緊握在手裡暖在心裡的是真情。
——題記
友情比天高，師情比石堅，親情比海深。慢數那細水長流的舊時光，驀然回首，你可讀懂過真情？領略過真情？我讀懂了那心底的溫暖——真情。
海內知己
“海記憶體知己，天涯若比鄰。”真正的友情是跨越時空和天際的，是跨越時間和空間的，是凌駕於金錢和權力之上的。像俞伯牙和鍾子期一樣，伯牙彈琴時，心裡想著高山，鍾子期便能想到巍峨的泰山；伯牙心裡想著流水，鍾子期就能感受到那奔騰不息的江河。伯牙想什麼，鍾子期都知道，這才是知己。子期離世後，伯牙絕弦摔琴，終身不復彈，失去唯一的知己就好像抽出自己身體裡的一縷驚魂，像是個缺少左膀右臂的孩子。不經意間潸然淚下，“時光的初始，是希望我們不忘記彼岸。”拾起歲月的痕跡，留戀，嘆息，讓他們在下一個輪迴相見相識，再度成為知己。我讀懂了那心底的溫情——友情。
春風化雨
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”十里春風，夏日綿雨，秋香濃展，冬意之寒，四季之光，都不及，他們心上的萬千學子。盡心盡力的他，為學生著想的他，本屬於老師們的它。她為學生牽腸掛肚，披星戴月的上下班。他一個真真正正的從“我們”長大的成年人，一個設身處地地為我們著想的好園丁，一個勤奮無私奮鬥的好公民。我們的累，他歷歷在目；我們的差，他不斤斤計較；我們的淘，他再三包容。它，本是老師休息的節日——教師節。為了我們，他們還在忙碌著工作；為我們，他們還在辛勤付出。一年365天，和老師相處的時間佔一多半，你做什麼他們都在你身邊，陪伴、照顧、培育。等到大家真正“逃離”了學校這個“監獄”，猛然想起老師說過的話，你會沉思……我讀懂了那心底的溫情——師情。
春暉寸草
“人家見生男女好，不知男女催人老。”“時間都去哪了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了。”蜿蜒的時光穿過喧囂的塵世，已不記得何時和父母相見的，又何時分離，時光匆匆，我們卻從未停留，看看那父母無法挽回的的歲月，他們的愛藏於月夜下，身影后，夾縫中……不用於言語只在於行動。“愛是沒有人能瞭解的東西，愛是永恆的旋律，愛是歡笑淚珠飄落的過程。”回首，可能記憶有些模糊，你的腦海裡全是你滿臉笑意，他們也興高采烈；你哭哭啼啼時，他們也愁容不展。總是父母在默默付出，再看如今他們的後背，已不再挺直，這就是為我們付出的見證。儘管有時你把父母傷的“遍體鱗傷”，可她們依舊對你笑面如花。“流光容易把人拋。”總讓我們握不住光陰，盡不了孝道，讓我們在時光的盡頭守候著我們的家人，等候那流逝的歲月。歲月靜好，可曾回首，也許像平行線般和自己的父母別無交集，可曾丟失過什麼？可曾後悔過什麼？父母和我安好，便是感激時光。我讀懂了那心底的溫——親情。
我讀懂了真情，簡單而透明，握在手裡，暖在心裡。