一節“抄寫課”900字作文

同學之間鬧點彆扭會生氣,孩子考試成績不好爸爸媽媽會生氣,今天老師也生氣了。

一節“抄寫課”900字

就在這時,李校長突然臉色大變,說:“這麼多人沒有交,你是怎麼做的組長?第三組因為王某某整組站著抄中國小生五遍!”這時,李校長見有些同學在偷偷講話,生氣了:“全班把第17課抄三遍!真是不知所為!就劉某某講話最大聲!劉某某找鍾政講話,但鍾某某不理他,他還講個不停!”

李校長一回頭,見大家都望著他,說:“看什麼看,快點抄,王某某因為是組長要加倍罰抄,所以抄守則10次。”

嘿,我們真不應該,如果我們自覺一點,老師怎麼會生那麼大的氣呢?

“叮鈴鈴——”上課了,我們的語文老師——李校長走進了教室,我們向老師問好以後,問我們第三組的組長王某某:“昨天你們組抄的中國小生守則在哪裡?”王某某趕忙拿出一沓原稿紙,遞給李校長。李校長看了一眼,說:“這麼一點點,人數肯定不夠,趕快點。”王某某點了點,發現有許多人沒有在原稿紙上寫上自己的名字,就讓他們一個個去認領並寫上自己的名字。

接著李校長看了一眼講臺旁的作業,已經上課好久了,但科代表還沒有收齊並搬到李校長的辦公室,李校長更加生氣了:”組長都幹嘛去了?昨天的日記本四組只有三組交了,還有一組呢?其他三組沒交作業的人給我站起來!”只見第一組的譚某某同學站起來,說:“我們組有很多人沒交,到現在還沒有收齊。”“那沒有交作業的人再十聲內站起來!”數到第五聲的時候,龍某某、李某某和顏某某站了起來。老師接著說:“其他組呢?沒交的舉手!”幾個人慚愧地把手舉了起來。老師接著問不交作業的理由,問到楊某某時,他說:“我忘了做。”這下子李校長真的發火了,直接把楊某某揪到他跟前,這時,同學們一個個心驚膽戰,都坐的像雪天的裡松樹一樣直。“聽著,你以後什麼訓練都不準去!把你的書包收拾好,以後我到哪裡你去哪裡。”

過了二十多分鐘,李校長問:“第三組抄完兩遍的舉手。”只有我和另外一兩個同學舉了手。李校長的氣消了,說:“全班除了那幾個沒有交作業的人,其他人全部停筆,立刻。”我們紛紛放下手中的筆,放鬆了下手指。李校長說:“這是最後一次原諒你們,以後就不是這樣了。”

四年級:曾弼偉