篇一：不期而遇的什麼半命題作文
把海棠留在心裡
張馨儀
不遠處的大海棠樹開滿了密密層層的淡紅的花，在陽光下就像幾座噴花的飛泉。
我扶著窗簷，向外張望。
每年的這時，您愛帶著我踏青。您拉著我的手，邁步在生機勃勃的草地上。百花齊放，綠瑩瑩的小草探出頭來，鬱郁冉冉。可我最愛那翠綠中的一朵淡粉的雲——海棠。海棠花呈彎曲狀，開著粉紅的小花，粉紅間摻雜著嫩綠的葉子，令人產生亂枝縱橫的美感。
見我看得入迷，您會拉著我坐在樹下，孩子般地和我比一比“飛花令”。“東風嫋嫋泛崇光，香霧空濛月輪廊。”“那……我接‘海棠不惜胭脂色，獨立濛濛細雨中’。”“哈哈哈，好，好！”……
朦朦朧朧的淡粉，不知不覺染上了詩意，沾上了深情。
您寄來了一個大包裹。
我小心翼翼地剪開封口，熟悉的淡粉映入眼簾，
呵！是您親手做的花糕呢！
我輕撫著包裝盒，似乎能想象到您親自裁下花紙，細緻地包住思念的樣子。您鬢角的銀絲更襯得這盒花糕的珍貴。
捧起一塊，靠近嗅嗅。嗯，是海棠花的清香。我迫不及待地咬上一口，舌間傳來淡淡的苦，隨及又有一股甜湧上來。
海棠花似在口中綻放。
我又細品，生怕漏下一絲氣息。甜中帶上清苦，我明白，這是您的良苦用心。現在學業重了，您怕我受不了各科的學習壓力，將海棠的甜與苦巧妙地結合起來。告訴我，學會吃苦，才能擷取學習上的碩果。所謂苦盡甘來，不正是如這海棠花糕留下的味兒嗎？
海棠，西府海棠。此時正在華麗地綻放。追逐七彩的陽光，聆聽風月的情懷，盛開在春風裡，留下嬌嫩的身姿。
您瞧！海棠留在了往昔，也留在我們心中。
現在，外婆，讓我拉起您的手，邁開步子，留下綻放的海棠。
篇二：不期而遇的什麼半命題作文
夏初，踏著銅綠色的青石板小路，循著寂靜悠長的小巷漫步。驀地，一棵高大粗壯的老槐樹映入眼簾。我眼前一亮，心中的那份激動難以言表。
在老家的回憶中，最讓我留戀的，是那一樹槐花的清芬。已經好久沒有回到老家，也已經好久沒有看見那棵槐樹。那經常開在夢裡的槐花啊！這一刻，一棵角落裡的槐樹，便與我有種心靈相通。
記憶裡的槐樹有些年歲了，那清淡沁心的槐花香，陪伴了我整個童年。那時候，我常常和哥哥在樹邊嬉戲。一張小板凳坐在樹下，聞著槐花乾淨清新的芳香，側耳傾聽夏日蟬鳴的交響曲，靜靜地，聽時光悄悄溜走的聲音，看柔和的陽光安靜地流淌，一切都是那麼愜意悠閒。
慢慢長大一些，我喜歡在槐樹下讀書，看著花開花落。我伸開小手，竟然有花瓣輕飄飄地落在手掌。一絲淡淡的清香，沁人心脾。細看那花瓣兒，鮮嫩嬌弱，一小朵一小朵兩兩對開，整齊而精緻，像是玲瓏的風鈴一樣典雅。驀然抬頭，爺爺奶奶慈祥地對我點頭，樹葉沙沙作響，一切都是最美的模樣，時光也脈脈不得語，緩緩地流，流得很靜，暖暖的。
那個季節，奶奶的身上帶著槐花香，淡淡的，若隱若現。每個睡不著的晚上，她便將我摟在懷裡，嘴裡哼著大公雞的故事，手上拿著一把蒲扇。扇子搖啊搖，搖起一晚的槐花香。我依偎在奶奶的懷裡，便漸漸進入了香甜的夢鄉。轉眼間，我已經長大，童年也伴著花瓣兒飄走。隨著學業越來越緊，我漸漸冷落了記憶中的故鄉，也忘卻了伴著我的一樹槐花，甚至忘卻了對奶奶的承諾：要勇於面對，積極樂觀。
也許，成長總是要付出代價的吧。進入青春期的我開始迷茫，開始害怕挫折，不敢面對。
