篇一：半命題作文了不起的什麼
了不起的大爺
魏婷
窗外，太陽在天上發出溫暖的光，迎面吹過一陣風，樹葉輕輕飄動著。
樹上有一個鳥巢，巢裡小鳥輕輕叫喚著。
那天，我和朋友出去玩，遇到了一位大爺。那位大爺的頭髮很凌亂，身上的衣服打著補丁。大爺和我朋友認識，後來，我才知道，大爺姓劉，住在山上的老草屋裡。我們坐在大爺旁，聽著大爺講述著他的故事：那年冬天，他的兒子生了病，發了高燒，降溫也降不下去，醫館也太晚了不開門，只能去城裡的小醫院。大爺跑著帶著他兒子去的醫院，跑在大路上，下著雪，到了醫院，手腳都通紅的，很冰涼。
大爺手上都是繭，我和朋友問著大爺的腿，大爺說，那是前幾年去山裡砍柴，從山上不小心滾了下來，腿受了傷，用不了勁兒，本來可以治好，但是大爺卻沒治。
大爺說他要省錢，給他兒子上學用。
大爺在講我們在聽。
大爺曾經做過雕刻，刻出來的人物栩栩如生，大爺還給我們一人刻了一個。很好看。
看著大爺此刻，暖風吹，吹動著大爺的凌亂的白頭髮，衣服打著補丁也隨著風飄動，聽著小鳥的叫聲，伴著雕刻的聲音。
大爺刻完了給我們。大爺說太晚了，你們回家吧。我看了看時間，確實太晚了，和大爺道了別，望著大爺身影一點一點消失，我也該回家了。
那晚不是很冷，樹葉飄動。冬風柔順地撫摸著我們。
篇二：半命題作文了不起的什麼
了不起的人們
何金杜
平凡的人，平凡的一生，卻有著不平凡的功績，大家可能不認識他們，他們可能是路邊上的行人，可能是餐館裡的服務員，甚至是大路上的清潔工。每個人可能都很平凡，絲毫看不出他有什麼出眾的地方，但當他扶持弱小時，你不禁會感慨。
人們在生活中可能只會注意自己，但是，你出去看一看，看看門後的保安，看看路上整潔的街道，看看這個祥和的社會，這不就是那些生於平凡的人做出的貢獻嗎？你走在小區裡，看著生意紅火的早餐店，裡面的服務員正在為客人端上早點，他們，也在為人們的健康保駕護航啊！看看大路上，你也很少會看到垃圾，這不就是清潔工幫我們開闢的道路嗎？如果沒有那些人，大家可能還活在垃圾堆裡哩！
你可能認為這些事事不關己，那如果是你的家人呢？難道還能放任不管嗎？你和你的家人也是平凡的一員，可是他們為你的成長、健康做出了巨大的貢獻。如果你進了社會，有一份好工作，那不也歸功於父母嗎？你也許會說：“這不是應該的嗎？”你的成長中還有位重要的人物呢。老師，老師這個職業普通又普遍，但你仔細一想，你的知識不就是從老師那裡的得來的嗎？當你成功時，老師也在一旁默默的看著你啊！你可能會說：“只有現代人會這樣而已啦。”那可不一定，就算是在古代，人們也重情義，如果沒有他，中國是什麼樣還不一定呢！你也許還覺得：“這也太久遠了吧！”那你去看看中國抗日時期，人們紛紛站起來反抗，不管被打下去多少次，大家總是會齊心協力的再戰輝煌。最後，中國不也因為這些“平凡”的人而站起來了嗎？
有些人總會覺得自己很沒用，是的，你可能確實沒用，但是看看那些努力拼搏的平凡人，你又有什麼理由放棄呢？
在電視臺的播報員，他們在為我們提供最新的資訊，讓我們認識外界。建築工人忙忙碌碌，為我們建造高樓大廈。農民伯伯辛勤勞動，為我們的糧食而努力……
他們何嘗不是平凡的人，他們又何嘗不是了不起的人。
篇三：半命題作文了不起的什麼
了不起的爸媽
馬樑棟
我認為，我的爸媽是了不起的。
我的老爸，現在每隔一天就要到五道口去，看店，每次都是一兩點的時候回來。有時，在我爸入睡的很香的時候會有一個電話來打破老爸甜甜的夢。
我爸其人也是很好的，有時打牌贏錢的時候，會把錢“上交”給老媽。我爸常說：“在咱們這個家老媽是最大的。”
有時，我忘帶了一個東西，我爸二話不說就幫我送到學校。
我爸還是一個老頑童。有時，我在玩電腦遊戲，他就和我單挑。雖然沒贏多少局，但還是來找我單挑。我們要學習我爸他這種精神。
我的老媽是最關心我的人。每次我上學校的時候，老媽讓我帶點這個，帶點那個，把放吃的箱子放得滿滿的。
