寫作文用典故，首先要懂典故，如“折柳”、“折桂”、“伯樂”、“伯仲”、“雕龍”、“雕蟲”……邵伯街上有條甘棠路，可是知道“甘棠”這一典故的人，恐怕不是很多。《詩經·召南·甘棠》雲：“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇……”講的是西周召伯巡行南國，以布文王之政，曾在甘棠樹下斷案、休息。後人思其恩德，使用“甘棠遺愛”、“甘棠之惠”等成語來歌頌清官廉吏，故唐代詩人劉禹錫就有詩云：“聞道天台有遺愛，人將琪樹比甘棠。”
典故用途廣泛，數量極大。用之於口頭或是書面，往往是語言精練而又含蓄。下面是一組以數字開頭的典故：
一鳴驚人
出處：《史記·滑稽列傳》：“此鳥不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。”
意義：比喻有才華的人，平日默默無聞，一旦施展才華，即能做出驚人的業績。
二豎為虐
出處：《左傳·成公十年》：“公(晉侯)疾病，求醫於秦。秦伯使醫緩為之。未至，公夢疾為二豎子，曰：‘良醫也，懼傷我，焉逃之?’其一曰：‘居肓之上，膏之下，若我何?’醫至，曰：‘既不可為業，在肓之上，膏之下，攻之不可，達之不及，藥不至焉，不可為也’。
意義：指病情危重，癖好根固，不可救治。
出處：三國諸葛亮《前出師表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣於草廬之中，諮臣以當世之事。”
意義：表示誠心誠意地去拜訪和邀請。
四面楚歌
出處：《史記·項羽本紀》：“項王軍壁垓下，兵少食盡，漢軍及諸侯兵圍數重。夜聞漢軍四面皆楚歌，項王乃大驚曰：‘漢皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”
意義：形容途窮受困，四面受敵，處境孤危。
五斗折腰
出處：樑蕭統《陶淵明傳》：“歲終，會郡遣督郵至，縣吏請曰：‘應束帶見之。’淵明嘆曰：‘我豈能為五斗米，折腰向鄉里小兒!’”
意義：表示有骨氣，不屈身事人。
六龍回日
出處：李白《蜀道難》：“上有六龍回日之高標，下有衝波逆折之回川。”
意義：古代神話，太陽乘著有六龍牽拉之車，日行於天。後指太陽的馭者，亦指太陽或時光。