篇一：我明白了責任的意義
關銘雅
“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”。古往今來，責任對於我們來說是必不可少的，我們有義務去承擔自己的責任。
陽光透過窗簾照進室內，一眼望去的暖色與青綠，照在一個女孩的身上，看著這張老舊的泛黃的照片這使我回想起了小時候。
幼兒的時候，我們作為小孩子的責任就是做好自己應該做的，青年的時候隨著我們知識與年齡的增長，我們就要做到國之棟樑。一句老話說“國家興亡，匹夫有責”。國家的繁榮昌盛離不開每一個人的努力，日復一日，國家的科技與創新都會越來越先進。國家的繁榮更是我們當代每一個青年的責任。
責任重於泰山。古詩如此，現今更如此。董存瑞捨身炸碉堡，戚繼光身擋敵人的機關槍，邱少雲在烈火中被活活燒死。這些人這麼做究竟是為了什麼？是因為他們知道自己的責任是保家衛國。
在前不久的疫情，每個人都彰顯了責任的內涵，在這期間，是白衣天使們一步一步走到病患身邊，與新型冠狀病毒作鬥爭把病人從死神身邊拉回來，是他們揮灑著汗水，衝在一線，不停艱苦奮戰。
疫情剛爆發之時，衝在一線的是你們；病毒還沒研製出解藥之時，衝在一線的是你們；疫情最嚴重時，衝在一線的是你們。
在治療期間，因長期戴口罩，讓他們美麗的臉頰上出現了褶皺，但他們依舊初心未改，奔波在一線替我們遮風擋雨，是你們讓我懂得了什麼是責任，讓我明白了“哪有什麼歲月靜好，只是有人為你負重前行。”
或許，每一個人都有不同的責任吧！醫生的責任就是救死扶傷，老師的責任就是教書育人，培養出一批又一批的國之棟樑，而我們的責任就是好好學習，增長自己的知識與才幹，做祖國下一代的接班人！是他們每一位勇於擔責的人讓我懂得了什麼是責任！
篇二：我明白了承擔的意義
常悅
晨曦與霞光捉著迷藏，街道里白煙漸起，豆花香也隨之撲鼻而來。
“爺爺，一碗豆花，加糖。”“好嘞，這就來。”
街西頭的豆花店已十幾年，不免有些舊了，“豆花爺爺”卻依舊滿面紅光。
剛好放假，見店裡人多，我徵得同意為“豆花爺爺”搭把手。
“老闆，來碗豆花，少放糖。”“誒，好。”那人聲音洪亮，爺爺和我都不由看了一眼。爺爺盛好後，讓我放糖端去。我雙手端碗，小心翼翼地過去，放在桌上，“給您，請慢用。”餘光一撇，見那人臉有些發黃，但也不大在意。
轉身剛走，突聽一聲“這麼鹹，怎麼喝啊”，我的心隨之一顫。爺爺拿了個勺子，輕輕走去，彎下腰，舀了些，抿了一點，眉頭皺起。一旁的我低頭不敢吭聲，難道我放錯了？！爺爺看了我一眼，扭過頭：“您別生氣，我這就給您換一碗，算我請您的。”“算了算了，我不喝了。”
爺爺摸了摸我的頭，笑了笑：“沒事，繼續忙吧。”話音剛落，只聽“撲通”一聲，那人竟在門口摔倒了。有人打了電話，一會兒，救護車來了。店裡的李叔讓我們放心，自己便跟著車走了。
爺爺已無心賣豆花，讓隔壁劉叔先幫忙看著。我跟著爺爺，一言不發，緩緩向街東頭走去。到了花店，爺爺將事情說與人稱“風雨花奶奶”的妻子，只是沒有提到我。奶奶先安慰了爺爺，又對我笑笑：“謝謝你陪這個老頭子過來。”我牽強地笑了笑，仍不吭聲。
我想起了那次……
只不過那次是在這家花店，大概六七歲的時候。奶奶在和“風雨花奶奶”聊天，我在屋裡亂跑，打碎了好幾盆花，雖被抓了個現行，卻怎麼也不承認，最後被媽媽知道，罰我一週不能吃點心。“風雨花奶奶”知道了，每天都悄悄給我塞鮮花餅。那是我第一次開始認識“承擔”二字，沒想到，這次它竟然又送給了我一個大大的考驗。
“咱倆賣‘花’已經大半輩子了，也沒老大意思，大不了，咱就把這店給賣了。”奶奶拉著爺爺的手。我心裡一陣五味雜陳，手指有些發抖，淚水一滴一滴砸向地面，身體抽搐起來。奶奶有些吃驚地看著我，我努力剋制自己，緩慢地將經過一五一十告訴奶奶。
她拉著我的手：“傻孩子，這事不怨你，有什麼事，我倆擔著呢！”我心裡暖暖的，不久就又有些想哭……
中午，我心不在焉地吃著飯。聽有訊息來了，我丟下飯碗，也不顧火辣辣的陽光，徑直奔向豆花店。
原來，那人平時就有些低血壓，沒吃飯，又從位置上起得太猛了，一不小心暈了過去，現在已沒什麼事了。
我長長地舒了一口氣。“豆花”爺爺拍拍我，遞了塊鮮花餅，“趁新鮮吃。”輕輕掰開，露出絲絲花餡，咬上一口，麵皮酥酥脆脆，花香、豆花香完美地交織、融合，撲進鼻腔，衝進口腔。回味，清澈純粹，比小時更多了一番滋味。
篇三：我明白了拼搏的意義
王可可
拼搏是一座橋，它溝通幼稚與成熟，通向光明未來。這座橋註定充滿著淚水與汗水。
--題記
絲絲夏意氤氳的下午，我靜靜坐在座位上，望向同桌，只見他奮筆疾書一派辛苦的樣子。拼博沒有意義，他真傻，我內心的不解似要溢位。
嘀嗒，嘀嗒…是汗水逐漸在衣服上暈染開來，他的臉上漸漸佈滿了汗痕，每根頭髮絲都似乎被汗水所包裹，髮絲在陽光的照射下，顯出耀眼的光芒。沙沙，沙沙…是筆摩擦紙形成的交響樂，聲音訴說著筆主人的勤奮。慢慢的汗水滑向課本，書上的字跡渲染開來，直到這時他方才注意到自己的汗水似的，他慌忙抓起衣袖，擦拭胳膊上的汗滴，就又投入到學習的海洋中去了。
看到這兒，我終於抑制不住內心的困惑，發出聲：“拼搏有什麼意義嗎？拼了又能獲得什麼？”頃刻他愣住了，似是奇怪，我為什麼要這麼問。片刻後，他答：“為了更好的未來。”他又指著窗外。樹枝上開放著梧桐花，花倔強的挺立在枝頭，泛著枯黃，隱隱約約的能瞥見幾分淡紫。又指著地下黛紫色嬌豔的花道："枝上的花盛放時也如地上的嬌美，它就如同我們，它鼓足勁兒汲取營養，因而現在立於枝頭，地上的呢，則是抱著平行的態度虛度光陰，因而折在最美的年華。
話罷他又投入茫茫學海，我此刻再也不覺得他傻了，只覺得他正如枝頭上的梧桐花，面對太陽的炙熱蓬髮，拼搏向上，詮釋著拼搏的真正姿態。
自那以後我不再抱有平平的心態，而是向上了起來，每當我想放棄時，我總會想到那烈日下的梧桐花，淺紫的，枯黃的，甚至沒有幾分香味兒。就這麼平凡的花，它讓我明白了拼搏的意義。