槐花依舊開的繁盛，潔白無瑕的花瓣，猶如一個個降落人間的天使，默默地潑灑著芬芳。在陣陣的槐花香中，我彷彿看到了過往發生的點點滴滴：家人的支援陪伴、老師的諄諄教誨、朋友間的傾心暢談，都給予我無限的溫暖和鼓勵……一幀幀，一幕幕，歷歷在心。我翩然一笑，釋然了：在成長的道路上難免會磕磕碰碰，正值青春年少的我們，應該勇於面對，認真對待每一次挫折，時刻懷有一顆敢於嘗試、積極感恩的心。我相信，堅持過後收穫成長的你，一定會邂逅一個更好的自己！
這一樹槐花，是回憶，是承諾，是情懷。我把它悄悄藏在心底，靜待心中的它生根發芽，長成參天大樹。
篇三：不期而遇的什麼半命題作文
考試風波
張昊
我的童年記憶猶如大海，那次考試就是大海中最大的浪花。它使我深受啟發。
那天早上，天空陰沉沉的佈滿陰霾，像是拉上了一層灰色的窗簾。我走在路上，無精打采，心想：今天就要考試了，可我一個字都還沒複習。這次一定考不好。我踏著沉重的步子走進了教室。
考試開始了，窗外狂風大作，電閃雷鳴，這時我的心像裝了只兔子更緊張了，我鼓足勇氣拿起筆做了起來。但是不知為何，我的頭上像頂了一塊大石頭一樣不知怎麼寫，這時我的心中有了作弊的念頭，我從本子上撕下一張紙條，在上面寫道：“同桌，這道題的答案是什麼？”隨後我將紙條團成一個紙團扔給了同桌，同桌看了在紙條上寫：“考試要腳踏實地不能作弊。”我的心裡像有隻袋鼠在逃，不知如何是好。這時老師的目光射向了我，那猶如鋒利的尖刀一樣刮過我的臉。我更緊張了。無奈之下只好自己寫，這時我拿著筆就像在戰鬥一樣，佔領了一個又一個的陣地，我心中的兔子也漸漸消失了。眼看考試時間要到了，外面的風颳的更烈了，我奮力地寫著。眼看空題越來越少，卷子上的字也越來越多，我的速度也越來越快，終於在下課最後一分鐘寫完了。
這次考試就這樣伴著狂風結束了。
篇四：不期而遇的什麼半命題作文
學數學也是一種享受
作者：胡藝俊
我喜愛數學，也認為數學十分美麗。可誰曾知道，國小時的我卻討厭數學到一種什麼地步。看著一張張高分的卷子，我不禁陷入回憶……
國小時的數學老師對我們答題的格式要求十分嚴格。稍有錯誤，就會被罰抄十次，以至於我恨透了這個老師，恨透了數學。無聊，為難學生，毫無作用……這些標籤被我不假思索地貼在數學這門學科上。
一張又一張的試卷，一頁又一頁的罰抄，一頓又一頓的臭罵，家裡人為我報了一個又一個的輔導班，使我對數學的憤怒、憎恨成倍地增長。
我原本以為上這些課和學校中的並無多大區別。可上了幾節課後，我才真正認識數學。老師將數學講得生動有趣，宛如一朵朵迎風而舞的花朵，奼紫嫣紅，爭芳鬥豔，迎著風輕輕地搖曳，向人們爭先恐後地綻放開來。多麼美麗啊！
我慢慢地沉浸其中，輔導班的老師更是誇獎我格式嚴謹，思維敏捷。由課外引到課內，學校老師竟也誇讚我變化很大，學習用功。
也不知何時，面對數學，我再無厭惡之感，取而代之的是積極與高興。我開始尋找難題來做，在苦思之後將題目解出來的快感就如同老鷹從高空滑翔而下，不畏風雨，一把抓住“獵物”。勁風打在臉上，向下俯望，這種“一覽眾山小”的快感與自豪更是令我難忘！
做題時，一會兒宛如置身於迷宮，尋尋覓覓，享受解謎的快感；一時猶如策馬於戰場，奮力突圍，大戰三百回合，沉浸於連斬大將的舒暢；有時，更是像置身於百花園中，鳥語花香更是令人心曠神怡。
歐式幾何建造起了一個華麗的王國，富麗而不失質樸，我漫步其中，不禁連連驚歎；代數計算化作遼闊的大海，幽靜而湛藍，我彷彿能凌波微步，一步步走過，一圈圈波紋緊隨其後，讓我躁動的心寧靜下來，細細思考；歐式幾何搭起了神祕的星空，我不斷進行探索，摘取其中最明亮的星星；創新小題更是像一首首清雅的小詩，細細朗讀，更是能昇華靈魂……
