疫情期間幼兒園線上教學方案【推薦8篇】作文

篇一:疫情期間幼兒園線上教學方案

疫情期間幼兒園線上教學方案【推薦8篇】作文

鑑於近期新型肺炎疫情嚴重,呈擴散趨勢。在教育局和總部的針政策指引下,XXX鎮XXX幼園實施延期開學但不停課的教育措施。在園所教師的認真研討和積極準備下,將於46全實施線上教學活動。

、家庭作息時間表

園所結合園所作息時間表統規劃幼在家中的作息時間,為家長提供參考

建議,讓孩在家中也養成良好的作息習慣,為隨時的開學做好準備,做好銜

接。表格如下:(可根據家庭實際情況稍作改動)

XXX幼園家庭作息時間表(試)

7:30-8:00盥洗時間(可開展好習慣打卡:按時起床、刷等)

8:00-8:30早餐(養成幼良好的進餐習慣)

8:30-9:00早操活動(通過視訊發到班級群,家長和孩起做運動)

9:00-9:30線上互動教學

周:美

周:語

週三:益智

週四:科學

週五:指遊戲

9:30-10:00桌遊戲(棋類、拼插、拼圖等)

10:00-10:10加餐

10:10-10:40線上親體育遊戲

10:40-11:00午餐(每天道親菜,幼家務時間)

11:00-11:30午餐

11:30-11:40室內散步

11:40-2:30午睡時間

2:30-3:00加餐果

3:00-3:30樂律動合集(燃燒我的卡路時間)

3:30-4:30家庭區域遊戲,為孩打造個由玩耍的區域

4:30-5:00準備晚餐(家務時間)

5:00-5:30晚餐時間(正常幼園要這個時間開飯早)

備註:請每半個時活動間隙為幼補衝量。

、線上教學周計劃表

線上教學活動將以教師錄製教學視訊的形式傳送群內,完成線上互動、

打卡、點評等相關作,形成良好的家園互動教學服務平臺,做到專業細緻的線

上溝通作。勵幼多參與。達到良好的教學效果。線上教學活動主要分為

兩個主要集體教學互動環節,其中項是,以五領域為基礎核進編排的教學

內容,讓孩得到全的發展

例:

()第週上午線上教學(五領域)

1、語《珠》

2、藝術:歌曲《春天來》

3、科學《顏變變變》

4、健康《爬爬樂》

5、社會《我們都是好朋友》

()下午律動教學視訊:

1、《果操》

2、《有你就幸福》

3、《歡樂兜跳》

4、《豬吃的飽飽》

5、《新年樂陶陶》

備註:前第周課程均已錄製完畢,感謝各崗位教師在假期中的苦付

出,由於教師都在家中隔離,所以服裝不能統,有做的不好的地還請

多包涵,我們會繼續努爭取做到更好!

三、各類線上教學考核量表

()幼考核

教師按時間在群內傳送教學視訊,幼要及時在群內進線上作業打卡,

教師將根據幼作業上交情況進適當點評,幼通過群內打卡的形式由本班教

師記錄幼考勤,給予紅花,開學根據紅花的數量給予定的獎勵哦!寶貝

們加油!

()家長

第、積極參與園所下發任務,配合園所及幼線上活動的互動作,做

到幼每天線上出勤互動,以幼打卡情況記錄。

第、填寫周家長反饋表,提出合理化的改進建議

備註:請各班教師做好整理作,由園所統進歸檔整理。

疫情期間為了減少您的外出,豐富家庭教育活動,XXX遠過去啊。園不遺

餘的積極思考,不斷鑽研,爭取讓我們的服務作做到專業,細緻。在此提

前感謝您對我們作的持,我們將不斷努,創造更好的教育平臺提供給孩

。祝願家闔家歡樂,幸福安康!

溫馨提示:有些家長由於我們幼園地處農村留守童眾多,但請您配合

園所妥善安排好孩的家庭教育負責,確保每個孩都能與園所積極互動。同

時為了不打擾您的作,在園所沒有找到適合軟體的前提下,線上互動作都將

在微信群內進,重要的事情說三遍,請開啟訊息免打擾模式!請開啟訊息免

打擾模式!請開啟訊息免打擾模式!。線上活動期間除了教師互動、教學打

卡、家長分享,其餘全部禁,也請您看好孩,有效控制幼線上眼時

間。如果您有任何意見和及建議。請直接與園所負責聯絡。或通過家長反饋

表反饋給本班教師,我們會很根據您的合理化建議進調整,感謝您的配合!

