我們有些同學平時怕寫作文，寫日記也總是三言兩語，草草了事。是啊，"巧婦難為無米之炊"，造成這種現象歸根結底的原因就是在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細微的感人事情，課外閱讀面窄，不注重材料的積累。要解決這一問題，就要"開源活水"，積累材料。
在觀察中積累
葉聖陶說過："寫作材料的來源普遍於整個生活裡。"觀察與寫作的關係很密切，它可以獲取第一手材料，可從以下幾個方面著手。
1、從"小"察起
一說觀察，有人就只想到那精彩的場面、感人的事例，似乎只有這些才值得觀察。其實不然，自然界的一草一木、一花一葉，大雪後的田野、細雨中的青山;潭中魚兒怎麼游泳、林中鳥兒怎麼唱歌，由靜態到動態，由個體到群體，都是觀察的物件。父母兄弟的生活習慣、性格脾氣、工作學習;老師同學的音容笑貌、言談舉止、興趣愛好;親朋好友的穿著打扮等都是觀察的內容。我們要做生活的有心人，不能"視而不見，聽而不聞"。總之，要從"小"察起，這樣，會覺得生活中有永遠觀察不完的內容，會逐步養成觀察的習慣，提高觀察能力。
2、全面細緻
所謂全面，就是對事物的全貌、事物的發展全過程、事物構成部分，以及事物彼此之間的關係，從頭至尾、由此及彼地進行觀察。如對於人，可以從外貌、行動、語言等方面去觀察。例如《故宮博物院》一文，作者對故宮博物院的觀察很全面，抓住了故宮的總體特徵，使人們對故宮的總體佈局、建築結構、宮殿房屋等有一個清晰完整的印象。
3、精於思考
茅盾先生說過："想象的來源，就是觀察……觀察的範圍愈廣闊，想像力就愈加豐富。"觀察離不開思考。當你看到一處景緻迷人，選什麼樣的詞語，用什麼樣的比喻將它描述出來呢?這就需要思考。當你見到一件事而感動得淚盈滿眶時，把這件事及這段情描述下來，這就需要思考，如果沒有思考是寫不出來的。
4、講究方法