我記得那是一個下著大雨的夜晚，我們都休息了，突然，我的肚子疼起來了，老媽看見了，立馬叫起老爸，把我送到了醫院。到了早上，我發現我吃什麼吐什麼，想吃也吃不下去。這樣的情況連續了好幾天。
我記得有一天，胃疼的特別厲害，我爸送我去了醫院。
到了醫院，我爸去掛號，我坐在椅子上，感覺快暈過去，我堅持到老爸來到。我爸帶我看了醫生，開了藥。回家吃了藥。過了幾天，發現，我的胃好了，可以正常的吃東西了。這時，我真的特別開心。
我的爸媽對我特別好。在生活中也很好。
我認為，我的爸媽，他們是平凡的，又是偉大的，是了不起的。
篇四：半命題作文了不起的什麼
了不起的爺爺
謝子墨
我的爺爺是一位農民，每天守著他那幾十畝的田地，走來走去，就怕有蟲子、黃鼠狼。種的東西也很多，比如，白菜，豆角，黃瓜，西瓜，玉米，等等。各種的蔬菜水果。
爺爺的臉上一直都在笑。從小爺爺就對我最好。他的頭髮已經變得雪白。之前，我還問爺爺：“您累嗎？”爺爺說：“累呀！”我說：“既然累，您為什麼不找個輕鬆點的活兒？”爺爺笑著說：“現在的農民不像以前那麼多了，所以，我要守著農民這個稱號。”
聽說，我爺爺已經當了36年的農民了，在之前，我爺爺似乎好像還當過兵，因為我們家的一個櫃子之前是鎖著的，後來開開了，我在櫃子裡看見很多的空子彈。之後，我看見一張照片，照片上，爺爺的手上拿著一把槍，另一個手上拿著毛巾，一邊嘴裡好像說著什麼，一邊擦著槍。我以為照片上是一把假槍，但沒想到是一把真槍。我好奇地問：“爺爺，您之前是當過兵嗎？怎麼會有一把真槍？”爺爺說：“是的，我之前是當過兵。這把槍，曾是我最重要的東西。”爺爺笑了笑，似乎想起了從前。
我覺得爺爺是了不起的。
篇五：半命題作文了不起的什麼
了不起的她
閆嘉宇
她比我小，畫技卻已十分完美，令人讚歎。
記得原來我還嘲笑過她五歲時畫的一個城堡，那時我問了她一句“你覺得你還有希望嗎”。結果到今天，她的畫已經被學校展出，學校內的畫畫比賽利用她畫的一隻栩栩如生的貓贏得了一等獎。
她學畫畫的動力從哪裡來的？我記得問過一次，她說有一小部分在那句話中，還有一大部分來自於興趣。她興趣來得十分奇怪，就因為她喜歡幻想，每次幻想完都想畫出來，久而久之，不想還好，一想就要畫。她於是就想到了報美術班。還好，她媽媽是個好人，看孩子有興趣，就給報了。這一學，就是兩年半。
這兩年半，她真吃盡苦頭，練靜物，練動物，練寫生……有時畫的手上的繭都疼，她都撐下來了，且學業一點不落。這都歸功於她的勤奮、刻苦和興趣。
記得她媽前兩天還在朋友圈發了一張她畫的貓，她說沒畫好，我以為她在假謙虛。直到我看到她比賽時畫的貓時，我信了。徹底的信了。
那天，在比賽後場，我問她能行嗎，她說能行。那時我還說，畫不好了沒關係，就當一次試練，直到她畫完提前交畫，我都以為她放棄了。我問她發揮好了嗎，她說有點小緊張，我突然覺得她可能可以得第一。其他選手也都交畫，等評委們判分是一個十分緊張的過程。只聽評委說：“第一名是——”我的心提到了嗓子眼上，“——四號選手！”評委說道。我的心又踏實了下來。後面也不知是怎麼聽完的，我飄乎乎的回到家。心裡當時一直想“她太了不起了”。
她現在才十來歲，未來還有更廣闊的天地，也許就成為一名畫家了呢。她真是太了不起了。
篇六：半命題作文了不起的什麼
了不起的母親
盧嬡晨
在生活中，有許許多多的人看似平凡，但卻有著了不起的一面。比如：醫生們是看似平凡的，但在2019-2020的疫情中努力的與病毒做鬥爭；軍中的戰士在2020年中一次中印邊境衝突中犧牲，他們也是一位位有著和睦家庭的孩子或者父母。而我要讚揚的是一個由事件改編的媽媽。
在電影中，這個母親需要走上百公里路為在城市裡工作的女兒做一頓飯。可能有人會問：為什們要走那麼遠去做頓飯呢？因為事情是這樣的。
