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今天是2017年9月8日，在五（F）班，同學們組織了一場別開生面的班級辯論賽。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。正反兩隊分別由一辯、二辯、三辯和終辯四名同學組成，雙方都派出了實力強勁的對手。我任反方擔三辯...

人們常說開卷有益，但我卻覺得開卷未必有益。在我們班，大家對這個問題的答案產生了分歧，因此，在老師的指導下，我們開展了一次名為開卷是否有益的辯論賽。在一個星期的週四的一節語文課，辯論會開始了。正方首先提出了自己的觀...

在一個陽光明媚的上午，我們班的同學展開了一次辯論會，辯論會的主題是開卷是否有益。分為正方與反方。正方觀點是：開卷有益；反方觀點是：開卷未必有益。佈置好教室後，老師開始挑選辯手，我被光榮的選為一辯手，挑選完畢後，辯論會拉...

“叮鈴鈴！”上課了，六二班教室裡充滿了濃濃的硝煙味，一場脣槍舌戰的辯論會拉開了序幕。隨著主持人一聲令下，辯論賽正式開始。我方一辯陳宗澎，“唰”等一下站了起來。俗話說的好：“誠信是我們中華民族的美德，所以我方堅持認為...

叮鈴鈴上課時間到了，我們班的教室裡瀰漫著一股濃濃的硝煙味。一場脣槍舌戰的辯論賽就要開啟了，本次辯論的主題是開卷是否有益。上課伊始，老師給我們講了辯論賽的規則。我們左手邊的是正方，支援開卷有益。右手邊的是反方，支...

自從老師宣佈舉行辯論賽，班裡的同學便興奮不已，每當下課時，同學們百家爭鳴，嘰嘰喳喳地聊得熱火朝天。在一天早上，辯論賽如期舉行。正反方辯手各四人，鄭重其事地站在臺上。正方選手人手一疊資料，好不神氣，而反方選手手無寸鐵，帶...

人們常說：開卷有益。但也有人說：開卷未必有益，為了證明開卷是有益還是無益。今天，我們在教室展開了辯論會。正方的觀點是開卷有益，而反方的觀點是開卷未必有益。老師說開始同學們都紛紛作答。有人說書是人類的長生果如果沒...

今天，我們舉行了一場別開生面的辯論賽，老師把同學分成了兩組，男生是正方，認同網路利大於弊，而女生是反方，認同網路弊大於利。在老師發言完畢後，一場脣槍舌劍的辯論賽拉開了帷幕。小組內的討論很激烈，雙方都滔滔不絕，議論紛紛，過...

開卷有益，似乎是個無可辯駁的真理，但是，卻有人反對。對此，我們開展了一場別開生面的辯論賽，雙飛針尖對麥芒，大眼瞪小眼，誰都不肯退讓一步，視把對手逼到絕地。第一回合的較量開始了，首先有正方1號開始陳詞，他字正腔圓地說：我認為...

叮咚。一陣響徹群校的鈴聲響了起來，上課了，老師走進教室，在黑板上寫了三個大字，這三個大字就是：辯論賽。老師對我們說：同學們，辯論賽準備好了嗎？同學們都說：我們準備好了！老師說：好，辯論賽開始。老師先點了10位正方的小選手上臺，然...

今天，我們五（2）班舉行了一次精彩的辯論會。辯論的主題是《開卷是否有益》。辯論賽分兩大組比拼，一、二組是正方——認為開卷有益；三、四組為反方——認為開卷未必有益，而反方也是我所在的陣營。辯論賽...

昨天下午第三節自習課，我們班辦了一場有趣的辯論會。有的人說開卷有益，也有人說開卷未必有益，讀了那些不健康的書反而有害。辯論會開始了，我們班的張亮同學首先發言：我覺得開卷有益，不管什麼書都是能學到知識的。我不同意你...

