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篇一：《孫權勸學》啟示作文最近我們學習了一篇叫《孫權勸學》的文言文，學完之後，細細品味，使我明白了許多，更給我了很大的啟發。孫權之所以能建立吳國，成為國君。這與他自身的能力有很大關係。他並不如諸葛亮那樣機智過人，但...

本文所敘述故事發生於三國之初。漢獻帝建安十五年(210)，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，勸孫權將荊州借給劉備共拒曹操，劉備很快取得益州，形成了曹、劉、孫三...

第一幕（軍機處，孫權坐在主位上讀《戰國策》，專心致志。忽一個侍衛跑來，傳呂蒙在外候旨）孫權（放下手中的書）快請呂蒙來！呂蒙（三步並作兩步，大步流星地走進軍機處，離孫權五六米出，剛要跪拜）孫權（擺擺手）呂將免禮。（微笑，親切地向呂蒙伸出...

士別三日，即更刮目相待。——題記時間像海綿裡的水，擠一擠總是會有的。就像孫權，他身為一國之君，掌管著千軍萬馬，事務繁多，可他仍能擠出許多時間來閱讀大量的史書。我們更要向孫權學習。孫權向呂蒙提出了學習的重...

本文所敘述故事發生於三國之初。漢獻帝建安十五年(210)，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，勸孫權將荊州借給劉備共拒曹操，劉備很快取得益州，形成了曹、劉、孫三...

今天，我讀了孫權勸學一文。文章篇幅雖短，但文中呂蒙虛心接受別人意見，謙虛好學的品質值得我們學習。本文是一篇文言文，說的是這樣一件事：呂蒙當權掌事後，還是不願意學習，以軍中事務多來推辭孫權。孫權對呂蒙說：我豈是要你研究...

篇一：孫權勸學小劇本呂蒙是東吳名將，立了不少戰功，受到了孫權的器重。但是許多大臣們都不服他，認為他不懂詩書，只懂武藝，覺得孫權有些偏心，對呂蒙太好了些。傳著傳著，這些話就傳到了孫權的耳朵裡。孫權一聽，心中有些惱怒，他想：呂...

一個人在月光下揮舞著一把精緻的寶劍，他就是呂蒙。此時已經三更，他終於放下了手中的寶劍，插入劍鞘。極度勞累的他無力地坐在地上，腦子裡又想起了白日裡孫權對他說的話：愛卿，你應該多學習呀！現在你當權掌事，怎麼能不學習呢？但呂...

篇一：孫權勸學仿寫文言文曹母勸學初，母謂吾曰：“期末將至，不可不學！”吾辭以基礎欠佳。母曰：“吾豈欲汝為學霸邪？但當不棄不餒，奮發向前，汝言基礎欠佳，吾兒時亦如此，然吾未止步於此，溫故知新，奮筆疾書，長年累月，而後大有所益！”吾聞後...

原文:初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多條。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪！但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大警曰：“卿今者才略，非復吳下...

人才輩出的三國時期，各個國家都有相應的才德之輩。在吳國，有這麼一員猛將，名叫呂蒙，他的職位全是靠武力打殺出來的。吳國之主孫權把一切都看在眼裡，他心裡想呂蒙雖然厲害，但卻是個大老粗，單會武功，但凡遇到魏蜀兩國下的計，估計...

初，母謂吾曰：“爾今就學國中，作業甚蕃，不可不快。”吾辭以時間少矣。母曰：“爾豈不能做作業於學堂乎？時若海綿，省則必有。爾言時少，孰若母。吾事雖繁，自以為未嘗延誤。”吾遂改進。及同學問功課，與吾論議，大驚曰：“卿何故做作業甚...

篇一：孫權勸學改寫張雨卿叮嗒——伴隨著一聲清脆的落子聲，棋盤上已經成了死局。身著華服的男子緩緩開口說道：子明，你輸了。唉，我還是學不會。被喚作子明的那位虎背熊腰的壯漢不是別人，正是孫權手下的一名武將&mda...