一位老母親的女兒去城市工作，只留這位年邁的老人看家，可不幸的是，老母親患有嚴重的白內障，接近失明。她不想女兒擔心但又怕自己以後失明看不到女兒了，所以一個人走了上百里來看女兒，只為給女兒做最後一頓有著母親的味道的飯。可因為視力原因，做出的飯菜又涼又鹹。把外孫女吃哭了，可女兒卻用手捂住了孩子的嘴，不讓年邁的母親聽到。以淚洗面的吃下了這頓母親幾乎失明下作的飯。
可能這個故事中的事，在現在不會太多的發生，可這樣的母親，一個愛女兒的母親，卻多得數不勝數。故事的結尾，女兒留住母親，與母親相擁而泣，帶母親去治病，後來幸福的生活在一起。
其實，母親是很平常的人，她們有時對自己嘮叨是因為愛。她們想讓自己的孩子開心而已。母親是平常，甚至比醫生、軍人還要平常。但她們愛我們的行動卻是了不起！
篇七：半命題作文了不起的什麼
了不起的平凡人
譙添欣
2020年，一場突如其來的新冠肺炎，從武漢開始，向全國蔓延。春運期間無數的醫護人員放棄了與家人團聚的機會，奔赴武漢，不光是這些白衣天使們，也有不少平凡的人，為了大家放棄了自己的時間、陪伴家人的機會，默默貢獻出自己的一份力。
有工人們冒著極大的生命危險用十天的時間建起火神山、雷神山醫院；有貨車司機不懼危險將物資送往一線，馳援武漢；有外賣小哥騎著摩托車穿梭在城市的大街小巷，為正在隔離的人們送去新鮮的蔬菜水果、溫熱的美食；有小區志願者，為回京的人員登記，記錄體溫……他們都是十分平凡的人，卻用平凡人的身份做了偉大的事。
我的一位鄰居阿姨就是疫情期間小區的志願者，她在疫情期間早出晚歸，為回京的人員登記，為了避免外賣小哥與正在隔離的人員近距離接觸，她把外賣在小區門口攔下後，自己挨家挨戶的去送。挨家挨戶的去測體溫，她也是一個有家人需要去陪伴的人，可是她卻放棄了陪伴家人的機會，為小區，為大家，貢獻出自己或許微不足道的一份力。
可也就是這一份份微不足道的力量，眾志成城，抗擊疫情，才讓如今的我們能夠一起坐在教室裡學習，讓我們在“硝煙”散盡的世界中重逢。
有時，站在高樓上眺望如今的北京城，目光所及之處，一片燈火通明，那是萬家燈火，是喧囂人間，是我們幸福生活的地方。而我們可以幸福生活在這裡，不光是有成功者的領導，更多的是像疫情期間那些外賣小哥、工人、志願者等平凡人的努力，就像“闊爺”，他用熱愛，讓非物質文化遺產得以傳承一樣。
因為他們這樣了不起的平凡人的存在，才讓我們的生活更加豐富多彩，更加美好。
篇八：半命題作文了不起的什麼
了不起的傳承者
張新蕊
在這樣一個快節奏的時代，傳統藝術常常跟不上時代的步伐，或是被人遺忘，或是從此失傳。而我想講述的卻是一個傳統藝術傳承者的故事。
其實，他只是一個平凡的普通人，黑黑的，胖胖的，生得並不算好看，他就是相聲藝人——郭德綱。
幾十年前，那個“小黑胖子”說：“我要說相聲，要救這個行業！”沒人知道是誰給他的勇氣，但他說了，也做了。他很快拜師學藝，付出旁人幾倍的努力，來學習這門藝術。天剛矇矇亮起，伴隨朝陽的，不是打鳴的公雞，不是覓食的鳥兒，而是一個“小黑胖子”練基本功的聲音。
日復一日，年復一年。他也在那“相聲之都”有了點名氣，而他也從沒忘記過當初的諾言。他去了，去了那偌大的京城，孤身一人。沒有人成功路上是一帆風順的，總會有許多阻礙，他也一樣。來到了京城，大大小小的問題向這個“小黑胖子”捲來。錢、住宅、人、演出地點……
“小黑胖子”突然明白，現在時機未到，還需要再等一段時間。他又回到了天津發展，這一待又是很長一段時間，這期間他還去過一次京城，卻也是以失敗告終。第三次去京城，他說：“我去了，便不再回。”就這樣，他帶著他成立的相聲社團去了北京。跟他說的一般，他沒再回來，即使他生活快過不下去的時候，也未退縮。
還好，他堅持下來了。他將相聲與世間百態結合，吸引了許多人，漸漸的，聽相聲的不只是老爺爺老奶奶，更多的是一些年輕人，他做到他說的，即使過程很難。而他不再被人一口一個小黑胖子，見他要叫一聲郭德綱老師。
