咦，這是什麼字呢？看著白板上老師寫出的謎面，我眼前彷彿出現了一串問號，猜字謎好難呀！
老師先出示了一個謎面：差一點六斤。我們立即開動腦筋想起來，我思考著：差一點六斤，是多一點成字嗎？那與六有什麼關係？我一邊想，一邊在紙上畫著，可一點頭緒都沒有。老師見我們猜不出，便提示道：“這六去掉一點，加上斤會是什麼字，這個字形很像一種體育運動的名字。”“是跑？”“是跳？”一個同學胡亂地猜道。“不對不對。”老師說。我想：乒乓球是中國的運動，那是“乒”字嗎？不對，拿少了兩點，對了，是“兵”！我猜對了，老師走過來獎給我積分。
老師又出示了一個謎題：皇帝的新裝。老師一邊寫題目一邊說古代皇帝稱為真龍天子。我思考著老師的話，幾乎沒聽見老師後面的提示。有這樣的字嗎？我思來想去，就是想不出答案。這時，一位同學有了反應：“是這個字嗎？怎麼讀來著？”老師好奇地走過去，之後興奮地說：“你對了，是‘襲’字！”我恍然大悟。
中國的漢字博大精深，改成了謎題後真叫人摸不透，我們一定要學好中國字呀。
篇二：有趣的猜字謎作文400字三年級
“這是什麼字？”“不會吧！”班級中真熱鬧！原來我們正在猜字謎，讓我們一起來看看吧。
只見老師拿著兩張紙，上面寫滿了字謎，老師給我們女生組出了一個簡單的謎面——山外有山。我連忙思考著：兩個山不就是“出”字嗎？我馬上說了出來，果然是“出”字。接下來，老師給男生出題了：家加一口。我們女生組馬上就想出了答案，可男生們有的冥思苦想，有的不停在紙上寫著，每一張臉上都掛滿了疑惑。我扭頭去看了一下他們，他們造出了許多奇怪的字，最後他們實在想不出了，老師讓我們女生說出回答，男生們才恍然大悟。
老師又出了一個更難的謎面：五十對耳朵。教室裡一下子安靜了下來，大家都在努力思索著。我心想：耳朵是掛耳旁，那50對是什麼呢？我實在想不出來了，便抬頭看看其他同學，大家一個個眉頭緊鎖。突然，一個女同學舉起手說：“陌”。老師點點頭，大家疑惑不解，老師說：“50對就是百的意思。”我們這才恍然大悟，我拍拍自己的腦子自言自語：“我怎麼沒想到呢？”
現在輪到男生來出題了，他們的謎面是“平面上面三根毛”。我們女生議論開了，看我們一個個猜不出來，男生們幸災樂禍地笑著。我們思索了很久，可還是竹籃打水一場空，什麼也沒有猜出來。男生們公佈答案了：“是‘不’字，‘不’字倒過來就是平面上三根毛”“這也行？”我們反駁道……
中華漢字真是博大精深，小小的字迷藏著這麼多的祕密，我們不由得感嘆起來。
篇三：有趣的猜字謎作文400字三年級
“接近了，就快猜到了。”聽著老師說的話，我的頭都快要炸了。你知道我們在幹什麼嗎，當然是在玩猜字謎的遊戲啦。
老師出示了一個謎面：皇帝的新裝。我們所有的同學都拿起筆在草稿紙上寫了起來，我也不例外。我在紙上寫了一個奇怪的字——上面一個王字，因為皇帝就是王嘛，下面一個衣字，畢竟是新裝嘛。寫完後，我有點哭笑不得，應為這個字我也沒有見過。老師看了看，搖了搖頭，順便又給我提示一下：“皇帝是真龍天子。”哦，我好像有點線索了，我寫呀寫，拼呀拼，最後寫出了“襲”這個字，不過我也不確定，老師看到了突然說：“對了！”我還摸不著頭腦呢，一陣熱烈的掌聲響了起來。
老師又出示了一個謎面：差一點六斤。雖然這一次是另一個同學猜，我卻比他還要著急，我在紙上組了一個“他”字，可是這和六斤根本沒有任何聯絡。猜的同學也沒有任何頭緒，過了一會兒他快要放棄時，老師說：“六，差一點再和斤子拼起來怎麼樣呢？”他馬上回答的出來是“兵”字，他猜對了！我也恍然大悟。
這一節有趣的猜字謎課呀，真是太快樂了。