篇二:疫情期間幼兒園線上教學方案

親愛的,小朋友們新年好

雖然開學時間推遲了,但是我們今年的課程可以正常開始,只不過活動的地點從幼兒園轉移到了線上,我們在家裡也可以學習了。

本週課程已安排好,請小朋友們根據課程表來和老師們一起學起來。

從2月10日開始教育紅星幼兒園,將每天為大家推出線上微課,授課時間分別為上午9點30分到10點30分,下午2點30分到3點30分,上課期間建議小朋友和大朋友們養成良好的作息規律,保持良好的狀態,以下是課程內容,大家不要錯過精彩內容哦。

一。手指小律動(洗手法或怎樣預防新冠病毒)二。和老師一起做手工(剪紙摺紙或畫畫)

三。室內小遊戲(親子互動)

四。科學小實驗(科學或數學類學習)

五。和老師一起聽故事(故事中學習漢字或課後回答問題)

六。和老師一起學兒歌

本週“週一至週五”的課程表安排如下:

上午9:30-10:30下午2:30-3:30

1《正確佩戴口罩方法》《摘口罩的正確方法》

2《手指律動》《親子游戲》

3《手工製作》《科學小實驗》

4《和老師一起講故事》《親子游戲》

5《動手小製作》《手指操》

為養成良好的作息習慣,建議各位家長帶領寶貝們可以做到早睡早起身體棒,9:30分前洗漱、早餐全部完畢,早課9:30分準時群內上課,大家可以踴躍發言,積極完成視訊小作業。

由於疫情嚴重導致開學延遲,但是,我們的教育不延遲為了使小朋友們在家裡能有良好的自理能力和學習能力,請小朋友們和家長們共同努力。

我們將實行以下日常打卡活動

1每天完成老師佈置的課後小作業,(作業打卡時間截止到第二天下午一點前。)

2為養成幼兒良好的學習能力,每天以照片或視訊的形式打卡親子閱讀20分鐘

3為養成幼兒良好的自理能力,可以不定期照片或視訊打卡,幼兒做些力所能及的事情,

(例如:幫媽媽做家務,自己疊被子,洗襪子等-此第3條打卡內容不要求時間,次數,但是最後打卡活動結束後老師會做出統計,將在打卡期間進行打卡的寶貝,分別做出打卡小能手123的排名,等到開園會有小獎品分給最棒的打卡小能手哦!讓我們一起加油吧,加油)

篇三:疫情期間幼兒園線上教學方案

正值XX期間,新型冠狀病毒肺炎疫情來勢洶洶引起社會廣泛關注,為了進一步加強新型冠狀病毒感染肺炎防控工作,保障廣大師幼的身體健康和生命安全,根據縣教科局關於推遲中國小、幼兒園延遲開學檔案精神,嚴防疫情在幼兒園和師幼間傳播。縣直幼兒園制訂了延遲開學線上教學活動實施方案。

成立領導小組

為貫徹落實《XX省教育廳關於推遲全省大中國小幼兒園開學時間的通知》(X教辦[20XX)7號)、《XX市教育局關於在疫情防控期間開展網路線上教學工作的通知X臨教辦函[20XX3號)和《X縣教育科技局關於在疫情防控期間開展網路線上教學工作的通知》檔案要求,實現“離校不離教、停課不停學”,我園成立了防疫抗災停課不停學工作領導小組:

組長:XXX、

副組長:XXX、XXX、XXX、

組員:各年級組長、各班班主任

隨著疫情的發展,開學時間延期。為保障縣直幼兒園幼兒免受新型冠狀病毒疫情的影響,按照假期“停課不停學”的要求,幼兒園把疫情作為教育契機,並結合《指南》和《綱要》精神,根據幼兒年齡特點制定了一系列的線上教學活動計劃,屆時我園將以微信、校園公眾號作為日常教學與溝通的平臺,以多種渠道及形式為孩子們提供相關學習材料與資源。

線上教學活動

一、繼續做好疫情防控宣傳教育

繼續借助微信群等多種非現場聚集方式的宣傳途徑,進行新型冠狀病毒感染的肺炎防控宣傳教育。把關於預防新型冠狀病毒感染的肺炎的多種形式的相關內容傳送給家長,幫助幼兒瞭解預防新型冠狀病毒感染的肺炎方法,提高防範意識,學習正確的洗手方法,養成良好的生活衛生習慣,做好科學防護。