有太多的數學題目無法列舉，我喜愛它們，我享受它們。數學不僅僅是工具，更是用來點綴精神生活的佐料。學數學也是一種享受。
篇五：不期而遇的什麼半命題作文
意外的發現
顏錦超
“火焰中，焰心溫度最低，外焰溫度最高。”自從科學老師教了那一堂課以後，這一個知識點我一直牢記在心。
“今天真是美好的一天。”我自言自語道。聽到媽媽早早就在外面開始做飯了，我一個鯉魚打挺，走進廚房看媽媽做菜，我感到了廚房灼熱的溫度，情不自禁的蹲下來看爐子裡的火焰，藍色火焰的在下面，紅黃色的火焰在上面，像一朵美麗的大花。不對。我的心大叫一聲，藍色的火焰溫度不是很高嗎，怎麼會在紅色的火焰下做焰心呢？
對於我這一個一問三不知的國小生，這還真是一個曠世難題。我無奈回去看那些科學書，希望從中能得一些我想要的知識。
說來也巧，我也才翻了幾頁，就得到了我剛才想要的答案：有一種物質，火在燃燒它以後，火焰會變成藍色。
哈哈，我找到了，該不會是火焰中，含有極少量的物質，能讓火焰變成藍色，那上面紅色就是那一種物質，被這個火消掉了，啊哈，真奇妙！
可是在我吃完飯後，又一個知識點又改變了我的想法。
太空中，在飛般少氧無引力的環境下，生出來的火的顏色，居然也是幽藍色，而且溫變只有四百多度。真是奇特啊！
一個問題有這麼多的可能，這還真是一個發現！
篇六：不期而遇的什麼半命題作文
美在榕葉翻飛時
劉慧雯
在校園中有一顆碩大的榕樹。繁盛如蓋，可是它葉子小小一片，落葉的時候，卻能鋪滿整個操場。打掃的阿姨難免埋怨它幾句，大家對它似乎也是不甚在意。因為它小小的葉片，小到令人容易忽視了它的存在。
春天的時候，別的樹都長出新芽。卻不知為何這是它落葉子的時候。大家覺得也怪，春天是萬物復甦的季節。怎麼還有落葉呢？興許他熬過了冬天，再也熬不過春天了，我暗想。它選擇在一個溫暖的春日，播下了自己的種子。休息一小會兒。落葉之時，葉子隨風而起，隨風而落。也有的在空中玩了好一會兒，才回到它該回的地方。細看它們被風吹在空中，金黃的葉片成群結隊，在空中跳起了花色舞蹈。像金燦燦的黃寶石，在春日暖陽的映照下，更加豔麗多彩。風光的一時，卻終於落下。
我喜歡有榕樹的冬天，因為別的樹和花凋零之時，它卻開得茂盛。它似乎在完成一項使命——等待春天花開。
它要告訴人們：冬天裡也有春天。冬天別人休息，它卻不肯這樣，或許是他想告訴那些失去春天的人們，春天還在，冬天也還有這麼一些生機勃勃的小精靈。雖然只是一點兒春天的希望，但也足以讓人們熬過這難熬的冬天。
生活是有希望的。哪怕是最艱難的時刻。這時，你會需要一個希冀，找到一個繼續前行的理由。
篇七：不期而遇的什麼半命題作文
你經歷過很有意思的事嗎？我小時候那一回就十分的有意思，一起來看看吧！
那一次，我和幾個好朋友一起走在小河的邊上，路上有許多過往的行人，十分的熱鬧。我們其中有一個小夥伴說道：“我們很久都沒有一起捉過魚了，要一起嗎？”大家異口同聲地說道：“好啊！”
我們幾個便開始在幾位洗衣服大娘邊上尋找“工具”了，有人拿來木棍做武器，有人從河邊提舊漁網，有人搬石頭，可真是人聲鼎沸啊，逗得洗衣服大娘哈哈大笑。
我們看到一隻小魚遊了過去，便拿起木棍向那丟去，濺起一陣陣水花。大家看到有一個“白白”的東西浮上來，便爭先恐後的撲了上去，那“白白”的東西，忽然遊動起來，逃了。那自然是被打的魚兒，可惜逃了。