他說：“因為我說相聲不是想著賺觀眾錢，只是單純熱愛而又努力，所以我才會成功。”
他既平凡而又了不起，他只是個普通人，可他做到了普通人做不到的事。
篇九：半命題作文了不起的什麼
了不起的“可愛人兒”
謝佳昀
“可愛人兒”，是語文老師，教語文的可愛老師。
第一間辦公室開門入眼簾的一個座位，是她日常工作備課的地方。物品有序地站在她的桌兒上，小零食也蹦跳地點綴枯燥。
我與她第一次見面，在上一年開學季。第一天第一節課就是語文。她溫柔講話，自己說是催眠；板書寫得工整，倒像是學生認真寫出不成熟的字；總是笑，心裡一定充滿美麗萬物。
我對語文是不喜不厭的，也就愛寫寫作文，還是被國小語文老師判作文過得快才有的興趣。誰想國中語文竟連作文課都少有，我就放飛自我了。作文嘛，重在真實；寫作呀，要獨特奇妙；考試這，不行了根本沒成過一等文。我對這語文成績發過大怒，老師也沒說過我什麼，就是放正常點兒好好寫。寫東西就是玩兒。
這學期偶然有幸成為課代表，哦，我高興壞了！老師幸不幸運就由她自己想嘍。就第一次收作業送去辦公室，我蹦去的，以至於出來時撞上了一個老師，她心情如何由她自己整理吧。
語文老師上課有意思極了，講課文還是講卷子都是有趣兒！她卻總自黑：“年齡大了……”這麼有靈魂的女士哪會到歲數呢？
不過該糊塗也會糊塗的，這都正常。什麼“挑錯有糖吃”；“我再寫錯一次大家今天沒作業”；“我打包票這字兒這麼讀”……快樂無限還每天一遍！我們總有糖可吃。
她下課總被學生包圍，背古詩、寫日誌、問作業……還有挑錯的，也有唱歌的。啊，“菊花兒爆滿山”，“因為我愛你”，她一直聽得不亦樂乎。每次我皮，她總拿這點兒事安撫自己。
學科活動中，她也總出馬，學生給予她的掌聲總是最響亮的一個；她愛穿長風衣，早上豆綠色，中午豆紅色，晚上豆綠色，老紅紅火火的……
三尺講臺的語文老師，每每快樂，盛開在我們“相愛”的季節；散步路上的可愛人兒，好好生活，漂洋在海洋看望的相遇。
篇十：半命題作文了不起的什麼
了不起的我們
談可欣
歷史是一個神奇的存在，它既強大又弱小，強大是因為它改變著我們的生活，弱小是因為它需要我們精心的愛護呵護。
我是一個平凡的人，我們都是平凡的人，但不代表我們不能去做偉大的事情。我常常想我能做些什麼呢？我很苦惱，我的存在意義是什麼？現在，至少我想明白了一點，我可以用心去呵護我熱愛的歷史。在我的眼中，歷史是萬木之根，歷史是萬水之源，歷史是萬物之根本！但它現在變得支離破碎……一點一點的化為塵埃。而我們現在上歷史課，就是在盡我們的微薄之力將它再一次地組合在一起啊！國家有考古專家，大學有考古系，中學有歷史課……歷史在我們的身邊，就算你愛玩兒王者，裡面的人物大多都有歷史原型，你搞清了英雄之間的關係，也是在學習歷史。我們的力量可能微乎其微，我們也不會被後世銘記，我們只能做一個無名小卒。但是，一段歷史的隕滅沒準就是一個文明的墮落。這會讓後世對歷史的全貌充滿好奇，會讓後世對某段歷史存在不正確的認識。如：我們常說的“四大文明古國”，可能外國人根本不這麼說。“這是一個極不準確的說法。”這是吳軍博士對“四大文明古國”的評價。古巴比倫屬於美索不達米亞文明，是不可以單獨拎一個出來說的。這個說法往重了說是在誤人子弟。這就是歷史不能完好儲存的壞處。
我們這一輩人要做的最基本的就是學好歷史。不過，現在令人可喜可賀的是，我們國家的非遺文化有更多的人感興趣。這就是在保護歷史嗎？現在能碰到許多穿漢服行走在街道上的年輕人；一張繡出來的太空圖，美國航天局想要；海外拍賣行上的中國人耗盡財力帶回祖國一件又一件的文物；一位十六歲的小姑娘學習了“吊發”，全國現只有五人還在傳承……令我最為驚歎不已的是三星堆開始考古挖出黃金面具後，一個和我們一樣同為學生的小哥哥用150克黃金復原了一面黃金面具，被國家收藏。
我們不一定像他們一樣，但只要盡了一絲綿薄之力，我們就是了不起的。
