篇一：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
摺扇
石子韻
我有一個屬於自己的房間，不大。房間裡有一扇窗，開啟能看到繁忙的街市。窗前有一張桌子，上面只擺了一本日記，牆上掛著一把開啟的摺扇，上面畫著雨中行舟，很漂亮，這是以前最好的朋友送我的。
每當我看到它，便會想起那件事。
我有一個很好的朋友，她叫星兒。我們從小一塊兒長大，彼此沒有什麼祕密。週末時，我們常常一塊寫作業，一塊討論不會的題，為對方解答題目。我們兩家人，也常常一起去野營、旅遊。
那日，我和星兒去公園玩，她手裡正拿著那把摺扇，我當時可喜歡了，愛不釋手。星兒對我說：“匙，這把扇子是我畫的，你喜歡嗎？喜歡的話，這把就給你吧！我這有一把一樣的。”說著，她像變魔術般，變出了一把新的。我連連點頭，心想：要是我的手也有那麼巧，該多好啊！
我們坐在一個小亭子裡，一陣秋風迎面拂過，涼爽極了，我盯著扇子上的話，嘴角輕輕上挑。花上有一個小女子，她站在竹筏上，搖著竹竿，江上下著雨，江邊有一棵柳樹，樹下站著一個籃子。我想：好傷感的一幅畫呀！我和星兒正在聊天，突然接到媽媽的電話，她說三姑走了。我匆忙地星兒告別，回家了。
我和媽媽去老家辦完事回來，已是兩個星期後。我跑去找星兒時，卻被她的鄰居告知，她們搬去別的城市了，還拿到了她留給我的一封信。
她告訴我，這封信和摺扇是她送我最後的禮物了，但願以後還能重逢。星兒，我又何嘗不想與你重逢？可這人海茫茫，那是想見就能見的。我傷心了好幾天，思來想去，便把摺扇掛在了牆上。天天看著，便會想起她。
有一天，老師告訴我們，折柳是留下的意思，我頓然想起，扇上的男子手上好像拿著什麼。我回家一看，沒錯！是一根柳枝。我站在窗前，盯著摺扇，愣愣出神。
窗臺上新擺了一盆三色堇，正綻開著天使般的面容。三色堇的花語是什麼？對了，是思念。
篇二：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
那個晚自習
方羽揚
一個寧靜的晚上，在海亮國小611班教室裡，在閃著白光的日光燈下，我正坐在座位上靜靜地構思著作文的提綱。
為想題材，我絞盡了腦汁。我的雙手緊緊壓著腦袋，眉頭緊緊地鎖著，一遍又一遍地回憶著以前發生過的，自己深有感觸的一件件事情，頭上都快憋著汗來了，但還想不出來。我翻到課本習作的那一頁，把上面的習作提示瀏覽來瀏覽去，最終也一無所獲。教室裡聲音嘈雜，走廊上的同學吵吵嚷嚷，這些聲音時不時的打斷我的思緒。終於，我眼前一亮，想到了關於籃球賽的題材。我輕輕閉上眼睛，努力把那場球賽的經過結果一點點地復原，讓自己重又回到那個時候，努力回味當時的心情，又仔細想了想這部分該怎麼寫，那部分該怎麼寫。等考慮成熟，我一把抓起筆，又甩了甩頭，像一個披掛好盔甲的將士準備動身。我奮筆疾書，行雲流水地寫下了一行又一行字，OK，大功告成。
我信心滿滿地拍了拍自己的胸脯，很快環顧了一下四周，發現有些同學還在唉聲嘆氣。如果在平常，我會覺得他們是因為沒有好題材，出於無奈的表現罷了。可現在，我覺得他們一定是認為自己的提綱比不上我，才唉聲嘆氣的。
我趕緊跑到陳老師身邊，雙手把這份提綱獻給了老師。誰知陳老師眼睛一瞥，只是掃視了一下標題，就把我那絞盡腦汁費盡心思列出來的提綱還給了我，並且說：“這個不行。”我大驚失色，這怎麼可能？這可是我——平日裡的優生，陳老師的語文課代表——好不容易列出來的作文提綱，怎麼會？……“你平時寫籃球寫得太多了。”陳老師迴應。“陳老師……”話才說了一半，我就說不下去了，教室裡發出一陣笑聲，我羞愧難當。
我怏怏不樂地拿回那張廢紙，拖著沉重的腳步回到座位。我覺得自己的頭頂上頂著一朵烏雲，還不時地下著雨，花架上的綠蘿也低垂著頭，好像為我感到悲哀。一張餐巾紙自動掉了出來，在半空中飄來落去，最終還是落到了地上。為什麼我絞盡腦汁列出的提綱不能用，難道是老天不讓我爽快，以這個為理由阻止我的快樂嗎？想著想著，眼睛裡就溢滿了眼淚。這時外面傳來了嘎嘎的聲音，原來是兩隻大鳥，他們應該也在嘲笑我吧，嘲笑我因提綱被廢棄的沮喪吧，我真想馬上回家向母親傾訴內心的這份難以言表的悲痛。我抬頭看了看陳老師，覺得平時善良美麗的老師，現在也是那麼無情，那麼醜陋了。
突然，又一個念頭浮現在我的腦海裡：當第一個提綱被老師否定時，不要灰心，要發揮自己的才能再想一個更好的提綱；而我今天心情的大起大落，不就是最好的習作題材嗎？
我擦乾眼淚，又奮筆疾書寫了起來，寫下現在這篇作文。
篇三：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
害怕