我們開始佈防起了“戰場”。兩人把網開啟，平放在河上，用石頭壓住。咦，那是什麼東西遊了過去？“好大！”我們大叫道。幾位夥伴更是跳了起來。那隻大魚劃過一道“優美”的平行線，不偏不倚的掉到了桶裡。我們看到了，撲了上去，馬上把桶蓋上了。我們相視一笑，用石頭壓住了蓋子，便又回到了“主戰場”了。
收取魚網，發現有意外收穫。我們把溼淋淋的漁網拖了上來，看到有很多大大小小的魚兒，還有橫行霸道的螃蟹呢，我們放平了魚網，把魚全撿了回去，別提有多開心了。
我回到家裡洗了個澡，躺在床上，一會兒就睡著了。在夢裡，我們的歡聲笑語迴盪在空中。我揚起了嘴角，笑了。我真覺得捕魚有意思！
說說你有意思的事吧！
篇八：不期而遇的什麼半命題作文
了不起的表哥
卜嘉浩
世界上所有人都有了不起的一面，有些人的了不起的點更多，更明顯。但那些默默無聞的人呢？他們只是沒有被人發現罷了。相信我，如果他們想的話，他們完全可以光彩照人。我的表哥就是這樣。
我的表哥，算不上高。帶著一副眼鏡。整天笑嘻嘻地，他幾乎沒有急過。有一個大肚子，體育還好。但成績總是不理想。
奮鬥——了不起的學生
表哥真的著急了。我坐在床邊，他一會兒站起來，一會兒坐下。時不時的還看幾眼書。他走過來，抓著我的肩使勁地晃。“啊！我不能再這樣了，再不考高點兒，就進不了尖子班了！”我推開他的手。說：“你想怎麼樣？”“我要考上全校前20名！”我笑著說：“汝乃天驕，何不上九霄。”他不再說了，抓起筆埋頭學了起來。他真的說到做到，每天早上學習前，他還要背一個小時的單詞。晚上，睡覺前，他還要讀半個小時的課文。每次吃飯，他還要一邊吃，一邊寫數學題。就這樣奮鬥了兩個月，期末考試時，考到了全校第10名。他雖然有一點小失望，但他還是為自己的奮鬥欣喜。表哥，真了不起！
不懈——了不起的公民
表哥的學校組織了“學雷鋒”的愛心活動，表哥參加了。表哥至此以後，每天走在路上，看到路邊有垃圾都會扔進垃圾箱。他也總是幫助樓上的大爺去樓下打水。活動的兩週時間結束了，但這並沒有使表哥放棄做好事。就這樣，他不懈地繼續堅持。表哥，真了不起。
拼搏——了不起的球員
表哥是學校籃球隊隊員，他十分喜愛籃球，每天他都會訓練一個小時，但是隨著年級越來越高，學業也加重了。他不能每天訓練了，但他並沒有放棄。他一有時間就去練習。學校籃球賽上，拼搏有了回報。表哥的班級得了第一。表哥，真了不起。
所謂了不起，就是奮鬥、不懈和拼搏的總和，我們也要變得更加優秀，更加了不起。
篇九：不期而遇的什麼半命題作文
“本來無望的事，大膽嘗試，往往就能成功。”———題記（莎士比亞）
生活中我們時常遇到抉擇，選擇與否有時關乎勇氣，有時源於惰性。抉擇的過程往往是一瞬間的選擇，你敢於嘗試願意嘗試，你才有可能會走向成功，我們通往成功的道路上從來都不是一帆風順的。
最近的一次令我印象深刻的嘗試，是學校組織的消防屋逃生演習，在這次消防演習中我的勇氣經受了鍛鍊。那是一個充氣小屋，老師先告訴我們，首先你們堅持在模擬當發生火災時的逃生，所以說第一點你要捂住口鼻，一定要捂眼其次你們要放下身姿，因為煙都是從上面飄過去的，那麼你降低身姿以後，你就可以有效的緩解或者減弱一些煙進入口鼻，然後就是用手去試探性向他向前摸，但是注意手指不要伸出，否則會傷到你的手，最後也是最重要的一點，就是一定要看指示標，因為指示標有時候可能會是你最後一抹希望。