篇十一：半命題作文了不起的什麼
了不起的他
尹思媛
一個人了不起，不一定非要做出什麼貢獻，也不一定要有什麼值得人學習的品質。每個人認知不同，每個人對了不起的定義也就不同。
每個人生來都是獨一無二的，何必人云亦云，做自己難道不好？
有個了不起的人就是這麼做的。
他，自小優秀，令人佩服，更是我學習的榜樣。也許是因為父母，從小便比別的孩子多了份懂事。家教好，人也好，從不貪玩，該玩的時候玩個盡興，該學習認真學習，界限從不模糊。從不隨意收禮物，即使拿了，也懂禮尚往來。人好，性格好，哪兒都好的一個人，值得真心佩服。
他不僅有大人成熟的一面，也不失一份孩童的純真。他也會沒心沒肺的笑，也會玩遊戲，也會捉弄別人，但懂得把握分寸。他愛玩，成績也優異，就很不錯。
但因某種原因，他轉學了，到了別的學校，難度增加，有些吃力，卻還是咬牙堅持，並不斷努力將成績提高。即使前方道路困難重重，他依舊會邁過萬重障礙，向前進步。
他如此優秀，還萬分努力，我應向他學習。他對我有很大的影響，以至於一想到什麼優秀的人，總是第一個想到他，只因他值得敬佩。
我覺得他了不起，也許因為他的性格，也許是他處事方法，或許只是因為他這個人。
他是夜空中最亮的那顆星，為我指引方向；他像太陽一樣，能把自己的溫暖給其他星球。他用他的優秀促進我進步，我感激他，只因他是陽光開朗、獨一無二、了不起的他。
篇十二：半命題作文了不起的什麼
了不起的教師
趙博
教師可以是一個職業，也可以是培養國家棟梁的人。
世界上有許多不起眼的職業，教師算一個。但他們並沒有因此不去認真教書、育人。
學校沒了老師就像天空沒了雲彩，空蕩無味。學生們與老師形影不離，老師是學生們的榜樣。是學生成長的方向。
我在學習困擾的時候，遇到了一位“好”老師。
下課後，我像往常一樣端起《朝花夕拾》，老師沒有回辦公室，而是朝我的方向走來。當時我有一絲恐懼，本以為我的書會被沒收。但等老師走到我面前時，微微蹲上來，問我：“你讀到哪兒了？”我驚了，她竟沒有奪走我的書。我聲音低弱地答道：“我讀了一半了。”她見我有一絲恐懼後，決定扯一個和諧的話題。她笑著對我說：“老師也在讀這本書，我教你更加細緻地去讀一本書吧！”我欣然答應。她左手扶著書，右手拿著筆，問我：“我可以寫嗎？”我答道：“當然可以！”她把一段話用波浪線劃了出來，並在旁邊的空白處寫了一兩行密密麻麻的小字。她細心說道：“這句話運用環境描寫……你也試一試？”我從她手中接過書和筆。模仿著她的樣子用波浪線劃了一處，並有理有據地說道：“這段運用了比喻的修辭手法，生動形象地……”老師對我點了點頭，說：“找得真準，解釋的也不差。”她露出了欣慰的笑容。
至此，我很快地與老師成為了好朋友，一有時間就找她輔導我。不知去了多少遍，也不知老師是否感到煩。反正我總能見到那個和藹的笑容。
老師不認真教書就像蜜蜂不會採蜜，沒有意義。老師專心教書就像羊群遇見草原，歡樂無比。
若將我喻成飲用水，老師則被喻成杯子，護我左右；將我喻成遊客，老師則被喻成導遊，為我引路；將我喻成樹蔭下嬉戲的孩童，老師則被喻成參天大樹，為我遮風擋雨。
我與老師肩並肩！老師陪我一起成長！
篇十三：半命題作文了不起的什麼
了不起的白衣天使
李殿軒
2020年初，無數的家庭在希望著團圓，而那惡魔般的病毒悄然襲來，短短的幾天內，從幾十到幾百再到幾千病例源源不斷，只增不減。此時英雄們站了出來，白衣天使，即便前方是無盡的深淵，他們也不畏險阻，上前抵擋。在武漢疫情最嚴重時，是他們不畏那些恐懼前去支援。
他們也是我們身邊最平凡的人，但英雄出於平凡，因為他們把保衛國家放在首位，從而不懼病毒，從而看淡生死，因為他們把人民放在首位。
無數天使在抗疫一線，進行著與病毒的鬥爭，就像鍾南山鍾老，他今年已經八十多歲高齡，但他仍是在抗疫一線與病毒做鬥爭；有的女性醫護工作者更是勇敢，即使臉上被勒出數道疤痕，她們也從不叫苦，因為他們身上存在著極其美麗的精神。