在我五歲的時候，一個星期六。那天我剛看完電視，媽媽就大聲宣佈：“今天我們家的小寶貝，趙寶瀅同學要單獨一個人在自己的房間裡睡啦！不可以像以前一樣跟爸爸媽媽擠在一張床上睡啦！”“對啊！趙寶瀅同學已經長大了，必須要自己睡，鍛鍊自己的膽量啦！”“好！那今天晚上我就自己睡，我要做好孩子，有好習慣，成為一個小大人！”我信誓旦旦地說。
轉眼間就到了睡覺的時間了，在這之前我刷了牙，洗了臉，做了一切準備，生怕自己後悔，當不了“小大人”。“嗯，沒事，只是自己睡覺而已，又不是世界末日，媽媽還是原來那個愛我的媽媽，一切都沒有變，只是自己睡一覺而已……”
“咚咚咚，啪”一陣急促的腳步聲後，燈滅了。“咚”門關了。在伸手不見五指的黑夜裡，除了窗外的風聲，就只有窗戶被震的顫抖的聲音。聽著這些細碎的聲音，我的心提到了嗓子眼。沒辦法啊，我都把牛吹出去了，也沒法服輸，只好閉上眼，睡了。
不一會兒，動畫片中的“妖魔鬼怪”都通通出現在我眼前了，什麼“雷依洛斯”“黃袍怪”“白骨精”“霸王龍”都聚攏在我的身邊了。“媽媽！媽媽！有怪物！”我大聲“呼救”，可沒有一個人來“救我”。我感覺我被這個世界拋棄了，沒有人理我。可這些“怪物”為什麼還不走啊！反而離我更近了，他們張開血盆大口，彷彿要一口吞了我，我感覺世界末日要到了啊！我一個鯉魚打挺做起來，開啟燈，蜷縮著。
過了好久，我漸漸的不那麼害怕了，自然也就睡著了。在那個晚上，我長大了。
篇四：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
時間
鄭梓優
時間，是人生中的匆匆過客，雖無聲無息，但又急遽如風，往往在人們不經意間數千年春秋一晃而過。所以，這才有了古人的一句千古絕唱“少壯不努力，老大徒傷悲！”
相信每個人都有浪費時間的經歷，我也不例外，那是一個秋天……
“爸爸你吃完飯了，出去走走吧！你不是腸胃不舒服嗎？正好我在家裡做作業，你去消化一下。”爸爸猶豫了一會兒，接著就被我推出了家門。
哈哈，這下好了，整個家都是我的了！我走到房間，開啟書包，心想著寫完作業還能暢玩一會兒。但沒寫幾個字，我的心癢起來，一會兒摸摸這個玩具，一會兒看看那本書，半個小時過去了，作業本上卻沒寫幾個字。
這樣下去可不行！我趕緊拿起筆，認認真真寫了起來。又過了一會兒我的那顆心又躁動起來，我心中彷彿有個惡魔在說：“反正今天作業不多，先玩一會兒吧！”我抵制不住誘惑，那隻手不受控制地伸向了一旁的平板……
一個小時後我突然聽到客廳傳來開門聲，這才想起作業還沒寫完，急忙退出遊戲抓起筆。爸爸親切的聲音傳過來：“作業做得怎麼樣了？”我支支吾吾答不上話，“快了……就快好了！”爸爸推開門走了進來，發現那張作業紙上只潦潦草草寫了幾行字。
下一刻，我的腦袋上就遭到了一記重創，“好啊，一個半小時，你就寫了這幾行字，你知不知道你浪費了多少時間？時間的珍貴性你到底清不清楚？你知道我多希望時間可以倒流嗎？要是能回去，我希望你好好珍惜它。”最後父親凝重地望了我一眼便走了出去。
我呆呆坐在那裡半個小時，這半個小時，我明白了許多。我重新定義了時間的珍貴，但我又為自己從前浪費時間的行為追悔莫及。我不能保證自己以後每時每刻都可以完美利用時間，但我能保證的是，我不會讓時間無故消逝。
人生有太多太多珍貴的東西，但時間一定是排在首位的。或許每個人都明白“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的道理，但又有多少人真正實踐過呢？著名革命家魯迅先生，直到生命的最後一天還在寫日記，為社會作奉獻，我又有什麼資格不珍惜時間呢？我很慶幸且己能如此早認識到這時間的珍貴。希望那些浪費時間，虛度光陰的人，能夠迷途知返，認識到時間的珍貴，並踏上正確的人生道路。
篇五：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
最親的牽掛
牽掛是什麼？是不論何人，對你的思念與擔憂，是對一個現在不在眼前的人的惦記。
談及親情，我總會想起我的外婆，她把自己的愛，全部獻給了我們這群孩子。在我的家鄉——江西，雖說在南方，但天氣異常寒冷。戶外氣溫不過零上一點，對我這個在廣東長大的人來講，簡直就是一個天然的大冰箱，凍得我瑟瑟發抖。
外婆擔心我們會著涼，就在一整年都為我們織毛衣，一針一線，把她的愛織入毛衣裡。我在那一年5月1日的假期去看了外婆，外婆見了我們的到來，眼裡只剩歡樂與驚喜。看哪！這愛，如磅礴大雨中的那一把雨傘；似沙漠中飢渴難耐的你，面前遞來的冰水，宛若你來到異國他鄉，為你伸出的友情之手。
我問外婆：“一件衣服大概要織多久啊？”外婆咧開嘴，笑著：“我也不確定啊！看你，都有外婆高啦！得織一百多針呢。”看到外婆是如此地高興，如此地安慰，我們大家的心，也便滿意了。