二、在生活裡找教育,為生活而教育

陶行知先生提出:生活即教育。就是把生活本身當做一種教育來進行,生活中的一切事物都可以作為學習的物件,生活中的一切事物都可以教給我們知識。所以,要指導家長在生活裡尋找教育的契機,解放自己,給幼兒觀察、思考、動手的機會。

(一)讓幼兒做力所能及的事情。拒絕包辦代替,做個懶家長,把幼兒的生活還給幼兒,把成長的機會給孩子。

(二)引導幼兒留心觀察身邊的事物,學會發現。

(三)讓幼兒學習關心他人,學會給予。節日裡,能給長輩送祝福,平時,可以給予身邊人一些幫助。知道家長的辛苦,能學著給家長端水、搬椅子等,知道心疼老人,會給他們捶捶背、洗洗腳等。

(四)在生活中,培養幼兒良好的生活、衛生習慣。

(五)在生活中,提高幼兒的安全防範意識和自救能力。

(六)在生活中,提高幼兒的語言表達能力。

三、繪本閱讀

閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的活動,同時也是幼兒獲取知識、開拓視野的有效活動。假期期間指導家長們可以利用減少外出的機會在家高質量的陪伴孩子,放下手機,陪孩子閱讀有意義的繪本故事,把親子閱讀活動持續進行下去。養成親子閱讀好習慣。每天閱讀繪本,讓繪本浸潤童心,讓繪本陪伴童年!

幼兒園為家長特別推薦的科普故事:《病毒與小貪》《一個不能溜達的XX》《帶花冠的病毒,你為什麼那麼壞》《一個叫新型冠狀病毒的壞傢伙》《地球是一顆病毒星球呀》等。

四、創意美術

創意美術主要包括材料創意;形式創意;感官創意;知識創意;團體創意;環保創意;節日創意等內容。通過自然—藝術—生活三方面,結合孩子年齡特點,為其提供自我表達與交流的系統訓練,發展其想象力、創造力與藝術審美能力,促進孩子智力與身心的全面成長。

五、趣味遊戲

遊戲,遊戲是幼兒的學習,是一種更為重要的學習形式,是孩子喜歡的活動,孩子們在遊戲中學習,在遊戲中獲得經驗!在遊戲中成長!隔離病毒,不能隔離遊戲!停課不停學!讓家長們陪孩子一起玩出樂趣!健康成長!

六、五大領域線上課堂

線上課堂活動學習內容以五大領域(健康、語言、社會、科學、藝術)為主,創意美術、國學古詩、趣味識字、安全教育、親子游戲等等,教學形式有視訊互動(微信或校園公眾號)、家庭、教師、幼兒三維聯動,讓幼兒在抗擊疫情的同時,増長新知識、學到新本領,增進師幼情、親子情。

具體要求及措施

1、班主任認真組織,引導家長及幼兒按照課程安排,在家學習和生活。

2、教師須嚴格按照教學活動課程表上課,無特殊原因不得缺課。

3、根據各領域課程特點,設計線上學習指導策略,提升在家學習效率。通過指導家長配合老師的方式把每一項學習任務進行落實,從而減輕家長的焦慮情緒。

4、要特別重視引導家長利用幼兒在家時間進行行為習慣的養成教育。

5、各年級組教師須高度重視,認真落實方案要求,嚴密防控新型冠狀病毒肺炎的同時,做好網路授課工作。

在上級部門的堅強領導下,我們全體縣直人堅決做到:出門戴口罩,勤洗手,常通風;不隨地吐痰,不亂扔亂倒;不去人員密集場所;不組織、不參加聚會、聚餐;不信謠,不傳謠……

從自身做起,從點點滴滴的細節做起,搭建好空中課堂,萬眾一心,共渡難關。一定能奪取校園抗擊疫情防控鬥爭的全面勝利!