篇一：孫權勸學的劇本讀了《孫權勸學》，讓我印象最深刻的人物是呂蒙，讓我驚歎的是他由一個文化不高的糙漢子到“乃始就學”後的“卿今者才略，非復吳下阿蒙”，這也足以告訴我們：讀書學習大有益處，人只有不斷學習，才能提升自己，增...

篇一：孫權勸學劇本蒙乃始就學。偷閒借書於權。開書，即入迷其中也。或指讀文字，或張口吟誦。喜於大國之榮，大仗之勝；哀於盛世之衰，名將之落。篇二：孫權勸學劇本權勸呂蒙見往事，蒙乃始就學，其背書成誦，或在馬上，或夜中秉燭就讀，其博...

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。想當年，荊柯是多麼的豪邁。現在，吳主孫權站在長江邊，捋順鬍鬚，與呂蒙交談著：“子明啊，你隨我攻佔各地，戰術奇高，朕任命你為野中郎將，你已經當權管事了，不可不學習呀！”呂蒙說：“無奈啊，軍中事...

篇一：孫權勸學續寫呂蒙就學蒙乃始就學，其日習《孫子兵法》，夜鑽《尚書》，圓木警枕，勤學好問。訪賢人，問部下，未及三月竟可引經據典，與人論議。眾人皆大驚，此人非復吳下阿蒙也。篇二：孫權勸學續寫呂蒙就學呂蒙聽到孫語重心長，苦口...

“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復返”。想當年，荊柯是多麼的豪邁。現在，吳主孫權站在長江邊，捋順鬍鬚，與呂蒙交談著：“子明啊，你隨我攻佔各地，戰術奇高，朕任命你為野中郎將，你已經當權管事了，不可不學習呀！”呂蒙說：“無奈啊，軍中事...

本文所敘述故事發生於三國之初。漢獻帝建安十五年(210)，孫權大將周瑜和劉備在赤壁之戰中大破曹操軍隊，不久周瑜病死江陵。魯肅代替周瑜成為孫權的謀佐，勸孫權將荊州借給劉備共拒曹操，劉備很快取得益州，形成了曹、劉、孫三...

篇一：孫權勸學文言文續寫蒙乃始就學。歸後，備墨尋書，簾櫳緊閉，隨攻書苦讀。書既讀，漸入往事之境，漸開博學之門。其愈讀愈興，廢寢忘食，體疲而不動者。如此數日，可以史為鑑，開懷道之。篇二：孫權勸學文言文續寫蒙乃始就學，始讀論語，欲...

篇一：孫權勸學話劇劇本在經過孫權的勸說後，呂蒙開始利用空閒時間努力學習。每次行軍打仗，呂蒙總是會帶上幾本書，空閒的時候翻一翻。他的部下去他的帳房彙報事情，他不是在處理軍務就是在看書，桌子上也總會放著幾本書。有一次...

東漢末年有位名將，姓呂名蒙，字子明。他武藝高強，當時東吳的開國皇帝孫權認為呂蒙治軍有方，重用了他。呂蒙屢建戰功，被封了很高的職位，掌管了軍事。有一次，孫權勸導呂蒙道：你如今掌管著軍事，單有武功可不夠，你不可以不學習。呂蒙...

篇一：孫權勸學劇本改寫張雨卿“叮嗒——”伴隨著一聲清脆的落子聲，棋盤上已經成了死局。身著華服的男子緩緩開口說道：“子明，你輸了。”“唉，我還是學不會。”被喚作子明的那位虎背熊腰的壯漢不是別人，正是孫權手下的一名武...

篇一：孫權勸學劇本100字蒙乃始就學。偷閒借書於權。開書，即入迷其中也。或指讀文字，或張口吟誦。喜於大國之榮，大仗之勝；哀於盛世之衰，名將之落。篇二：孫權勸學劇本100字權勸呂蒙見往事，蒙乃始就學，其背書成誦，或在馬上，或夜中秉...

原文初，權謂呂蒙曰：“卿今當塗掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。權曰：“孤豈欲卿治經為博士邪（語氣詞，通“耶”）!但當涉獵，見往事耳。卿言多務，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學。及魯(lù）肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“...