可我越想著，越是奇怪，織毛衣又不是一刻也不停，外婆究竟是怎麼記住自己織了幾針的呢？我躺在床上，一眼瞥見窗外的明月，月亮如清澈的一泓泉水，把我的思緒一次都送了過來，外婆是多麼牽掛著我們啊！她用自己的愛呵護著我們。
何為牽掛？假如讓我來回答，我會認為，是和我不在一座城市的外婆，日日夜夜為我織的毛衣。是我最後一次與她分離時對我的叮囑。是外婆頻繁地在手機上問我“有沒有乖乖聽話呀？”
每每到這，憶起外婆給我織的毛衣，在冬日格外地溫暖；外婆誇讚我越來越高了，我的淚水，總會不禁地滑落。晶瑩的淚水閃爍出了外婆對我們的牽掛，對我們的愛，外婆是否在另一個世界依舊牽掛著我們呢？我想，外婆也許知道毛衣很舒適，我，真的比她高了吧？
月色漸深，黎明終會破曉，讓牽掛成為永恆。
篇六：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
王嘉懿
臨近期末，數學老師突然對我們說，要找幾位“小老師”去幫助數學成績相對比較弱的同學。老師還神情嚴肅地對我們說：幫助同學講解題目不僅可以幫助同學理解題目，還可以提升自我對題目的理解，除此之外，還可以提升自己的表達能力。
我聽了之後，想要幫助別人又想鍛鍊自己的心思不斷出現在自己的腦海中，於是，我自告奮勇地舉起了手。一旁的同學們都不可思議地看著我，但老師卻同意了讓我當小老師，我十分欣喜，因為我的數學成績並不是班級裡最好的。
我準備好了習題、紙和筆，興奮地走到我的輔導物件慕慕的面前，擺開陣勢，開始講解題目。從讀題，列算式到打草稿，我把每一步都講得十分細緻：在題目上用鉛筆圈圈畫畫，在草稿紙上列了一個又一個的算式，生怕她沒有聽懂，但是，第一道題都講完了，慕慕還是一副迷迷糊糊的樣子。眼看著快要上課了，慕慕還是沒有弄懂題目，而我也顯得黔驢技窮，心急萬分，不禁感嘆：講解題目哪有老師說的那麼好，既能幫助同學，又能提升自我？純屬是在浪費時間罷了。可是不服輸的我又開始鼓勵自己：“萬事開頭難！堅持下去，一定會有收穫的！一遍不行，我多講解幾遍”。
於是，中午休息的時候，我又抓著慕慕開始了我的輔導課。這次我從基本原理開始講起，又讓慕慕把原理和公式都背出來，找了一道難度係數較低的題目先讓她嘗試著做，不一會兒，她通過公式的代入，把題目給解了出來，我們倆都興奮地跳了起來，開心極了。於是，我們加大了題目的難度，我不斷講解題目的意思，儘量用簡單易懂的語言讓她能選擇到正確的公式代入，這樣一箇中午，我們漸入佳境，慢慢找到了解題的樂趣。
隨著一次次對慕慕的輔導，慕慕的成績慢慢有了提升，而我的成績也更加穩定了，我的表達也更加自信了起來。
功夫不負有心人，我和慕慕在期末考試中都拿到了滿意的成績，同學們也對我刮目相看。
得知取得的進步，我的成就感和自豪感油然而生，幫助別人使我快樂，也讓我得到了鍛鍊，這就是一件令我快樂的事。
篇七：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
徐梓笑
生活如同打翻的調料罐子，酸甜苦辣五味雜陳。這不，又有一件事影響到我的情緒了，它讓我倍感沮喪。
昨天的英語課，秦老師嚴肅地對我們說：“這個週末，我會佈置三篇線上閱讀，難度會有所增加。”英語水平本來就不高的我，心裡難免緊張。於是我茶不思、飯不想，心裡好像有座大山壓著，喘不過氣來。
今天早上，我抱著試一試的心態，打開了平板。當我看到很多不認識的單詞時，我便呼吸加快，心亂如麻。不知不覺，時間從我那發呆的眼神裡溜過去了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，焦慮無奈得就像一隻失去了翅膀的鳥兒，無法飛行。
我傻乎乎地試圖關上平板，想讓顯示屏上的計時器能夠停下來。可當我再次開啟平板時，計時器上的時間卻悄無聲息地流逝了，而我只能進入第二篇閱讀。那些陌生的單詞再一次把我打得個措手不及，整個世界悄然無聲，而唯獨我的心跳聲愈發強烈。我無法猶豫，只能加快速度，就像一個車手賓士在賽車道上，沒有目標地一往無前。
就這樣，我結束了第三篇閱讀練習，當我發現慘淡的結果時，不禁沮喪地低下了頭，窗外的楊柳似乎也壓彎了腰，鳥兒也沒了往日的喧囂。頓時，淚水滑落至臉頰，天空彷彿也蒙上了烏紗。
爸爸看到了，便來安慰我。我一五一十地把整個經歷告訴了他。爸爸對我說：“困難是我們的好朋友，只要你轉換視角，從另一個角度來看，它能幫助我們成為更好的自己。只要你繼續努力，永不放棄，就一定會進步的。”說完，他滿含期待地看著我。“嗯！”我深深地點了點頭。
