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螞蟻是分工嚴密社會性極強的群體性動物。這個王國裡，有蟻后、雄蟻、工蟻和兵蟻。螞蟻們通過身體發出的資訊素進行溝通，即使是死螞蟻，身上依然有資訊素，所以別的螞蟻路過時，一定會將它們的屍體搬運回家。蟻穴中還有專運屍體...

雪化了是什麼？是春天！不，是泥水。——題記記著有這樣一個外國的趣味題，在一個雨雪交加的夜晚，你驅車回家時，看見路旁有三個可憐人，在風雪中簌簌發抖：一個是病得奄奄一息的老太太，一個是救過你小命的醫生，一個是你的夢...

1.有為青年立志從軍固國防，熱血男兒精誠報國鑄長城2.軍民同心奔小康，舉國合力鑄國防3.強國必先強民，強民必先強心4.國防教育家喻戶曉，愛國主義永放光芒5.貫徹實施國防法規，自覺履行國防義務6.愛國擁軍固我長城，雙擁共建振興...

書是人類的朋友，也是無聲老師。作為教師的我們應先做好讀書人才能做好教書人，讀書能讓我們成為優秀的教師。我讀了書中的一百條建議後，有撥雲見日之感。作者從教育的理論與實踐出發把教育孩子的好建議向我們娓娓道來，不僅...

看著飯桌上金黃金黃的薯條，兩年前的一件事又浮現在我眼前——記得那是一個漂浮著暖黃色光影的下午，我對正準備給爺爺、奶奶、媽媽、我和朋友們炸薯條的爸爸問：爸，你說你喜歡吃薯條嗎？嗯，一般。看著爸爸一本正經的...

"書到用時方恨少，事非經過不知難。"對於我們教師來說，要學的東西實在是太多了。唯一的辦法就是讀書。"每天不間斷地讀書，跟書籍結下終生的友誼。"這是蘇霍姆林斯基給我的一條最好建議。但是，同時我也要做到一點："讀書不是...

1、評定方法實習成績以百分制記。2、評定程式(1)實習生自我鑑定；(2)實習小組間討論相互鑑定(3)實習學校指導老師和實習學校領導對實習生的全面表現作出全面鑑定，並評定成績；(4)在全面考核、鑑定的基礎上評定優秀實習生(...

這段時間閱讀了《給數學教師的101條建議》這本書，這些建議給所有的新、老教師及時提供了迫切需要也本該得到的幫助和培訓：為教和學提供即時而有效的指導；為新教師提供各種實用的教學技巧；促進新教師和教師指導者之間更多...

教育實習是師範院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師範生思想和業務上的多項綜合訓練，又是對師範生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師範生合理的知識結構、能力結構以及幫助學生增強...

每個人都有自己的人生觀價值觀，在他們的指引下，我們走出了自己的人生之路。不同的人有不同的人生。仰天長笑出門去，我輩豈是蓬蒿人，這是青蓮居士的瀟灑人生；惟恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁，這是李易安的哀愁人生；對酒當歌，人生幾...

本學期，我們的王校長給大家推薦了好幾本著名的教育專著，建議我們要抽空學習學習。《給教師的一百條建議》就是其中的一本，端午節放假期間,我認真讀了這本書。在閱讀過程中，我從蘇霍姆林斯基清新的筆調中讀到了很多的東西，...

1、天下興亡，匹夫有責2、天下雖安，忘戰必危3、國無防不立，民無兵不安4、居安思危，有備無患5、位卑未敢忘憂國6、富國強兵，國之要務7、國泰民安須思危，富國強兵防未然8、居安思危固國防，富國強兵奔小康9、強國必先強民，強民必...

1.在親子關係中，作為強勢群體的父母親，若能在親子衝突中多反思一下自己的責任，孩子也許就會更加體諒你的難處，更容易依賴你，從而也就更樂於接受你的教誨。相反，如果只是高高在上不分青紅皁白地指責，只會讓孩子離你越來越遠。...

教育實習是師範院校的一門重要的綜合實踐必修課程，既是對師範生思想和業務上的多項綜合訓練，又是對師範生心理、思想、能力及知識等各種因素的全面檢驗與提高。它在形成師範生合理的知識結構、能力結構以及幫助學生增強...

路是什麼？它是寬敞明亮的大道，也是曲折蜿蜒的小路。考試正確答案永遠只有一個，不是這個答案就不合格，但人生不一樣，人生的答案豐富多彩，你選擇哪條路都是正確的。條條大路通羅馬。只要方向明確，從哪一條路走，最終都會到達你心...

核桃被人喻為千歲果。傳聞：每天吃幾個核桃，可歲活幾千歲。可是要把這如銅牆鐵壁般的核桃開啟，可真是犯難了！上課時，老師問我們能不能不用核桃夾把核桃開啟。大家各抒己見。這時候，一股靈光從我腦海中飛過。對啦，用椅子砸。根...

1.保衛祖國、抵禦侵略是每一個公民的神聖責任！2.天下雖安，忘戰必危！3.國無防不立，民無兵不安！4.居安思危，有備無患！5.位卑未敢忘憂國！6.富國強兵，國之要務！7.國泰民安須思危，富國強兵防未然！8.居安思危固國防，富國強兵奔小康！9.強國...

這是一本大家公認的教育經典，因此如何解讀這本書就成了一個經典難題。更讓我覺得困難的是，我始終無法認可這本書在教育中的經典價值，儘管它講了不少有效的教育策略，也充分地展示了作者的教育智慧，也不缺少作者對教育的奉獻...

《給教師的一百條建議》讀書心得：最近，利用空閒時間我讀了《給教師的一百條新建議》，收穫不小，《給教師的一百條新建議》中提到了學會讚美，賞識。這不禁使我想到：讚美和賞識他人體現了一種智慧——你在欣賞他人的...

1、教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展；教育不僅僅是彙報時的總結，評比時的資料，而是教...

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”鬧鐘又響了，我不得不起床了，教室裡的孩子正等著我呢！我照舊翻開了日曆，這才想起今天是9月10日——教師節。我無奈地搖了搖頭，心想：“今天會有人給我一個美好的一天嗎？哪怕只是一句不經意的祝福也好呀！可是，孩...

這本《給教師的建議》結合中國實情並精選了前蘇聯蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》的內容而編成的。以前有聽教育學老師提到過，但是卻沒有引起重視，這次寒假裡想多學習學習，也就找出了這本書。實話實說，這本書中的有...

本站專稿未經允許不得轉載夏日的午後讀到過魯迅先生書裡的一句話：其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路這裡的路，指的是馬路，山路，高速公路等等…起初，或許不知道這堅硬無比的支撐我們的東西到底是個什麼玩意兒。因...

1、教育不僅僅是捧上一張張高一級學校的錄取通知書，而是捧出一個個有鮮明個性的活生生的人；教育不僅僅是追求百分之多少的升學率，而是追求每個學生的生動、活潑、主動的發展；教育不僅僅是彙報時的總結，評比時的資料，而是教...

我閱讀了《給教師的一百條新建議》使我受益非淺。它告訴我們教師要做一個善於反省的人。長期以來，我們的管理者和教師，對自己的長處和短處其實自身都有較全面的認識，但是真正會去反思還比較少。所以做為一名管理者、教師...