篇四:疫情期間幼兒園線上教學方案

根據XX縣新型冠狀病毒疫情防控工作領導小組的相關檔案要求,結合上級主管部門的工作部署,XX縣湖東幼兒園在各級各類學校停止線下教學活動期間,啟動“停課不停學,全能寶貝打造計劃”。幼兒園教師通過線上教學的方式,開展豐富多彩的活動,讓每一位幼兒在家中也能學到知識,獲得成長。現將具體方案安排如下:

階段實施計劃

第一階段(3月18日——3月20日):有效科普,家園攜手共抗疫情幼兒園加強宣傳教育工作,通過微信公眾號、班級家長群等平臺以致家長一封信,提高家長和幼兒應對疫情的意識。

第二階段(3月21日——至復課):網際網路+教育“停課不停學,全能寶貝打造計劃”。

1、《綱要》中指出幼兒園必須把促進幼兒的健康放在工作的首位,因此我園計劃每天推送一個運動小視訊,讓家長和幼兒一起運動起來。這些視訊將由各班小朋友及家長擔任錄製的任務。這樣,也給了湖東幼兒園的孩子一個展示風采的機會。

2、講故事是幼兒老師必備的技能,同時傾聽故事也能幫助幼兒感受語言的豐富和優美,養成傾聽的習慣,發展語言理解能力。因此湖東幼兒園的老師們將會通過錄音軟體錄製一些晚安故事,每天推送一個給孩子睡前傾聽,既減輕了家長的負擔,又讓幼兒養成了聽故事的好習慣。

3、利用優秀的網際網路資源,有計劃地安排幼兒園五大領域、紅色文化教育等方面的內容,讓幼兒動手、動腦學知識。讓停課在家的每一天都能愉快、充實的度過。

幼兒假期生活作息表

7:30—8:00甜蜜晨起

早上不要起的太晚,帶著孩子感受一下早起的好時光,可以擁抱彼此、也可以在床上嬉鬧!

8:00—9:00美好早餐

休息在家,可以穿著隨意,帶著孩子一起精心為自己和家人做一頓早餐,擺個盤、拍個照。放一段舒緩的音樂慢慢品嚐,美好的一天開始了。

9:00—9:30自主整理

和孩子一起各自收拾餐具、整理自己的房間,比比速度和成果會很有成就感呢!別忘了開窗通風哦!

9:30—10:00線上課堂

上午可以安排一次線上課堂,讓我們陪孩子一起學習,即使不能到幼兒園,在家中孩子也不會覺得枯燥。

10:00——10:30活力運動

安排一個親子運動時間,我們會推送提前錄製好的遊戲視訊,和湖東幼兒園的寶貝們一起動起來吧!

10:30——12:00健康午餐

做點平時想吃又沒時間做的,讓孩子打打下手,溫馨又健康!

12:00—12:30餐桌暢聊

午餐後坐著聊會天,天南海北、天文地理,聊的就是開心。別忘了讓我們的孩子發表一下觀點哦,這也應該是他的講演地盤!

12:30—14:30愜意午休

這些天有充足的時間陪孩子踏踏實實睡個午覺。實在睡不著,就和孩子各自做自己想做的事,有時生活的快樂就在於隨心、隨性!

14:30—16:30自由時光

喝點水、吃點水果,補充充足的能量。接下來就自由活動吧,讓孩子享受自由自在的快樂,我們也自由放飛吧!

16:30—17:30準備晚餐

幾近黃昏,別忘了讓孩子電話問候一下不在身邊的親人,然後準備晚餐啦!

17:30—18:30溫馨晚餐

晚餐是一家人聚得最齊的時候,所以難免豐盛些,燈火閒坐,家人可親,便是這世間最好的光景!

18:30——19:30飯後散步

不能外出散步,那就散步,帶孩子在家走走,消消食,聊聊天,促進親子關係。

19:30——20:30拼搭時光

可以跟孩子一起拼搭積木,做做模型或拼圖,享受這美好的夜晚。

20:30——21:00生活時間

喝一杯溫牛奶,然後再洗漱,和孩子一起泡腳,做腳丫親親操,平時沒功夫做的保養這回可有空了!

21:00——21:30進入夢鄉

放假也該早睡,睡前可以傾聽老師們為孩子講的睡前故事,然後互道晚安,感謝相互的陪伴。

篇五:疫情期間幼兒園線上教學方案

陽春三月、春暖花開,本是一年當中最美好的時節,但是由於新冠疫情反彈,短短几天呈擴散趨勢。為了進一步加強家園聯絡,促進幼兒健康成長,充分發揮家園教育合力,提高教育的針對性、實效性,我園決定於2022年3月21日啟動線上教學活動。使“宅”家學習異常充實快樂,同時搭建親子感情的橋樑。

線上教學的開展要以幼兒為本,注重科學、合理安排的重要原則,讓親子居家生活更有意義,助力疫情防控獲得實效。

一起來看看,老師們準備了哪些有趣的線上活動,等著大家來體驗!