與困難同行，調整心態，沮喪的心情就能遠離我們。這次英語練習雖然表現不佳，但同時也暴露了我自身的問題，提醒我需要增加英語詞彙量，多加練習才能真正提高英語水平。看來，沮喪一下也未必是壞事啊！
篇八：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
拔牙
吳彥妮
我坐在電視機前一邊看電視，一邊搖著牙齒。不好，怎麼乳牙後面有個硬硬的東西。我坐不住了，趕忙跑到衛生間，張大嘴巴……完了，真是新牙！我向媽媽保證過的，新牙長出之前我一定會把舊牙搖鬆的，這會兒……我不敢往下想。
這時腳步聲越來越近了，是她，是她來了。媽媽一手推開門，看著鏡子前慌亂的我，“新牙長出來了？”我不敢答應。瞬間，醫院，鉗子，麻醉針，血！“張開嘴巴給我看！”不由我分說，媽媽就掰開我的嘴巴，“走，趕緊去醫院！”我就這樣被拉上了車。
我把臉貼在車窗上，幾隻大鳥盤旋上空，雜亂無章地叫著。這時的霧氣正濃，我開啟車窗，用手胡亂地攪和著，霧哪裡是你能攪和就攪和的。
很快到了診所，在醫生的一番詢問後，我們拿著就診單來到了三樓。“媽，我不想拔牙。”“來都來了，打個麻醉針，一點兒也不痛。”這時，三樓的走廊裡想起了殺豬般的嚎叫聲，我看著媽媽，她連看都不看我，徑直拉著我走了進去……
推開門，一股酸澀澀的味道撲鼻而來，我趕忙捂住嘴巴。我被媽媽按在床上，我的手死死地拽住裙襬，頭頂上的燈光亮得我睜不開眼。我看見閃閃發亮的鉗子，細細的麻醉針，雪白的棉花球放在托盤上，一切準備就緒，而我卻沒有任何準備。媽，我能不能再過幾天，如果過幾天還沒有把舊牙搖鬆，我再來！不用想了，你沒有選擇了！那會不會很痛？不會的，你眼睛不看就好了！看來，今天是非拔不可了。“獵殺”時刻開始了，白大褂、藍帽子的醫生已經站在我的面前，我絕望地閉上了眼睛。醫生毫不留情地把麻醉針刺入我的牙齦，我能感受到一股冰涼的液體在我的牙齦間流淌，所到之處，又澀又苦。這時，牙根突然“滋”的一下，我眉頭一皺，“嘣——”鮮血流到了我的舌頭上，我失了神，整個腦袋“嗡”的一下，不容我反應，什麼東西堵住了我的血盆大“口”。“小朋友，咬住棉球，不要鬆懈，過十分鐘就好！”就這樣好了？我抬起頭，媽媽看著我：“你看，是不是很快。”看著媽媽手裡的我的牙齒，牙洞裡還殘留著幾絲鮮血，我回想著剛才歷歷在目的畫面，展開了笑顏。
車窗外，幾隻鳥兒掠過水灘，它們玩得多歡快！此時的霧氣已散，任風吹著我的臉蛋，甜絲絲的，我咯咯地傻笑著，望著我手中的牙齒，它多可愛啊！
篇九：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
曾經的那件事情，現在想起來，我心裡的愧疚感又加深了……
我和她原本是很要好的朋友，每天都形影不離。我們一起上下學、一起回家、一起寫作業、一起聊天……但是因為這件事情，一切都發生了翻天覆地的變化。
有一天，我經過教室的時候發現一個女生鬼鬼祟祟的在老師的講臺桌前不知道在幹什麼。為了不被她發現，我躲在門後默默的注視著她。“天哪！她竟然把老師的書本撕碎了！”我在心裡不禁感嘆道。我本來想過去阻止她，但怕會以此被她要挾，所以等她做完了我才慢慢的出來。
就在這時，我的好朋友來了，那個女生驚慌地從她身邊繞開來，漸漸跑遠了。她沒把那個女生的怪異之舉放在心上，緩步走到了教室裡，一眼就注意到了講臺桌上那本被撕爛了的書。她來到那本書跟前，腦海中突然聯想到剛才那個女生的舉動，一拍腦袋好像突然明白了什麼事，拿起書本轉身就準備去告訴老師這件事。
誰知，這會兒老師恰好來到了教室裡，看見了這一幕。以為是她撕碎了這本書，生氣的大步走到她面前，不等她解釋就懲罰她抄書十遍。她慌亂地搖著頭說：“不是我做的！是別的女生乾的，我看到了！”可老師不相信她說的話，以為她是在故意狡辯，以此將責任推卸到別人的頭上，好讓自己免受處罰。想到這裡，老師更加生氣了：“你做了錯事不承認，這是一個好學生該做的事嗎？古語有云：知錯能改，善莫大焉。而你卻做了錯事不承認，這就是錯上加錯！我對你很失望……”她急得眼睛都紅了，著急的轉頭看向我，聲音有點發顫，懇求著：“你不是也看到撕碎這本書的人是誰了嗎？快幫我解釋呀！不是我乾的！”我當時由於害怕說了會遭到那個女生的報復，但又覺得不說好朋友會白受冤屈，腦子一時卡機了，支支吾吾半天說不出話來。她的眼睛漸漸溼潤了，淚花在眼眶裡打轉，委屈的低著頭捂著臉哭著跑開了。在這件事之後的好幾天，我們再也沒有說過一句話，平時遇到了她也會避開我繞道走。之後又過了一天，她轉學走了……
雖然這件事情已經過去好久了，但我心裡仍然感覺非常的愧疚，很對不起她。因為我一時的懦弱，害得她白白受了懲罰。要是當時我說出真相的話，我和她之間的關係也不會變成這樣……
