相關六則的作文精選

【原文】隱微之衍，即幹憲典，所以君子懷刑也;技藝之末，無益身心，所以君子務本也。【譯文】一些不留意的過失，很可能就會幹犯法度，所以君子行事，常在心中留禮法，以免犯錯。技藝是學問的末流，對身心並無改善的力量，所以君子重視根...

今天，我要給魚換水了.換水前，魚兒都靜悄悄的，好像怕誰發現了，“躲”在水深8~9釐米以下.就算有好吃的東西，也“守株待兔”，等著它自己沉下來.可剛換了水，魚兒們都把魚鰭一搖一擺的，互相追逐嬉戲.餵食時，個個爭先恐後地吃著食.為...

今天，我家的小錦鯉特別活潑可愛！我餵食時，發現它們個個擺動著長而白的尾鰭和長在腹部的鰭，利用流線形的身子和靈活的尾部以50~60釐米/秒的速度搶食.它們的膽子也很小，一有什麼動靜或聲音，就會滿池子亂跑.有時兩條魚撞上了，還...

0月2日星期一晴晚飯過後，我再去看綠豆，發現它們一個個已經喝了好多水，圓鼓鼓的，好像一個個小皮球似的。我盼望著它們快快長大。今天早上，我一起來就迫不及待地去看綠豆。哇！綠豆把衣服都撐破了，露出了它的白肚皮。有些還伸出...

1,老虎和螞蟻老虎是森林裡的大王，十分凶猛可怕。有一天，老虎在路上撿到一塊肉，想等餓了後再吃，於是就在離肉不遠處的草地上趴著睡覺，別的動物看到肉後都想過去吃幾口，但又怕驚動旁邊的老虎，只好退了回去，等老虎醒來後，發現肉被...

今天，我將魚食放在一個鉤上，在水中停留了5分鐘，一條貪吃的小魚遊了過來.突然，我將小鉤提起，小魚竟用尾巴以180度的角度擺動，兩個肚鰭用力前後搖動.一轉眼，跳離水平面2~4釐米，然後落入水中，激起一圈圈水渦.我查找了資料：鯉魚（錦鯉...

【原文】忠實而無才，尚可立功，心志專一也;忠實而無識，必至僨事，意見多偏也。【譯文】如果一個人竭心盡力，雖沒有什麼才能，只要專心一志在工作上，還是可以立下一些功勞。相反的，如果一個人忠心賣力，卻沒有什麼知識，必定會產生偏...

軍訓日記六則2009年8月20日星期一晴軍訓的滋味到底是怎樣的,在這天以前好期待、好渴望，經常幻想，穿上軍裝的模樣，那該有多神氣。盼來盼去總算把這天給盼來了，早晨，很早就醒來，迫不及待地穿上了這套盼望已久的軍裝，站在鏡子前...

今天我要很快樂，因為林肯說過，多半的人都可以決定自己要有多快樂。快樂來自於人的內心，他並非外來之物。今天我要調整自己，而非調整世界來配合我，我要調整自己來配合我的學習。今天我要使自己愉月，我要使自己穿著合適，舉止恰...

9月30日星期六多雲今天，語文老師佈置了一項特別的作業，讓我們利用國慶放假期間寫觀察日記。觀察什麼好呢？想來想去，我決定觀察綠豆的生長，那一定會是個有趣的過程。放學回到家，我找出了一個透明的小罐子，在罐底鋪上一層淋溼...

今天，我剛喂完魚食，只見一隻體寬2釐米，體長7~8釐米的花斑錦鯉從口中吐出一條2~3釐米的深綠色物體.它吐完後，用嘴吸了幾口氣，遊走了.其它幾條魚也接二連三地吐出此類分泌物.我想，這種白色和深綠色的分泌物可能為它們不想吃的...

【原文】存科名之心者，未必有琴書之樂;講性命學者，不可無經濟之才。【譯文及註釋】【譯文】存著追求功名利祿之心的人，無法享受到琴棋書畫的樂趣;講求生命形而上境界的學者，不能沒有經世濟民的才學。【註釋】科名：科舉功名...

