相關不永傷的作文精選

輕輕翻動書頁，便有一個遙遠的世界在指尖宛然輕舞，喚醒了我內心沉睡的古典情愫。許多文字，純粹得讓人憐惜，唯美的讓人感動。在眾生喧鬧的時代裡，依然能夠抽身而出，有幸得到千年前靈動詩句的濡養，便會有一種莫名、微妙的幸福感...

名作見精巧，臨川先生的《傷仲永》思辨超人，隨筆揮灑，憑一篇別緻小文，引發人們不倦地探討，不斷地截獲可圈可點的閱讀知覺――立意上，寓理於事。通過方仲永5歲到20歲才能發展變化的故事，說明了人的天資和後天成才的關係。方仲...

她獨自一人坐在櫻花樹下喃喃自語道：四月到了，浩，你在天國過得可好,在那可有想我。她望著月光下長長的道路，那道路早已被櫻花給遮蓋了，那紅色的燈光搖晃在風裡。突然，出現了一個人影，她抬起頭看到一個渾身散發著淡淡冷漠氣息...

記得學過一篇課文《傷仲永》，說的是方仲永由一個天才變為普通人的事實，文中也著實強調了後天教育的重要性，同上文相比，文章的主人公在前面的表現當然截然不同，但後面的結果卻更出人所料，一個從天才降為凡人，另一個由不爭氣的...

我雖然不是一個自戀的人，不懂的如何王婆賣瓜可是要當著這麼多人進行自我批判，或者是一種自我的反省與頓悟，還是相當難為情的。日本學者池田大作說：任何一種高尚的品格被頓悟時，都照亮了以前的黑暗。任何人都有被原諒的機會...

有人認為成功來自於先天的資質，也有大部分人認為成功來自於後天的學習與積累。大家一定都知道方仲永吧，他是一個具有先天資質的奇材，五歲就會作詩。但他的父親只認為他有先天的資質就夠了，不需要後天的學習與積累，所以不讓...

經過時間的飛速流逝，有一些傷疤會消失，但有一些傷疤卻永遠消失不了。記得我是二年級暑假的一天。媽媽的一個朋友結婚，邀請我們全家一起去參加婚禮。剛一出門，鄰居家的牛牛見我從家裡面出來就過來對我說：哥哥，我們來玩抓人遊...

有一個壞脾氣的男孩，他父親給了他一袋釘子。並且告訴他，每當他發脾氣的時候就釘一個釘子在後院的圍欄上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢的，每天釘下的數量減少了，他發現控制自己的脾氣要比釘下那些釘子容易。於是，有...

記得學過一篇課文《傷仲永》，說的是方仲永由一個天才變為普通人的事實，文中也著實強調了後天教育的重要性，同上文相比，文章的主人公在前面的表現當然截然不同，但後面的結果卻更出人所料，一個從天才降為凡人，另一個由不爭氣的...

金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲，不曾認識寫字的工具（筆、墨、紙、硯），（有一天）忽然放聲哭著要這些東西；父親對此感到驚異，從鄰近的人家借來給他。（仲永）當即寫了四句詩，並且自己題上了自己的名字。這首詩以贍養父母...

她獨自一人坐在櫻花樹下喃喃自語道：“四月到了，浩，你在天國過得可好,在那可有想我。”她望著月光下長長的道路，那道路早已被櫻花給遮蓋了，那紅色的燈光搖晃在風裡。櫻花幽深的清新香味肆意撲嗆嗅覺，細碎粉白色櫻花花瓣貼上...

王安石的《傷仲永》講述了一個令人惋惜的故事。金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母，收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者...

吾家住金溪，家中世代以耕田為業，許多人都誇我天資聰穎，乃可塑之才，事雖如此，可吾卻釀造了爾等悲劇，為何？請聽吾慢慢道來。吾才5歲，一日路過一家大戶，其父手拿毛筆，教其子。吾一回家，忽興致大發，想持筆作詩一首，可吾家境貧寒，又豈能...

今天我們學習了傷仲永。這篇文言文是這樣講的:金溪平民方仲永，世代以種田為業。仲永長到五歲時，不曾見過書寫工具，忽然哭著要這些東西。父親對此感到驚異，從鄰近人家借來給他，他當即寫了四句詩，並且自己題上自己的名字。這...

已經有好幾次都想給我的朋友寫些什麼，可是動力好幾次筆，都沒有寫成，原因是我不知道用怎麼樣的文筆才能更好地表達我曾經傷害過的朋友，怎麼樣表達我心中的那道痛，一直地在吞噬著我的良心，不知道為什麼，至今還會想起我的那個朋...

卻道仲永卒之為眾人，心裡實為不爽，卻又不之何去何從。整日在家遊手好閒，甚是讓父母為難，父親也很是自責。仲永很怨恨父親，耽誤了自己的前程，卻又不想表露出來，雖未曾就學，但也懂得百善孝為先，怕說出來傷了父親之心。於是乎，一個...

《傷仲永》是王安石的一篇著作，雖是古文，但讀起來會令人回味無窮。這篇課文寫方仲永長不到5歲時，就鬧著要墨、紙、硯，他當即寫四句詩，並題上了自己的名字。這首詩以贍養父母、團結同宗族的人為內容，傳給了全鄉的秀才觀賞。...

原文金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父...

我知道你，我對你很熟悉。你的頭還在在我的肚子裡呢！作為一種古老的永不癒合的傷口。你的侮辱，是永遠的疤痕；感情被凍結，冷的像冰。思想還在界限中轉圈圈，打破侷限性侵蝕，打破思想的大壩。傷害的停止就像陰燃的梳子，我不能忍受...

金溪民/方仲永，世/隸耕。仲永/生五年，未嘗識/書具，忽啼/求之。父異焉，借旁近/與之，即/書詩四句，並/自為其名。其詩/以養父母、收族為意，傳/一鄉秀才/觀之。自是/指物作詩/立就，其文理/皆有可觀者。邑人/奇之，稍稍/賓客其父，或/...

聰明來自先天的教育和後天的學習。有的人認為聰明大部分來自先天教育，也有的認為大部分來自後天的學習。想必大家都知道方仲永吧，他是一個具有先天資質的奇才，卻因他父親的愚知無昧，只為一時的錢財，斷送了一個可以有成就的...

放眼古今，有許多天資聰穎的人，但最終能成材的人卻不多。方仲永就是這樣的一個人。追根究底，方仲永最終淪落成為普通人，就是因為他父親的惟利是圖，目光短淺。如果不是他父親貪圖仲永的才學給他帶來的一時利益，不讓仲永學習，仲...

在上國小時，我的夢想就是長大成為一名作家，一名寫出不朽的名作、在國際上享有盛譽的大作家。我做著我的夢，願之成為現實。但這只是一個夢想，一個每個孩子都有的夢。在我夢中的這個童話世界裡，我譜寫著我自己的樂章，譜寫著屬...

原文金溪民方仲永，世隸耕。仲永生五年，未嘗識書具，忽啼求之。父異焉，借旁近與之，即書詩四句，並自為其名。其詩以養父母、收族為意，傳一鄉秀才觀之。自是指物作詩立就，其文理皆有可觀者。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢幣乞之。父...

人類的感知有限，不知道地球為何突然震怒，痛苦地將血肉噴發，慘烈地撕碎美麗的羽裳，叫天地昏暗，讓生靈塗炭，令山河垂淚。人類自穴居走向築廬，從野蠻進入文明，進化讓人類與自然漸行漸遠。動物能感知災難的來臨，人類卻遺忘了與自然...