有一句話我認為說得很好，那就是“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人砥礪前行”。生命中的價值與意義或許就在其中，而我們也更應該學習他們，讓我們那有限的生命，體現出無限的價值。
我們家國正是由他們不斷守護，而我們能做的就是去接過那面印著守護的大旗。讓我們的生命變得不平凡，就像是白衣天使一樣，從平凡的生命變得充滿意義。
他們就是我心中了不起的人物——白衣天使！
篇十四：半命題作文了不起的什麼
了不起的外公
蔣璐陽
我的外公並沒有很偉大。他只是個普通人。
外公小時候受過高等教育，後來考了大學。要知道，在他年輕時，考上大學可不是件容易的事。後來他當的是建築師，據說是當年在工地外面站得久了，面板有點黑。他不是很高，眼睛也小，別人看他時總在笑。他不是很胖，可能是因為會鍛鍊身體吧。家裡人都說外公有“福相”。
我的中指上有一層繭。外公也是。外公自退休以來，從未“放下過筆”。他每天都寫點什麼，不寫了，手直癢癢，不知幹什麼好。練毛筆字，寫電話簿，記賬……總之，筆就是不離手。哥哥告訴我，他上高中時，外公教他做的數學呢！我真是佩服得不得了。
外公總是讓他身邊的一切都井井有條。家裡人不在家時，他就愛收拾東西。每當我們到家，總會驚訝地說：“您真厲害！”母親曾讓他歇歇，他不肯，也沒人能攔得住他。他的床前一定是擺著乾淨襯衫和眼鏡的。
我們家裡的其他人都忙。來家裡做客的，基本要因家裡植物生機勃勃而驚訝。外公養花，蝴蝶蘭、落地生根、鳳仙……花兒在陽臺上開著許久的宴會。
外公最拿手的是吹葫蘆絲。他喜歡給家中的孩子吹。有一次，我讓他露一手，他爽快地答應了。他拿出他的“寶貝”，輕輕地擦拭著。他用手堵住了“小孔”，開始他的演奏。夕陽下，陽光透進窗，沉浸在“竹林”中。葫蘆絲的聲音悠悠地飄到了房間外，飄進我的思緒中。我看著他：他不願睜眼，開始那樣安詳地坐著。那一刻，我沉默了。他的頭髮被白雪浸染，腰被勞累壓彎，夕陽灌滿了他的皺紋。音樂不知不覺，結束了。
他已老。家裡聽他吹葫蘆絲的都去上學了。那麼，還有誰聽得到那悠悠的聲音？又有誰知道他的故事？唉，畢竟，他並沒有很偉大。他只是個普通人呀。
篇十五：半命題作文了不起的什麼
了不起的老師
李華鵬
什麼是了不起？也許是偉大才可稱為了不起，也許學習好就是了不起，也許了不起的人很多，也許了不起的人很少，但我認為我現在的語文老師就非常了不起。
也許是我過於苛刻，我認為了不起的人少之又少，而我的語文老師就是其中之一。
9月金秋，剛進入國中的我，就遇到一位了不起的人，她就是我的語文老師。記得非常清楚，我進入國中的第二節課就是語文課。我的語文基礎非常差，對語文還保留著國小的害怕。語文對我而言似乎比登天還難。第二節上課鈴響了，充滿著害怕與期待的我回到了座上。
語文老師是一個什麼樣子呢？是一個嚴格的女強人還是一位溫柔的母親一樣的老師，那時我的內心也許已經走遍天涯。
您進入了班級，身高不高，不胖，穿著細緻，非常明顯就是後者。
至今，第一節國中語文課我還記得清清楚楚，就是朱自清的散文《春》，寫了對春天的期盼與春天的美好。第一節課您沒有直接講課，而是帶著我們一起在古詩中尋找春的足跡……
也許是因為對您的第一印象，與第一節課，我對語文的害怕變少了，熱愛增多了。
也許只有那時才能真正體會到“遇到一位好老師，是畢生之榮幸”。我就遇到了一位非常非常好的老師，非常非常了不起的老師。她與我們共讀好書，與我們共同學習。
考試前與我們複習，上課時與我們分析課文，下課時與我們講解錯題，辯論前與我們共同分析，考試後與我們加油鼓勵。
您是石，碰出星星之火；
您是火，點燃熄滅的燈；
您是燈，照亮夜行的路；
您是路，引我們走向未來！
您是了不起的，因為您，我加深了對語文的熱愛；因為您，我重拾了希望；因為您，我將來也要向您一樣偉大，像您一樣了不起。