篇十：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
牽掛
無情的雨，終究還是下了。一株又一株種子死死抓住老樹的枝不放，瘦小的身體一次又一次被大雨和狂風擊潰，卻依舊掙扎著。它們不願離去啊！它們放不下這一份牽掛，但，也不得不放下了。種子隨著風，遠去了……
不久，我也必須放下對家的牽掛，開始有自己的生活方式。
回望過去，起床、吃飯、寫作業……每一樣都必須有人叫才知道去做。無論需要什麼，在家裡都有，從不會去自己追求，養成了一種對家的依賴性。
我一個表哥，就是這樣。從國小到國中，他放不下對家的牽掛。他半夜難以入睡，枕頭溼了一大片。他常常打電話給舅媽：“媽，我想家了！”舅媽沒說什麼，只是目光黯淡了許多。也許，舅媽內心也一樣吧……
人生不可能一直一帆風順。幾個月後，我們將正式步入國中，不能再依賴著家，必須學會獨立。必須自力更生的我，不禁眉頭緊鎖，嘆息中，時不時有淚珠劃過。早上自己醒來，迎接你的是冰冷的鬧鐘；吃飯全靠自己去打，沒有人會幫你；晚上自習也沒有人會教你寫……未來的煩惱數不勝數，但我們只有學會獨立，才能夠放下對家的牽掛。
如今，之前那個小孩般粘人的表哥，也放下了對家的牽掛。他時不時向我誇讚他自己：“看，我可以一個人生活了。你以後也要像我一樣才行！”我和舅媽都笑了，我是笑他那麼大才行，舅媽卻滿臉的欣慰與感動……
鳥兒長大了，必須飛出鳥窩，自己去外面成家立業；種子成熟了，到一定時刻會被吹向遠方埋入土中。動物和植物都一樣，也必須經歷這樣的方式去成長，那我們人也要學會“拋棄”家，要好好地獨立在世界上生活！
家，固然美好，這種溫暖都足夠了。但是，我們總有一天會離開家，一定要勇敢堅強，放下對家的牽掛。想到這兒，我不禁堅定起來。
風停，雨停，老樹孤零零卻自豪地立在地上。而那隨風飄散的種子，在土裡開啟了獨立的一生……
篇十一：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
放假了
徐欣
“放假了，放假了！”我就像開籠的鳥兒，入池的魚兒快活的像神仙奶奶說放假了帶我去檢查液體會一下檢查頁的樂趣。
剛到茶葉田，沒等我喘口氣，就要開始剪遍地的茶葉了，我和奶奶分別從一列茶葉的兩面開始撿比賽，誰撿的又多又好，剛開始我的速度很慢，不知道撿大的還是小的，也不知道哪一種賣的價格更高，在思考中我漸漸停了下來，等我晃過神了，奶奶已經撿了很多了，我很著急。
於是，不管好的壞的我都撿了，撿了一個上午，我的袋子都滿了，奶奶卻只撿了一小袋。懷著好奇的心，我來到奶奶身旁，看了一眼奶奶的袋子，只見袋子一個個如花似玉的茶葉，我終於知道，自己撿的原來是那麼差，我將撿來的茶葉倒了，認真地撿起來。
看著葉子旁一個一個綠綠的芽兒，我撿得可認真了，不放過一個綠芽，把它們都裝進我的袋中，不知不覺汗流了一地，可我好像沒感覺到一樣，只顧著檢茶葉了，不知不覺天也快黑了，袋子也裝得滿滿的，心裡感覺甜滋滋的，今天收穫滿滿！
坐在車上看著夕陽漸漸落下，在看著那一座座連綿起伏的高山，感覺周圍的一切都很平靜，像我的心情一樣，天上的鳥兒在唱歌，樹兒要在身旁開心的跳舞，看到我幫奶奶撿茶葉的人都誇我是好孩子，我也感到很開心。
辛苦也沒有白費，我撿了二斤茶葉掙了70元，這些錢對我來說是一份很寶貴的東西，因為這是我用自己的勞動換來的。賣完茶葉我們終於可以打道回府了，以後我也要幫奶奶幹活，讓奶奶不用很辛苦地掙錢。
篇十二：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
戀戀不捨
陳宜菲
誰沒有傷心過呢？誰沒有流淚過呢？誰沒有再見過呢？相信無論是初學的小弟弟，工作忙綠的叔叔，還是長了許多鬍子的爺爺，都有過依依惜別的時候，戀戀不捨的時候。
那是一個陽光明媚的晴天，新的學期新的氣象，到了六年級，過了一個暑假都長高了。那天我拿出課本在教室裡讀書，老師要在上課之前提問成語近義詞，“叮叮…”預備鈴響了開始提問，果然叫到了我，“垂涎三尺”“垂涎欲滴”“比翼雙飛”“夫唱婦隨”…我答的行雲流水，還被表揚了。新學期第一天結束了，彷彿如箭一般射過。
就在晚上我聽到了一則訊息，“讓他們三兄妹轉到外國語學校學習吧，你看這…”聽到家人的對話我不禁打了個寒噤。在睡覺時淚水不禁往下流，浸透了枕頭。第二天到來，我揹著重重的書包向母校走去，想象昨天發生的事情，熱淚盈眶，冷風颳著我的臉頰。天好像漸漸陰了下去，雨露像針刺進我的胸膛。