今天下午，我們作文班舉行了一次精彩的辯論賽，辯論的題目是做男生好還是做女生好。我即緊張又期待。作為一個女生，我當然認為做女生好啊！但是，往往你越希望，老天就越不成全你。果然不出我所料，到最後，說男生好的同學要說女生好...

今天，我們班舉行了講誠信與善意的謊言辯論會。辯論會上，同學們的激烈爭辯可謂是脣槍舌戰。首先，正方辯手——唐宇一馬當先，他說道：我方認為做人要講誠信，不能撒謊，這是一個人最起碼的道德標準。這番話讓反方的何崢...

耶——耶——我們班的教室裡傳來了一陣陣歡呼聲，原來同學們正在進行一場精彩的辯論賽，這場辯論賽的主題是——國小生上網的利與弊。比賽還沒有開始，賽場上就已經劍拔弩張，雙方隊員一個個都...

“加油！加油！”咦，怎麼回事？操場上怎麼這麼熱鬧？原來六年級要進行激動人心的拔河比賽！這次拔河比賽的規則是：麻繩中央繫了一根紅繩，雙方隊員各在紅繩的兩邊，哪一方先將紅繩拉過離自己較近的白線，哪一方就獲勝。比賽即將開始，只見...

一陣狂風颳過，樹葉沙沙作響，為教室添加了幾分緊張的氣氛，一場辯論賽就此開始了。這次的辯論賽是關於運動的，老師之所以讓我們參加這次辯論賽，是因為老師覺得我們在班上都是尖子生，但我們的語言表達能力很差，老師想借這次機會...

在當今社會中，對話是非常重要的。記得又一次，我們班開展了一場激情澎湃的辯論賽。首先是正方先發言。我作為正方代表首先說道：我認為開卷有益，因為高爾基曾說過，書籍是人類進步的階梯，我們可以在書海中遨遊，可以在知識的王國...

上週三，我們班在教室裡舉行了一場辨論會。正方的觀點是開卷有益，反方的觀點是開卷未必有益。老師將我們分為兩大組，我們一至四小組為正方，五至八小組的同學是反方。趙老師簡單交待了比賽規則後，辯論賽在班長的主持下拉開了...

在星期四的下午，我們班開了一次別開生面的辯論賽。叮鈴鈴上課了，老師說：辯論賽現在開始。大家可興奮了，因為這是第一次辯論賽。今天辯論賽的題目是：未成年人可不可以獨自外出旅遊，今天有兩個方，一方是正方，一方是反方，下面有請...

喧鬧聲中，我們班裡有的同學面紅耳赤；有的拍手稱快；有的則怒不可遏……原來，我們班正在舉行一場別開生面的關於開卷是否有益的辯論賽。我呢，當然是選擇開卷有益的正方嘍！張昊說：我們必須要多看書，才能成就一番大業...

週五下午的第二節課，我們班開展了期待已久的辯論賽，主題是電腦時代需不需要練字。我緊緊的捏著蒐集的資料，激動又興奮的等著開始。我有幸被老師選為主辯手，作為正方的我深吸了一口氣，在老師的一聲令下率先站起來發言：我認為...

人們常說：開卷有益！但也有人認為開卷未必有益，看了那些不健康的書籍反而有害。對於這個問題，我們班舉行了一場激烈的辯論賽。這一次的辯論賽話題是開卷有益和開卷未必有益。我們班主任李老師宣佈：佈局性辯論賽正式開始了！正...

叮呤呤，叮呤呤上課鈴響了，班主任蕩老師走進教室說：今天，我們來一場辯論會，主題是開卷是否有益。辯論開始了，首先是正方胡越發言，他自信地說：我方認為開卷有益，因為高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。多讀書，就會增長知識。愛迪生...

別緊張！奧利給！加油！旁邊的同學一直在鼓勵我，我深呼吸，讓自己平靜下來。星期一上午第一節，隨著主持人李仲騏的一聲六二班辯論會正式開始！，我的心跳再一次加速了。我們這次的辯論主題是不可以說謊/可以說善意的謊言。我是正方...