各年級組依據本學期教育教學總計劃,增補、創新線上課程內容,以健康、語言、社會、科學、藝術五大領域內容為主題,通過講故事、學兒歌、科學小實驗、親子游戲等豐富多彩的教學形式呈現,用音訊、視訊向幼兒及家長傳遞學習內容,培養幼兒“愛學習、講衛生、好習慣、愛運動、會遊戲”的優秀品質。

線上教學注意事項

1、正確使用電子產品

線上教學活動利用手機、電腦等智慧裝置,請各位家長安排好寶貝學習的同時,保證通訊暢通,同時提醒孩子保護眼睛,將孩子看電視、玩遊戲的時間控制在30分鐘以內。

2、合理安排作息

合理安排寶貝們的學習、娛樂、運動時間,養成良好的生活規律。

3、積極配合,群裡互動

線上活動請各位家長積極配合,並在群裡發動態。

幼兒居家健康檢測注意事項

1、每天測量體溫,如出現可疑症狀,主動報告幼兒園和所在社群,及時就診,並如實上報個人健康狀況和行動軌跡。

2、嚴格做到不外出、不流動,不給防疫工作添亂。居家為主,勤洗手、勤開窗、勤通風。

3、配合屬地按規定進行全員核酸檢測,全程佩戴口罩,主動出示健康碼、行程碼,與他人保持1米以上距離,不交談、不聚集、不逗留。

4、積極配合當地防疫部門落實各項疫情防控措施,及時關注官方釋出的疫情進展資訊、防控要求和幼兒園通知,不信謠、不傳謠。

疫情防控人人有責

居家期間,請家長們積極配合做到以下幾點:

1、對孩子進行安全教育,預防燒傷,燙傷,觸電,食物中毒,煤氣中毒等,意外事故的發生。

2、對孩子進行自理能力培養,讓孩子養成獨立進餐,獨立洗漱,勤剪指甲,做一些力所能及的事情。

3、合理安排作息時間,早睡早起,注意飲食,不暴飲暴食。

4、家長每天堅持與孩子進行普通話交流,增進親子感情,養成傾聽習慣,提高口語表達能力。

5、勤通風、勤洗手、出門佩戴口罩,多吃水果蔬菜,不去人多密集的地方,做好個人防護。

疫情的警笛雖然阻擋了我們奔向幼兒園的腳步,但卻阻擋不了家園之間愛的互動與傳遞。

讓我們一同抗疫,趣味宅家!

此刻,我們希望,

這場“疫情戰”帶給孩子們的,

不僅是隔離、病毒鬥爭,

更多的是,

有溫度的生命教育、生活思考,

不斷學會感恩、學會敬仰,

待花開時,

孩子們的心田會有更多愛的滋養!

中國加油!

篇六:疫情期間幼兒園線上教學方案

一、解讀檔案,確立工作方向

在接收到區教體局有關幼兒園停課的重要通知後,我園領導高度重視,及時召集班子成員及各班班長討論制定適合我園實際工作的實施方案,並積極組織全體教職工召開視訊電話會議,提出“停課不停學,戰疫宅家樂”的具體工作要求和重要策略。

二、線上教研組,全力以赴備戰

由XXX園長統籌,XXX為組長,XXX為副組長,各班班長為成員,組織形成“戰疫”線上教研工作組。教研工作組通過組織視訊電話會議以及微信教研等形式進行課程的研討,確立“戰疫宅家樂”主題線上遊戲活動。要求全體教職工結合實際情況,把疫情變成教材,根據幼兒的年齡特點和發展水平,以及五大領域指導綱要,每週一在班級群推送本週線上活動計劃,堅持每天將計劃內的線上教學、親子互動、手工、律動等活動及“天天跳繩”APP及時推送給家長,以不同的遊戲形式、採用動靜交替的方式,積極引導家長,帶領孩子共同戰勝這一場沒有硝煙的戰爭,讓孩子在家快樂度過這段不同尋常的艱難時期。

