突破，是每個人成長中的必經之路。或而突破自己，或而突破他人。可她要突破的呢？僅僅是數學題罷了。
女孩是一名六年級的學生，她語文和英語都還不錯，但那八十多分的數學成績總使她苦惱。而在她小組內，有兩三個數學好的同學，每次數學成績總能名列前茅。
一天晚自習時，班裡發了一張試卷，背後有一道較難的附加題。那幾位同學早就做了出來，悠閒地看書去了，可她還拿著草稿紙，對著試卷冥思苦想。
一轉眼，晚修時間已經過半，可她依然沒有想出來。一名同學說：“我看你今年都解不出來了。”女孩急了，便道：“要是我解出來了呢？”那名同學輕蔑地嘲笑道：“你解出來再說吧，哈哈……”
女孩心想：就這麼一題就難住我了？她暗暗下定決心，一定要解出來！
她拿出了鉛筆，開始飛快地繪圖、列式……她同學不以為然地笑著。時間悄悄從草稿紙下掠過，離開了。她換了一頁又一頁草稿紙，鉛筆削了一次又一次，終於，在打鐘時，她手中的筆隨著鈴聲“砰”地拍在了桌上。
第二天，老師評講這張試卷的時候，特意把女孩的試卷拿了出來，說：“這位同學進步很大，最後那一道附加題，她使用的方法最明瞭清晰。”說罷，老師帶頭鼓起掌來，在響亮的掌聲中，眼裡泛著淚的女孩站了起來——她終於在同學們面前證明了自己！後來，她數學成績突飛猛進，奪得了全級第一。
女孩既突破了自己，也突破了數學題。誰能想到，使她像現在這般優秀的僅僅是道數學附加題呢？