三寸舌，三寸筆，三尺講臺，三千桃李。
您是我們的燈塔，您燃燒自己照亮我們。我們未來必將也成為那座永遠明亮的燈塔！
篇十六：半命題作文了不起的什麼
了不起的清潔工
樊國樑
當我們開啟窗戶時，總能看到一個個如太陽般的橙色身影，他們總是在那裡，無論是天寒地凍，還是烈日炎炎。沒錯，他們就是大地的裝點者、城市的美容師——清潔工。
每天早上，當你還沉浸在夢鄉中的時候，他們就開始工作了，有的拿著掃把，“沙沙”地輕掃著地面上的灰塵；有的拿著長長的鉗子，開著帶垃圾箱的三輪車，用鉗子夾起地上的空瓶子，一個一個的放進車上的垃圾箱裡；還有的開著垃圾車，去清空小區的垃圾桶……
不過，我對他們印象最深的一件事發生在國小三年級時，那時一個寒冷的雨天，豆大的雨點不停的砸在我的身上，刺骨的寒風呼嘯著吹來，與我臉上的水相交融，化作一把把刀，不停地割裂著我的皮肉。然而，在這樣的環境中，我還是看到了那些溫暖人心的橙色身影，他們先用鏟子鏟開地面上的垃圾，再用各種工具去敲碎地面上的冰。“咣噹”“咣”“噹噹”，伴隨著一陣又一陣的巨大聲響，地面上的堅冰終於被敲碎了。最後，他們把垃圾和敲下的碎冰裝進車後才離開。我看過他們幹完這些活後的臉，臉上黑黝黝的，混著雨水和汗水。
看著他們遠去的背影，我肅然起敬，想想看，若城市沒有他們會怎樣？我曾親眼看到連他們的休息室，內部陳設極為簡單，只有一盞燈，兩張凳子和兩個鐵櫃子。連休息都簡單到這種程度，可想而知，他們是多麼的堅強、勤奮啊！
他們是平凡的，但又是偉大的、了不起的！
篇十七：半命題作文了不起的什麼
了不起的快遞哥
朱倩雨
一個人，或默默無聞，或光芒萬丈；或捨己為人，或損人利己；或熱心真誠，或冷眼相待。如果你遇到了一個默默無聞為你服務的人，那就請你好好的珍惜他吧，將是你這一生中寶貴的財富。
“快遞哥”是我居住的小區裡的一位快遞員，他看上去並不老，熱情隨和，樂於助人，就像一隻蜜蜂一樣默默地為我們服務，在街坊鄰里中有很高的知名度，所以我們都親切的叫他“快遞哥”。閒來無事時，他便逗逗過路的小孩。小孩“咯咯”地向他笑，他也回小孩一個燦爛的微笑。忙碌時，他仔細清點著包裹，掃碼，送貨……每個工序一絲不苟，每個包裹一個不丟。友善又開朗，認真又謹慎，這，或許就是他如此受我們歡迎的原因吧。
說來也怪。“快遞哥”在我們小區工作好幾年了，卻從來沒有丟過一個包裹，也從來沒有送錯過一個包裹。有一次，我問他：“每次都能平穩、安全、準確的送到每一個包裹，你是如何做到的？”他給了我一個淳樸的微笑，說：“說實話，我也沒什麼技巧，只是認真、好心罷了。有一次，我給老奶奶送一個很重的東西，看到收貨時老奶奶開心、感激的微笑，我就感覺獲得了無限的工作動力。”
在他來我們社群工作之後，還有很多新的快遞員來到我們社群，卻從來沒有一個快遞員的“地位”能超過他。快遞哥帶給我們的影響，不僅僅是收穫到好的服務，他的精神，他的品質，正在一代代快遞員及街坊鄰里中傳播、蔓延……
星星之火，可以燎原。一個人服務他人，影響他人，默默無聞，這才是一個人了不起的地方。這樣了不起的人，也是最值得我們敬畏的人。
篇十八：半命題作文了不起的什麼
了不起的軍人
王嘉毅
每一個國家都有軍隊，而軍隊的構成靠的是軍人，每一位軍人都是一個平凡到不能再平凡的普通人。
軍人即便普通、平凡，但他們卻做著最不平凡、不普通的事情——保衛國家。大多數男生都有一個想當軍人的心。而我曾經也有過，但我就沒有堅持。軍人離我們很近，也很遠，近到天安門的儀仗隊，站崗的軍人；遠到守衛邊疆的戰士，在海外戰場出生入死的勇士。
他們是最應該被我們尊敬的人。
每年我們都會看到關於他們的新聞。去年是為了救火，19名消防官兵犧牲，他們雖然是消防員，但同時，他們也是偉大的軍人，在去年的4月4日，我們還舉行了紀念他們的活動。