說罷，老師就讓我們去進去體驗。我撩開了門口的簾子踏進去的那一刻，驚慌恐懼湧上心頭，房間黑的伸手不見五指，而且看不見任何方向，只能跟著前面的一位同學小心的往前試探著走，時不時的還會踢到前面的同學，我開始按照老師說的方法嘗試：往下蹲捂住口鼻，用手往前摸，後來我看到了指示標，簡直就是我的“救命恩人”，我終於找到了一點方向！漸漸走到最後時已經有些熟練了也不再那麼恐慌。我懸起的心漸漸放了下來但是最後的那一段路，卻很難走。
我看了看指示標，它竟然在柱子上方箭頭指著下方。我感到微微詫異，伸出手向前試探性的伸，軟的，是充氣牆。我緩緩蹲下身子雙手撐地，儘可能降低身子往前爬去。在爬行過程中我抬頭看見到了一絲光芒，站了起來，伸手撩開簾子，我們走出來了。只有嘗試你才可能會走出困境，走向光明。
生活需要勇於嘗試，生活中只有不斷的嘗試，你才有可能獲得你想要的，成為你想成為的。過去是經歷，現在是嘗試，未來是期待，如果你勇敢的去面對，去經歷，去嘗試，那麼你就有可能達到你所期待，你所向往的，你所預想。堅忍不拔，鍥而不捨，持之以恆正是這種勇於嘗試精神的形象概括與總結。
篇十：不期而遇的什麼半命題作文
這也是一種罪
作者：劉玄同
雲南吃蟲，廣東食鼠，福建土筍，河北雜碎。無形之間，神話大地上的“地方古怪飲食文化”成為了國內各省市的宣傳招牌。但這種因前代人民貧困饑荒從而被迫產生的食材廣受大眾追捧的現象普遍產生，不可解。
千足宮裡千足蟲，湘城奇食上王宮。
在湖南長沙街頭，有一家名為“千足宮”的以油炸昆蟲為主的小店，風靡一時。其不但售賣蠶蛹，更是囊括了湖南百八十種昆蟲，有無名者皆有。昆蟲時令季，小店往往門庭若市，頗有些“長沙蟲貴”的意思。
入了門店，映入眼簾的便是一串串被洗淨了的，五花八門的，被串成串兒的蟲子。或有蜈蚣、蜻蜓者，被炸至金黃，噴香撲鼻。三百餘度的滾油因蟲子體內水分的影響變得更為沸騰，吐出些許金玉般的油粒。眼前的景象受高溫影響變得模糊，饒是“潭面無風鏡未磨”的洞庭水中倒影之景。炸好的蟲子被食客取走，大快朵頤。酥脆的聲響伴著回溢的油香，令更多人為之狂熱。
聽聞這油炸昆蟲還被作過御菜，不知真假與否，只是難以想象某位當朝皇帝，一口咬下蜈蚣的頭是何等模樣。
除此，福建的“土筍凍”亦風靡全省。那是將海腸（一種海生軟體動物）與其它富含膠原蛋白的食材一起製成“凍”，只是“海腸”過於噁心，不敢嘗試。
若非黎民於水火，怎有此禍留世中。
試問每個“第一個吃螃蟹”的人，但凡精神正常，會放棄豬肉、米飯等去嘗試海腸、蜈蚣一類嗎？我們可以想象他們是何等的貧窮，甘願為了生存去面對中毒的風險。為什麼紅軍過草地時會吃皮鞋，嚼草根？那是因為當人在極度饑荒時，他們可以吃下一切。倘若在秦皇漢武、晉文唐去之時，糧倉溢滿，布匹盈餘，百姓又怎會受這等苦難。現今的炸蜈蚣，土筍凍都是加以了改良，當初的百姓，或是飢餓爬到海邊，用乾枯的手從地上撿起軟綿綿、白花花的油腸就吃！生吃！中國近百年來積貧積弱，當今我們所看到的，只是一種被萬人追捧的美味嗎？不，這也是一種百餘年來中國貧弱所遺留下來的滄桑的“罪”。
連帶的，是中國人以“食萬物”自豪的社會現象。有多少包袱中，是以“國外動物氾濫不用怕，中國人民自願幫忙吃”為主題的？可曾想過我輩的自豪，是建立在先輩的磨難之上的？中華民族歷經千辛萬苦，終立於世界民族之林後，會因過往的不足而興奮，並視之為潮流，萬人追捧？只是這樣嗎？不，這也是一種國人錯覺，認知失誤連帶的罪。
“地方古怪飲食文化”、“以食萬物為豪”的社會普遍現象，不僅是一種受人追捧的美，一種萬人為之空巷的潮流，也是一種千百年來貧弱所帶來的、令人可憐且惋惜的罪。