三、家園攜手,共同守護孩子

有效科普,家園攜手共同守護孩子幸福童年。疫情期間,我園將會加強宣傳教育工作,通過美篇、班級家長群、致家長一封信等方式轉發各種疫情科普的宣傳及自我保護、體能鍛鍊的相關知識,提高家長和幼兒應對疫情的意識,及時幫助家長獲得科學引導幼兒緩和宅家情緒的方式方法,家園攜手順利安度疫情宅家時期。

利用網際網路免費資源,有計劃安排幼兒開展活動,教師每天遠端跟進指導,幫助家長合理安排好幼兒的一日活動,培養幼兒養成良好的生活習慣,愉快、充實的度過每一天。班級群每週定期傳送不同年齡段的遊戲活動,家長可根據幼兒年齡段及發展水平隨時選擇參與活動,鼓勵家長將孩子參與活動情況及手工作品以照片或視訊的形式分享到班級相簿,與老師、小夥伴分享,幫孩子養成良好的習慣。

隔離不隔愛,停課不停學,守護幼兒幸福的童年!在這個特殊的時期,我們滿懷對大自然的敬畏之情,積極響應上級號召,主動自我防範,積極學習提升,與祖國一起成長,待到春暖花開時,願所有的美好如期而至!

篇七:疫情期間幼兒園線上教學方案

根據教育部《關於在疫情防控期間做好普通高等學校線上教學組織與管理工作的指導意見》(教高廳〔20xx〕2號)和《河北省教育廳關於大中國小和幼兒園推遲開學的通知》檔案要求,充分利用資訊化手段保障疫情防控期間教育教學活動的有序開展,結合學校實際,制定本方案。

一、總體目標

按照“停課不停教、停課不停學”的總體要求,充分發揮“網際網路+教育”作用,依託“雨課堂”教學工具,利用中國大學MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學堂線上、校內課堂教學平臺的教學資源,在全校開展線上授課、同步答疑、過程監測、自主學習、考核評價等教學活動。加強網上教學工作的指導和督導檢查,確保線上教學工作全面有效實施和授課活動科學規範。

二、實施原則

堅持“只改變教學模式,不改變教學目標”的原則,合理調整理論課和實驗課教學環節的安排,結合課程大綱實施線上授課,有效組織學生進行網路線上學習。教務處負責網路線上教學綜合協調工作,教學單位負責具體實施線上教學,做好任課教師的網路授課、輔導答疑、考核評價等線上授課能力提升培訓和分類指導。

三、工作安排

(一)準備階段

1、制定網路線上教學方案

各教學單位認真梳理各專業新學期教學任務,做好疫情防控、延遲開學情況下新學期網路線上教學方案,並報教務處稽核。各教學單位需指派1名聯絡員,能夠高效、有針對性的解答本學院教師遇到的問題,有線上課程建設及使用經驗者優先考慮,於2月11日前報教務處(聯絡人:吳鵬)。其主要職責是與教務處保持聯絡,及時準確的將有關資訊傳達至各教學單位,幫助任課教師開展線上授課。

2、做好教師線上教學的培訓

教學單位組織任課教師學習“雨課堂”教學工具使用方法,並安排經驗豐富的教師進行專業指導,要求任課教師在短時間內熟悉掌握線上教學資源的設計與授課方法。各教學單位在2月23日前對每位任課教師線上授課準備情況進行檢查,完成課程線上教學資源的稽核工作,確保順利開展線上教學活動。

3、加大線上資源建設

各教學單位要儘快梳理各專業課程線上教育資源情況,摸清資源現狀和需求情況,統籌整合校內外課程資源,深入挖掘本專業的線上教學資源。要充分利用中國大學MOOC(愛課程)、智慧樹、超星、學堂線上等平臺上的優質教學資源,幫助學生自主學習。

4、確定課程安排

各專業公共基礎課、專業課實施線上授課,校級網路公選課同步實施線上教學,校內公選課待學生返校後開展教學活動。

5、完成線上班級組建

各教學單位組織任課教師、班主任和輔導員充分利用“雨課堂”、微信群、QQ群等平臺,組織學生完成線上班級組建工作,並將教學計劃、教學大綱調整情況通知到每一位學生。

(二)線上教學階段

1、提供完備課程資源

正式開課前應完成課程教學大綱、教學日曆、課程PPT、作業(或小測驗)、推薦教材等學習資源上傳,課程教學期間應逐步完善該課程所涉及領域線上教學資源。

2、引導學生自主學習

課前向學生髮布明確學習任務,一般每週不少於1次;課堂教學依託“雨課堂”教學工具通過網路直播(錄播)方式靈活開展,直播時長要求不低於原課堂時間的1/2;可上傳自行錄製的微課視訊、課程PPT、音訊等教學資源,或選取其它教學平臺(中國大學MOOC、智慧樹、超星、學堂線上)的教學資源,供學生自主學習,通過“雨課堂”平臺功能實現對學生的輔導、答疑、測驗等教學環節。