魚兒是很喜歡玩耍的！它們時而向上撲食，時而向下衝擊，時而在水中你追我趕.可是，這些都是魚的正著遊，難道它們不會“倒著走”嗎？通過觀察，我的答案是會.不信，看看我家的錦鯉.小傢伙向前遊時，肚鰭向後劃，身體和尾巴左右划動，產生一...

2002年8月5日星期一天氣晴明天，爸爸就要去九寨溝旅遊了。我也想跟他去，爸爸說太累了我撐不下來。經過我的再三請求他才勉強同意了。他又給旅行社打了電話，旅行社也同意了，我高興地歡呼起來！晚上，媽媽給我收拾東西，讓我早點睡...

10月22日星期二雨昨天，李老師佈置了寫觀察日記，回家思來想去，決定發豆芽。先把一顆顆黃亮的豆子放入涼水裡泡十二個小時，泡過的小豆子像吃了增肥劑一樣，成了大黃豆，一排排的黃豆躺在容器裡，像極了準備接受檢閱的士兵。媽媽告...

我家養了七條生龍活虎的錦鯉.有的是大紅色，如一個個遊動的小太陽；有的是橙色，像一個個大橘子；還有的是花色，像一條條變色龍.小魚兒的形狀是流線形，體長在6~12釐米之間.我同時餵給它們魚食和花捲末，它們似乎更愛吃花捲末.它們...

【原文】有守雖無所展布，而其節不撓，故與有猷有為而並重;立言即未經起行，而於人有益，故與立功立德而並傳。【譯文】能謹守道義而不變節，雖然對道義並無推展之功，卻有守節不屈之志，所以和有貢獻有作為是同等重要的。在文字上...

【原文】自虞廷立五倫為教，然後天下有大經;自紫陽集四子成書，然後天下有正學。【譯文】自從舜令契為司徒，教百姓以五倫，天下自此才有不可變易的人倫大道;自從朱熹集《論語》、《孟子》、《大學》、《中庸》為四書，天下才確...

【原文】君子以名教為樂，豈如嵇阮之逾閒;聖人以悲憫為心，不取沮溺之忘世。【譯文】讀書人應該以鑽研聖人之教為樂事，怎能像嵇康、阮籍等人，逾越軌範，恣意放蕩?聖人抱著悲天憫人之胸懷，關心民生的疾苦，並不效法長沮、桀溺的避...

王永彬【原文】每見勤苦之人絕無癆疾，顯達之士多出寒門，此亦盈虛消長之機，自然這理也。【譯文】常見勤勉刻苦的人絕對不會得到癆病，而顯名聞達之士往往是勞苦出身，這便是盈則虧、消則長，也是大自然本有的道理。【註釋】癆疾...

【原文】自誠明（1），謂之性；自明誠，謂之教。誠則（2）明矣，明則誠矣。【註釋】（1）自：從，由。明：明白。（2）則：即，就。【譯文】由真誠而自然明白道理，這叫做天性；由明白道理後做到真誠，這叫做人為的教育。真誠也就會自然明白道理，明白道理後也就...

2014年6月1日星期日天氣：風雨交加今天星期日正好是六一兒童節，本打算和老爸老媽到碧海金沙痛痛快快玩一場。誰知天公不作美，早晨起床不久，狂風大作，一片片雨點子，像一把把沙子一樣，用力地摔在玻璃窗上，敲得玻璃直響。哪兒也去...

“一起作業”是一個很大的學習網站，我已經有幾個月沒有練習了，國慶放假，我準備好好整理一下，於是就在電腦上打開了一起作業學習網。剛看到首頁，我就吃了一驚，登入了之後更是讓我目瞪口呆，不知什麼時候已經完全升級過了，除了原...

【原文】天雖好生，亦難救求死之人;人能造福，即可邀悔禍之天。【譯文】上天雖然希望萬物都充滿生機，卻也無法救那種一心不想活的人。人如果能自求多福，就可使原本將要發生的災禍不發生，就像得到了上天的赦免一般。【註釋】...

【原文】家之長幼，皆倚賴於我，我亦嘗體其情否也?士之衣食，皆取資於人，人亦曾受其益否也?【譯文】家中的老小都依靠自己生活，自己是否曾經去體會他們心中的情感和需要呢?讀書人在衣食上完全憑著他人的生產來維持，是否曾也讓...