中午我和我的閨蜜一起吃飯，我不想讓閨蜜知道這件事情，但我一想起那件事情便滿眼淚水。我想了一個藉口，說去拿饅頭，就在那時我趕緊把淚水擦掉自我安慰，不能讓朋友們和閨蜜知道這事，但是後來還是被看穿了。“你今天臉色不太好，怎麼了？”我閨蜜問我，我只好說出我內心的傷感。我讓閨蜜不要把此事說出去。
第三天我就要和他們再見了，我去了個陌生的地方，外國語實驗國小就讀。給閨蜜解釋說，我請假了。我又一次流淚，沒人知道我去哪了，我也從沒回去看他們，只是寫了信。
人生中都有戀戀不捨的時候，但是那份情感和珍藏的友誼一直都在。
篇十三：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
愧疚
延時課結束回到家，迎面而來的就是媽媽的一句質問：“練字書，怎麼回事？”
“啊，練字書啊，沒寫，會補上的。”說這話時，我的語氣輕飄飄的，彷彿只是在說晚上吃什麼，甚至還向窗外看了一眼：這樹上只剩一片葉子了，好像快要掉了。可是話一出口，我就後悔了：完了，說話又忘帶腦子了，這話說的屬實要死。當機立斷，張口就要道歉重新說，可媽媽卻把手機舉到了我面前：
孩子的練字書沒有寫完……不知道孩子在練字期間都做了什麼……
2月16日，孩子的小練筆和練字書都沒有完成……
沉默許久，媽媽開了口：“任怡霖，我希望你能好好反省，而不是每次看到了之後當一陣含著教育的風一樣，任它自由散去。學習是美好的，你能在這裡無憂無慮地學習，也是你的榮幸，而不是理所當然。”
聽完這簡短的話，一陣愧疚湧上心頭，確實太不認真了，下次如果再犯……不，絕對不會再犯了，那這信任度在老師那還有嗎？八成是消失殆盡了。又是一種心情，大概是追悔莫及。我又向窗外看了一眼：樹葉落得真快，一個對話的功夫，那片葉子也掉了。
那，補完了老師會原諒我嗎？
我回屋了。
屋裡開著燈，外面黑黢黢的，我看不見外面，只有那幾盞昏黃的路燈能勉強看清輪廓，這路燈之前好像很亮的。我以前在老師心裡也很亮吧，不知道是我慢慢變暗了，還是別人的光淹沒了我。
老師，抱歉，下次不會了……
篇十四：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
離鄉
白梓含
又一個鄉村的早上，雞咕咕地叫著，買甑糕的孩子邊走邊大聲叫賣，羊成群結隊地上山吃草。一切如常。不過在我眼中，天卻暗淡無光。
風吹過，樹葉沙沙地響，像下雨的聲音。下雨又如何？反正我看不到了。鄉村，在我真正享受你的時候，卻偏偏要離開。
吃了早飯，我又溜出來了。風颳著，刺透著。戲臺早已失去了風光。我想起剛來這裡。戲子們在臺上唱著，跳著，無數彩燈照耀著。後來戲班子散了，戲臺棄了，便成了我們的玩耍天地。我們在玩木頭人，抓間謀，跳皮筋……奇怪，我怎麼笑出了淚花？踏著黃土，我上了彎彎繞繞的山。路旁的棗子有的壞了，有的掉了，有的被鳥啄了。我又想到我和姐姐摘棗子，她給我摘甜的，給自己摘酸的……後來籃子裝不下了，我們就往帽子裡塞，我偷吃了一個姐姐的，卻發現是酸的，瞬間熱淚盈眶。
我好不捨，我想大哭一場，卻仍將往事塞在心裡藏起來，不讓別人發現——我愛這大自然，愛這新鮮的空氣，愛這一望無際的天……我縮在我第一次來的地方，環視著我愛的鄉村。
那是姐姐。我想衝上去委屈地抱住她，但我不敢——我之前想了成千上萬種告別的話，可我的腦子卻一片空白。我恨自己之前沒有珍惜時間與生活，沒有好好享受它。姐姐走上來，主動安慰了我，隨後便是一聲嘆息。誰也沒有再說話，只聽得流水潺潺，樹葉作響。我努力忍著，淚水遍佈眼眶，又縮回去……
多希望時光倒回第一天來的時候，那時的我多自在啊！
車來了，我沒想到會來得那麼快。
我想再看一眼鄉村，再看一眼姐姐，我們相視無言。上了車，聽到姐姐站在高處，大喊：“再見了！再見……”我再也忍不住了。
雞不叫了，買甑糕的孩子走向深處，只有羊成群結隊地下了山……
篇十五：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
一件令我感動的事
繆想
“世界上是沒有聖誕老人的，都是你的爸爸媽媽假扮的……”“這怎麼可能，從我記事以來，不管我在何地，他都會給我送禮物的，他一直在的！”我立即反駁道。聖誕前夕，我們班的同學之間爆發了一場爭執。打小就堅信聖誕老人一定存在的我，在同學們的陣陣反駁聲中，有些動搖了！
接下來的幾天，我都滿懷心事，悶悶不樂的，我打算按照同學的建議，今年不當著爸媽的面許願了，如果我還收到禮物，說明聖誕老人是真實存在的，如果沒有……我不敢往下想。
媽媽覺察到了我的情緒有些低落。好不容易捱到了平安夜，我早早地上了床。“媽媽，平安夜，聖誕老人真的存在嗎？他真的會坐著雪橇給我送禮物嗎？”我小聲且無力地發問。媽媽輕輕地撫摸著我的頭說：“當然啦！聖誕老人是愛的使者，只要你相信愛，他一定是存在的。”
