃走了。
又過了幾天，小猴看見小鹿在草地上正在練習跑步，小鹿跑得像風一樣快，它跑得可真快呀！小猴現在決定學跑步。小猴說：“小鹿，我能跟你一起練習跑步嗎？”小鹿說：“可以呀！”一開始，小猴學得很認真，後來小猴覺得太累了就跑回家了。
比賽開始了，黃鶯得了金喇叭獎，小兔得了下筆如有神獎，小鹿得了飛毛腿獎，只有小猴什麼都沒有垂頭喪氣的走了。
篇十三：小猴學本領作文二年級
黃浩宇
太陽閃閃發光的一天，小猴子心想：過幾天就是才藝大賽了，我應該去學點本領。於是，他開始了求學之路。
他看見了戴眼鏡的兔子先生，小猴子說：“兔子先生，你教我看書，可以嗎？”兔子先生扶了扶眼鏡說：“可以。”兔子先生叫小猴子拿上本子和筆做筆記，可是小猴子記了一會兒，就頭暈腦脹，放棄了。
小猴子又看見了小熊在吹喇叭，覺得很好聽，就跟著小熊學吹笛子，可是小猴子吹得不好聽，小猴子就把喇叭扔掉了。
路上，小猴子又看見了小鹿跑得很快，小猴子就跟著小鹿一起跑步，小猴子才跑完一圈，就累得氣喘吁吁，滿頭大汗。小猴子也放棄了。
等到才藝大賽那天，小猴子上臺了，可是他什麼也不會，臺下的觀眾都嘲笑小猴子。
篇十四：小猴學本領作文二年級
楊理想
一年一度的才藝賽快開始了，大家都準備了自己的才藝。只有小猴很貪玩，什麼也不會，於是向大家學本領。
小猴出去找老師時，路過小兔，聽到了小兔讀它寫的作文，小猴說：“這麼通順的文字，我應該拜它為師。”於是小猴拜它為師。
小猴拜小白兔為師後，小兔說：“要想作文做得更好，得要多看書，多練作文，才能得作文寫得更好。”小猴想：“這麼難，我還是不學了。”說完便逃走了。
小猴走呀走，聽見了百靈優美的歌聲，說：“這麼好聽的歌聲，我應該拜它為師。”於是，小猴拜他為師。
百靈教小猴吹喇叭，剛開始吹的不錯，可是，小猴吹著吹著，吹著腮幫子發麻了。小猴覺得很累，便逃走了。
小猴子走呀走，發現了小鹿像風一樣奔跑，小猴想：“居然它能跑得這麼快！我應該拜它為師。”小猴拜小鹿為師後，小鹿說：“想要跑得快，得要每天早起，要跑一圈又一圈。”小猴剛開始學得認真，可是後面卻厭倦了，小猴心想：“這麼累，我還是逃走吧！”於是小猴便逃走了。
才藝大賽轉眼間就開始了，小兔得了作文獎，百靈得了歌唱第一名，小鹿得了跑步第一名，可是小猴什麼也沒得到，評委對它說：“你以後不能三心二意了，你別貪玩，下次你一定能得獎的。”小猴說：“我以後一定記住你們的話！”
篇十五：小猴學本領作文二年級
吳本初
每天早上，小兔、小熊、小鹿都在森林裡學本領。小兔在讀書，它想成為天文學家，小熊在吹小號，它想成為音樂家，小鹿在跑步，它想成為體育家，只有小猴子在樹枝上玩。
小猴看見小兔子讀書，就跑過去說：“你能不能成為我的師傅呀？”小兔說：“可以呀！”小兔在認真的讀書，而小猴在伸懶腰，打瞌睡。小猴心想：真沒勁，便把鉛筆和書扔掉了。
小猴聽見一首好聽的曲子，它就去看了看。原來是小熊在吹小號，小猴說：“你能不能成為我的師傅呀？”小熊說：“可以呀！”小熊在認真的吹小號，小猴在旁邊一手拿著小號，還有一隻手扶著頭，腳在轉著球。小猴心想：真沒勁，小猴就走了。
最後小兔成為了天文學家，小熊成為了音樂家，小鹿成為了體育家，它手上拿著獎盃。只有小猴什麼都沒有，小猴心想：要是我勤奮學習的話，我也可以成功的。