3、開展師生課程互動

積極利用“雨課堂”平臺功能開展直播互動,也可在班級微信群或QQ群實時答疑等多種教學活動進行課程互動。

4、注重學習過程考核

對學生課前預習、課堂學習及課後練習有監測,加強教學過程性考核,作為平時成績納入課程總成績。

5、加強線上反饋

教務處、教學單位負責人及時監測教學活動資料,監測教學狀態,對有問題的課程及時反饋調整,確保教學順利執行。

(三)正式開學階段

1、開展學業評價和學情分析

通過調研調查、作業檢查、考試分析等途徑,充分了解、掌握學生學習成效,學業評價要作為學生本門課程平時成績的一部分,進一步深化課堂教學模式改革。

2、深化課堂教學模式改革

根據學生學情,統籌調整新學期課程教學任務。加快推進混合式教學、翻轉課堂等課堂教學模式改革,加強資訊科技與教育教學的深度融合,不斷提高網路課堂教學質量。

四、保障措施

(一)加強領導、統籌管理

學校成立由主管教學副校長任組長、相關教學單位負責人任成員的網路線上教學工作領導小組。領導小組下設辦公室,辦公室設在教務處,辦公室主任由教務處負責人擔任。統籌負責教學計劃編排和教學內容安排,健全相關配套措施,並根據教學實效對相關教學方案進行優化調整,任課教師線上教學計入教學工作量。

(二)強化引導、加大監管

密切關注輿情動態,充分利用線上教學形式,積極傳播正能量。深化課程思政,有效發揮課程育人作用,引導師生正確認識,理性、科學防控疫情,維護學校、社會穩定大局。加大疫情防控期間的教學監管工作,及時跟蹤學生對線上課堂教學效果反饋,強化以線上監督為主、線下督查為輔,靈活多樣的監督檢查,保證疫情防控期間的教學進度和教學質量。

篇八:疫情期間幼兒園線上教學方案

根據XX縣疫情防控要求和教科局《關於做好全縣中國小(幼兒園)線上教學工作的通知》,我園於2022年4月18日起停止線下教學,全體幼兒居家學習。在幼兒停課離園期間,為全面做好幼兒居家活動指導工作,培養幼兒良好的生活習慣,豐富幼兒的學習生活,現結合幼兒年齡特點,幼兒居家線上教學有關事項安排如下:

一、活動內容

結合當前疫情防控現狀和本園實際,制定了“停課不停學”活動方案,我們將從“遊戲”“學習”“體能鍛鍊”三個版塊在班級群內進行每日推送。同時,我們也將通過視訊的形式推出線上課程教學,對家長朋友們進行居家親子活動的指導和分享,幫助家長安排好孩子們的一日活動。

二、活動時間

自2022年4月18日起開展幼兒居家線上教學活動,班級群每天上午9點前推送各班級的主題活動視訊或微課,時間控制在5分鐘內,家長當日抽時間陪伴孩子共同學習,結束學習後幼兒可以將學習的成果分享、展示在班級群,供幼兒之間互相督促、互相學習。

三、活動安排

8:00——8:30起床洗漱

8:30——9:00早餐時間

9:00——9:30線上活動

9:30——10:00生活活動

10:00——11:30體能活動

11:30——12:00餐前洗手、整理

12:00——12:30午餐時間

12:30——14:30餐後散步、午休

14:30——15:00起床整理、點心

15:00——15:30自主活動

15:30——16:30興趣活動

16:30——17:00生活活動

四、幼兒線上活動溫馨提示

1、幼兒學習期間,儘可能一位家長陪同;

2、為孩子創設一個安靜、良好的學習氛圍;

3、陪伴孩子開展豐富多彩的居家遊戲,堅持每天鍛鍊,增強免疫力。

線上學習讓孩子們自主學習的潛能得到充分挖掘,我們一定要把握疫情後線上線下教學銜接的主動性和有效性,把壞事變好事,疫情不但不延學,還可以讓孩子們收穫更多的知識與快樂。