“可是，可是，我今年都沒有許願……”我低下頭，不禁黯然神傷。
“傻孩子，不管你許不許願，他都會來的，放心睡吧！”媽媽俯下身，親吻了我的額頭，隨後關了燈，輕輕地帶上房門。
可我在床上翻來覆去，媽媽的話和同學們的爭執讓我無法入眠。我回想起曾經的每一個聖誕節前夕，我雙手合十，虔誠地許下我的願望；回想起平安夜我親手掛上聖誕襪時的滿心期待；回想起第二天收到禮物時的各種歡呼雀躍。他那麼真實地存在於我的每一個聖誕節，見證著我的成長和快樂，他怎麼會不存在呢。我輾轉反側，直到深夜才入睡，在夢裡，我又見到了他那潔白的飄逸的鬍鬚，他那慈祥的笑容，他那頂可愛的紅色的聖誕帽，還有他那載著孩子們的期盼和快樂的雪橇……
第二天一早，我就醒了，我不敢起床，害怕希望破滅。但是，最終我對他的期盼讓我鑽出了被窩。開啟房門的瞬間，映入眼簾的是一個藍色的信封，我迫不及待地拆開，滑落的是一張信紙，我一眼看見了那個顯眼的龍飛鳳舞的署名——SantaClaus。我一口氣讀完了他的信，“HO，HO，HO，我的孩子，祝你聖誕節快樂，健康平安！看著你熟睡時嘴角揚起的微笑，我猜想你或許是夢到了你的聖誕禮物。今年的聖誕節，不知道你為什麼沒有像往年一樣許願，但是沒有關係，我給你準備了100歐元，你可以自己去挑選你心儀的禮物哦。孩子，不管你長多大，只要你擁有一顆童心，相信愛的存在，每年的今天，我都會給你帶來驚喜……落款時間是2018年12月24日。”信紙上畫的聖誕老人，正騎在雪橇上，對著我微笑……
這份笑容打消了我所有的疑慮，深深地印刻在我的腦海裡。就這樣，一年又一年，我享受著聖誕老人帶給我的驚喜和快樂。直到有一天，我無意中開啟媽媽的備忘錄，看到了曾經的那封信，內容和聖誕老人寫給我的一模一樣，日期也是2018年12月24日，我瞬間明白了一切，不禁鼻子一酸……
這世界上本沒有聖誕老人，所有的禮物與驚喜都是來自愛你的人。她們為了愛，化身為“聖誕老人”陪伴著我們，守護著我們，帶給我們快樂和感動！
篇十六：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
第一次
羅梓涵
人生中有許許多多的第一次：第一次一個人出門，第一次一個人上學，第一次得獎。而在我的印象裡，最深刻的第一次無疑是第一次一個人睡覺。
記得那晚，爸爸媽媽強烈要求讓我一個人睡覺。我萬分興奮，夾著被子撲向床上。“加油，我一定可以的，”我為自己打氣。
燈關了，我聽不見一點動靜，屋子裡死一般寂靜，窗外下起了淅漸瀝瀝的小雨，嘀嗒嘀嗒……我聽著雨聲，翻來覆去睡不著覺，雨聲與鐘聲交織在一起，廁所的門也吱吱作響。有人？是風？窗戶怎麼在響！是爸爸嗎？不是，沒有光啊。門怎麼也在響？是賊吧？一不，不會的，門鎖好了那不是個人影嗎？一不，不，那是晾的衣服。天空越來越黑，遠處房屋、橋上的燈光消失了，只留下無力的路燈照著空蕩蕩的馬路。馬路看不見盡頭。睡吧，快睡吧，不要再想了。遠處傳來一兩聲烏鴉的嘶啼，蒼白而憂長，粗劣而嘶啞。月亮不知在何時躲在了雲後。我鑽進被窩，緊緊閉住眼睛，牢牢抱住毛絨娃娃，眼淚順著我的臉龐落下來，我此時的心情就像這空空落落的馬路一樣，孤獨而無助。我實在忍不住了，徑直朝媽媽的房間奔去。
夜深了，媽媽抱著我，摸著我的頭，”沒有第一次，怎會有第二次？媽媽不可能一輩子陪著你，只要你克服你的恐懼，就會變得越來越勇敢，越來越堅強。”我回到了我的房間，一個人睡覺，漸漸進入了夢鄉。月亮不知何時已經衝出雲霧，用光芒籠罩大地了，
沒有第一次，怎能有第二次，只要我們跨過心中的屏障，克服恐懼，就會更加勇敢，更加堅強！
篇十七：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
焦急
陳涵彬
早晨，一縷陽光透過紗一般的窗簾，射進屋內，一抬頭，是那明朗的天空，與往常並無區別。然而今日的我，卻異常喜悅，因為我的一個朋友將要與我相見。
刷牙、洗臉、吃飯，我幾乎是一氣呵成，沒有半點耽誤。聽媽媽說，我的朋友再過幾個小時就到了，以平日的速度，也許一晃眼就過去了，可不知怎的，今天卻度日如年。我靠在沙發上，想要以發呆度過這段時間，於是我便瞪著雙眼，望著客廳的牆，望著望著，面前像是若隱若現地立著我的朋友，我猛然想起朋友將要到來，心中不免萬分激動，於是馬上站起身來，正打算問媽媽我朋友到哪了，但媽媽已經告訴了我，我朋友再過一個小時就到了。
待到我反應過來時，我的內心早已顫抖起來，如同馬達一般，是那麼的劇烈。我努力地想要控制住心情，可反而愈發激動，愈發的興奮，“他來了，他來了”的訊息擠滿了我的腦袋，像是一股股熱浪拍擊著我的大腦，使我內心亦是在高呼，在吶喊，再一不留神，我已經往車庫門口奔跑了，這個訊息使我的全身上下都充滿了力量，彷彿我的大腦已不再是我的，而是被吸向了遠方。