今年，大傢伙都熟知的中印衝突，又有4名軍人不幸遇難。每次這種新聞都深深地刺入我們的心。而我們更希望看到的是人們尊敬他們，尊重他們，而不是嘲諷他們，侮辱他們，謾罵他們。
人們總說美國哪裡哪裡好，中國哪裡哪裡比不上，人們常說“沒有對比就沒有傷害”。好，那你這樣說中國就算“傷害”中國唄，當然國家不會回來“傷害”你，但中國軍人用氣魄、用民族精神痛擊美國軍人。不說遠的，就在最近一個孩子被壞人抓住，一個軍人當場下跪，請求放人。這樣的事情並不罕見，疫情期間美國也有一個軍人，也是下跪，但他跪死了一條鮮活的生命。
你說他們是軍人，他們不平凡，但你有沒有想過他們之前也就是一個平凡的人。
“那天我躺在床上，刷著手機喝著快樂水，看到了他們死亡的訊息，我想不明白他們為什麼會死，直到深夜我從夢中驚醒，他們是為我們而死。”（《那兔》）
軍人在我心中是了不起的平凡人。
篇十九：半命題作文了不起的什麼
了不起的表哥
卜嘉浩
世界上所有人都有了不起的一面，有些人的了不起的點更多，更明顯。但那些默默無聞的人呢？他們只是沒有被人發現罷了。相信我，如果他們想的話，他們完全可以光彩照人。我的表哥就是這樣。
我的表哥，算不上高。帶著一副眼鏡。整天笑嘻嘻地，他幾乎沒有急過。有一個大肚子，體育還好。但成績總是不理想。
奮鬥——了不起的學生
表哥真的著急了。我坐在床邊，他一會兒站起來，一會兒坐下。時不時的還看幾眼書。他走過來，抓著我的肩使勁地晃。“啊！我不能再這樣了，再不考高點兒，就進不了尖子班了！”我推開他的手。說：“你想怎麼樣？”“我要考上全校前20名！”我笑著說：“汝乃天驕，何不上九霄。”他不再說了，抓起筆埋頭學了起來。他真的說到做到，每天早上學習前，他還要背一個小時的單詞。晚上，睡覺前，他還要讀半個小時的課文。每次吃飯，他還要一邊吃，一邊寫數學題。就這樣奮鬥了兩個月，期末考試時，考到了全校第10名。他雖然有一點小失望，但他還是為自己的奮鬥欣喜。表哥，真了不起！
不懈——了不起的公民
表哥的學校組織了“學雷鋒”的愛心活動，表哥參加了。表哥至此以後，每天走在路上，看到路邊有垃圾都會扔進垃圾箱。他也總是幫助樓上的大爺去樓下打水。活動的兩週時間結束了，但這並沒有使表哥放棄做好事。就這樣，他不懈地繼續堅持。表哥，真了不起。
拼搏——了不起的球員
表哥是學校籃球隊隊員，他十分喜愛籃球，每天他都會訓練一個小時，但是隨著年級越來越高，學業也加重了。他不能每天訓練了，但他並沒有放棄。他一有時間就去練習。學校籃球賽上，拼搏有了回報。表哥的班級得了第一。表哥，真了不起。
所謂了不起，就是奮鬥、不懈和拼搏的總和，我們也要變得更加優秀，更加了不起。
篇二十：半命題作文了不起的什麼
了不起的平凡人物
劉浩雨
平凡人物，因其心中有愛而了不起，我們身邊的平凡人物，也往往有其“了不起”的一面。
就像2020的那個鼠年新春，在我們萬家團圓、口罩脫銷、人盡蒙面的時候，是祖國擂起了鏗鏘的戰鼓；在這舉世關注、武漢告急、華夏驚恐的時候，是這些醫護人員，衝向了抗擊疫情阻擊戰的最前線。
就像鍾南山院士，在二十年前的非典病毒時就已經大顯身手，在這場疫情中再次出山，一起奮鬥。
再像張定宇院長，一個身患“漸凍症”的院長，不顧自己的生命安危，還是站在一線救治病人。
還有那些八零後、九零後，在非典時期還是被全世界保護的孩子，如今已拿起“刀槍”“衝鋒”。
了不起的平凡人物不止有這些醫護人員，更有像張闊這樣為中華文化的傳承而努力的人。因做木工活，得到了幫助，後聊天時心裡紮下了根，到三十年後發芽開花，再聞年畫，躊躇滿志，定要傳承的那一份精神，令我感到了不起。
又因無人知曉年畫的畫法而自學。他是唯一一個在北京做木版年畫的人，在他多次嘗試後才成功，只因有“愛”而學。
在我眼裡，不管是救死扶傷的醫護人員，還是為“愛”傳承的手藝人，全是平凡的人，而這些平凡的人卻做出了“了不起”的事。