流雲流走了舊時悅1200字作文

寥寥草草,試卷飛舞,字裡行間;昏昏沉沉,之乎者也,乘除加減。——題記

流雲流走了舊時悅1200字

我們在看似應該活力無限的瘋狂的青春裡,顯得死氣沉沉。忘了多久沒有拿起球拍去和朋友們大汗淋漓一場了;忘了多久沒有開啟電視機瘋狂的為了追著一部劇守到凌晨;忘了多久沒有開啟電腦,在遊戲裡運籌帷幄了。我們在最應該瘋狂的年紀裡,做著最沉默的自己。

吃飯時想著食物與胃的化學反應,牙齒之間碰撞的物理反應,還有吃一頓飯所消耗的能量與增加的能量。走路時想著手腳做的是什麼運動。睡覺時閒著被子、枕頭的英語單詞……

一起說過很幼稚的話語,編織過很多至今也未能成真的夢想。也曾打打鬧鬧,說說笑笑,一起為考試擔憂,一起為成績焦慮,一起唱著春色滿園的校園歌謠,追尋著年輕的步伐,讓青春無處不安放。

也曾想過,要像一個剛剛入世的懵懂少年一樣,少了些許的疲倦,多了些許的歡樂;少了些許的心機,多了些許的純真。也曾想過,要像一個退隱山林的居士一樣,兩耳不聞窗外事,一心留繫於山水間。

那恍如昨日的曾經,不知承載了我們多少的歡樂,青春年華里,那群曾最親密的人兒,如今,已不在是觸手可及的夥伴了。那時的我們,已淪為彼此生命中一道過往的風景線了。

繁華敗落,春去秋來,我送走過了無數的冬天,迎來了無數的春天。然而,在這一送,一迎,一迎,一送中,我漸漸地走向成熟。記得那些天真純朗的笑聲;熟悉那稍粗卻嫩的嗓音;期盼那淳厚而陽剛的聲氣。

早晨,對窗“吟詩作對”;中午,伏案“書山題海”;下午,迎接太陽與月球;夜晚,歡送三角函式。每天,思緒如亂線一般,斬不斷理還亂;在向量和雙曲線之間苦苦掙扎,有語法修辭和文化哲學之間的較量。有English的詠歎,有函式的低吟,有古文的吶喊,有歷史的呼喚,還有地理的彷徨……

有時看著白雲,看著碧天,心不免有點氐惆。可曾幾許,我們也曾想那群小孩子一樣無憂無慮的在草地上瘋跑著;可曾幾許,我們也曾看電視看到搞笑的地方,笑的喘不過氣來;可曾幾許,我們也可以抱著一個娃娃或一群人到處瘋玩。我也曾想再次有快樂的那些時光。

脫下儒雅的禮帽,讓汗水再度從髮絲旁緩緩滑落;卸下矜持的外套,讓我們看著娛樂節目哈哈大笑;擺脫拘束的鐐銬,坐在電腦前,聽一曲老歌,品一杯香茗;戴上虛偽的假面,在觥籌交錯中來去自如。也曾想過,要像一個文人雅士一樣,面向東窗林地,手持一卷散文,怡情養目。任微風習習,任樹葉沙沙,任雨雪霏霏。

戴上厚實的眼鏡,穿上儒雅的服裝。拔出沉寂已久的“寶劍”,重回到那書山題海中去;之乎者也的讀書聲充斥著校園,乘除加減爬滿了整本草稿本……

高二:櫛風沐雨的秋