很快，我便出現在了車庫門口。由於正值上午，外面的太陽辣得似火，燒著我的喉嚨，讓我不免難受。可一想到我有朋友馬上便要出現在我眼前，不禁將痛苦拋到九霄雲外。我眯起眼，望這條柏油路的盡頭，滿懷期待地等著，一分鐘、兩分鐘……終於，那如同遠方的盡頭出現了一個白點，稍近些，是我朋友家的車牌，沒錯，就是他！我的內心再次沸騰起來，比不久前更加強烈。啊，他總算來了！
與他擁抱時，我方才發現，我已經大汗淋漓。
篇十八：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
盼望
畢若曦
在家無聊時的我，我坐在沙發上看著手機，睡覺，寫作業，在大廳裡走來走去……
當媽媽上班時我一直盼望媽媽下班回來，一坐就是一上午。
下午我找同學出去玩。和同學去玩，帶著只柯基和兩杯奶茶喝。和同學玩的時候，我心裡總是在想：媽媽會不會晚點給我帶快遞迴家。
太陽落山了，我急忙地跑回家，看了看媽媽回家了沒有，結果，連一個人影都沒有。我失望地看了看鐘表，心想：媽媽會不會忘了？那個是我最愛的畫筆啊！
到了七點，媽媽手上帶著一個快遞，我興奮地跑過去媽媽身旁說：這個快遞是什麼？媽媽笑著對我說：“當然是你的快遞啦！”我鬆了口氣心想：幸好，呼，呼，呼，媽媽還是沒有忘記的。
哎，我為了最愛的畫筆，居然等了一天，我拆開快遞，拿出了畫筆，開心地跑回房間，我開心的畫起了畫，笑得合不起嘴巴……
篇十九：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
我不再做“小皇帝”
郭倩妤
大家聽說過古代的皇帝嗎？他的官可是很大的，要什麼有什麼，而在家裡，我就是那個“小皇帝”。
在家裡，餓了就讓媽媽給我做，累了就躺在床上看電視，餓了我會說：媽媽，我餓了，給我做飯。這時媽媽就會給我端來豐盛的飯菜，如果不好吃，我連看它一眼都不看，好吃，就讓媽媽餵我吃。想吃水果，我的要求可就多了，水果一定要削皮，切成小塊，吃西瓜、蘋果、山楂等各種有籽的水果都要去籽，而媽媽都把我要求的一聲不吭做完。
記得那次，呂老師讓我們做感恩母親的事，於是我就想，幹啥好呢？既不累又省時間，那就洗腳吧。放學回家，我就端起了洗腳盆為媽媽洗腳。媽媽起初是不情願讓我這個寶貝女兒洗的，經過我再三要求下，媽媽還是答應了。媽媽輕輕地坐在沙發上，臉上帶著笑容，我脫下媽媽的襪子，呀，媽媽的腳也太粗糙了，和我的腳比起來真是一個天一個地，正要搓媽媽的腳背，剛一摸，腳上出現了一個大傷痕，這是怎麼弄的，一定特別特別痛吧。
想想媽媽整天第一個起床，為我做好飯，每天接送我上下學，想想我在家做的過分的事，我不禁淚如雨下。
等我給媽媽洗完腳時，決定不再做家裡的“小皇帝”了，我要為媽媽做一些家務，不讓媽媽操心，於是我就開始為媽媽掃地、拖地，幹各種家務活。
現在想想，做“小皇帝”還是很懷念的，但我要長大，不要再做“小皇帝”了。
篇二十：語文六年級下冊第三單元作文讓真情自然流露
鄭俊樂
今天我和媽媽要去爬太白山。早上起床，那是一個春天的早晨，陽光明媚。我們開始準備吃的和用的。之後，我們就出發了。
快到太白山時，我從窗外看山，一座一座連綿起伏，就像筆託一樣。到達山腳，我從山腳往上望，太白山高聳入雲，一眼望去只能看到那薄薄的雲朵。坐纜車上去吧！走一會兒走一會兒再坐。我們就往山腰進發。走著走著望見了遠處的瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”我站在瀑布前的大石頭上，感覺無比涼爽，真是夏日避暑的聖地。我們繼續往前，走到山腰不遠處，我們坐在前面的亭子中，隱隱約約聽見山下的人在喊話“你好呀”於是我突發奇想給這個亭子起名叫“迴音亭”。
很快到了山腰要坐纜車到山頂。在站臺上，雖然不是第一次坐纜車，但是我還是懷著無比激動的心情看著纜車緩緩入站。我興奮地坐上纜車，纜車越升越高，當穿過那層如輕煙似的薄霧，我一下子看到了那宛如仙境的天空。白雲裝點著藍天，而那太陽又溫柔地照著藍天，我第一次與藍天這麼近，這讓我大開眼界，感到異常的興奮，真想開啟門摸摸那白雲和藍天。很快就到達了山頂，剛一下纜車雪花與濛濛細雨落在了我身上，放眼望去遠處還屹立著兩座雪山，壯觀極了。
下山路上竟遇見了鐵索路，要向上爬才能翻過。我還看見了竹子是真的立在岩石中間，應了“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中”很快我們又到了山腳，看到了金黃的落日，時間正無可挽回的消逝。
在睡夢中，又看見那瀑布、那亭子、那纜車……