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飛翔，是海鷗喬納森心中不滅的夢想。喬納森揮動著它有力的雙翼，向更高遠的天空，徑去。他無懈可擊的技巧，為他證明了一切。他的心，永遠恆於彼方。因為，那是他不懈的執著。“但，海鷗喬納森·利文斯頓並不感到羞愧，他重新伸展雙翅...

飛翔，是海鷗喬納森心中不滅的夢想。喬納森揮動著它有力的雙翼，向更高遠的天空，徑去。他無懈可擊的技巧，為他證明了一切。他的心，永遠恆於彼方。因為，那是他不懈的執著。但，海鷗喬納森·利文斯頓並不感到羞愧，他重新伸展...

九月九日玄武山旅眺九月九日眺山川，歸心歸望積風煙。他鄉共酌金花酒，萬里同悲鴻雁天。作者：盧照鄰(632年-695年)，唐代詩人。字升之，自號幽憂子，漢族，幽州范陽(治今河北省涿州市)人。他與王勃、楊炯、駱賓王以文詞齊名，世稱王...

飛翔，是海鷗喬納森心中不滅的夢想。喬納森揮動著它有力的雙翼，向更高遠的天空，徑去。他無懈可擊的技巧，為他證明了一切。他的心，永遠恆於彼方。因為，那是他不懈的執著。但，海鷗喬納森·利文斯頓並不感到羞愧，他重新伸展...

《生如夏花》彷彿就是一輪小船，領著我在黑暗中前進，那一個個閃耀如寶石的文字是我心靈深處最珍貴的禮物，幫助我走出黑暗。一束光芒照耀在我的心頭，那便是孩子的童真了。孩子們的話語總是那樣充滿童真，充滿了稚氣。我是從哪...

曾鞏閱讀下面的文言文，完成16-20題。(19分)刑賞論[宋]曾鞏《書》記皋陶①之說曰：“罪疑惟輕，功疑惟重。”釋者曰：“刑疑附輕，賞疑從重，忠厚之至也!”夫有大罪者，其刑薄則不必當罪;有細功者，其賞厚則不必當功。然所以為忠厚之...

一杯清茶，一捧書卷，一日時光就這樣在指尖悄然溜走。彷彿遮蔽了一切外界的事物，每一頁紙張看起來都平淡無奇，卻能勾起內心深處最敏感的記憶。平凡的村莊，平凡的村民，學校食堂中，他由於可憐的自卑總是最後一個去打飯，那稀湯寡水...

對文學作品的賞析，是會考中現代文閱讀的特色題之一，最突出的表現在於主觀性，答題靈活，主要考察我們對文學作品的形象、情感、語言等的領悟程度，來評價我們初步鑑賞文學作品的水平。一、會考回顧隨著會考命題改革的深入，欣賞...

據宋人尤袤《全唐話》記載：白居易從江南到長安，帶了詩文謁見當時的大名士顧況，想求他在公眾場合幫著揚揚名。居易這個名字根據詞義可以解釋為住下很方便。顧況看到白居易年紀輕輕，就開玩笑說：長安米價方貴居亦弗易（京城裡糧...

【提示】本篇首先闡明瞭賞罰的目的：“賞所以存勸，罰所以示懲”。而要達到這一國的，必須堅持賞貴信、罰貴必，也就是賞信罰必的原則。【譯文】文王問太公說：“獎賞是用來鼓勵人的，懲罰是用來警誡人的，我想用獎賞一人來鼓勵百人...

黃鶴樓作者：崔顥昔人已乘黃鶴去，此地空餘黃鶴樓。傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。飛去的黃鶴再也不能復返了，唯有悠悠白雲徒然千載依舊。晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡...

迎園中學陸青一個陰冷的冬日的午後，我不經意地翻開了這本會改變許許多多教師的教育理念，而且會改變千千萬萬孩子的一生的書，開始讀起來。一則、二則、三則……隨著一則則故事展現在我的眼前，我不禁產生了許多...

人心本浮躁，穿梭於世事的浮沉之中。我只為能堅守本心，留住那一個能讓我為之感動，為之小動的瞬間。用”打賞”傳遞我的感受，何樂而不為呢？古往今來，“打賞”的意義不斷演變。古時的“打賞”只是身份尊貴的人的權利，是他們給低...

談到文體的完美，文字的全寫口語，朱先生該是首先被提及的。這是葉聖陶對朱自清文章的評價，更是一種肯定。朱自清是現代著名的散文家、詩人、學者。他善於把自己的真情實感，通過評議的敘述表達出來，他的風格素樸縝密，清雋沉鬱...

自從上國小起，我就特別愛看書。所以，我讀的書非常多，書架也擺滿了我的課外書。可是，有一本書讓我看了以後久久不能忘記，它就是老舍的《經典賞讀本》。它是一本由二十幾所名校引領國小生的精讀大師名篇，還是一本能提高現代文...

迎園中學陶大春其實，作為教師在多年的日常教學和教育過程中，幾乎每個人都在自覺或不自覺中以某種方式或語言欣賞過某個或某些學生，從而對他們的學習觀、人生觀產生了一定的甚至是決定性的影響。古今中外曾經有過舉不勝舉...

滿院梨花一夜開曼妙輕盈仙境來拋去浮華塵黯事心靈放空更樓臺...

《欣賞是一種善良》不是一本書，而是我們考試時的一篇文章。《欣賞是一種善良》這篇文章主要講了兩個故事。第一件事是屠格涅夫對《童年》這本小說很感興趣，千方百計的去找寫作者，找了許久，只找到了作者的姑母，後來姑母寫信...

你喜歡閱讀嗎？你是否意識到我們身邊有一群不會說話的良師益友陪伴著我們成長？你知道他們是誰嗎？這些良師益友就是書籍。我喜歡看書，喜歡看各種各樣的書。我與小說中的狼群一起奔跑，去追逐前方的獵物；我與小說中的羚羊一起飛...

【提示】本篇以《賞戰》為題，旨在闡述獎賞制度在古代作戰中的重要作用問題。它認為，在攻城作戰中，士卒們之所以身冒矢石而爭先登城，不避白刃格鬥而爭先赴戰，都是由於懸以重賞的結果。這是不無道理的。所以，設獎行賞，乃為歷代...

賞荷，我只想，和你在一起。緣來，緣走，一段記憶唯美了曾經。在向前一步，給自己心中，一座山峰。攜一抹微笑，體會歲月靜好，讓生命迴歸自然本色。一箋心語，對秋吟，懂得，歲月靜好。中秋思鄉月，情斷橋水秋無言。...

欣賞：激勵孩子求知上進的源泉讀《賞識你的孩子》有感柯文麗《賞識你的孩子》給了我很好的啟示，使我深深地體會到：學會賞識其實是教師的一門必修課，我們不僅要善於發現學生的優點和長處，還要為學生設定恰當的奮鬥目標，而且要...

一杯清茶，一捧書卷，一日時光就這樣在指尖悄然溜走。彷彿遮蔽了一切外界的事物，每一頁紙張看起來都平淡無奇，卻能勾起內心深處最敏感的記憶。平凡的村莊，平凡的村民，學校食堂中，他由於可憐的自卑總是最後一個去打飯，那稀湯寡水...

最近，我認真拜讀了孟繁華教授的《賞識你的學生》一書，這本書從家長、學生、教師等角度，選擇了一個個典型的案例，來詮釋成功教育的奧妙所在，每個故事的後面還附有家長留言，專家評析，生動而又引人入勝，故事情節又往往出人意料，處...

美國心理學家威廉.詹姆斯有句名言：人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識，給以欣賞。在我的觀點裡，所謂賞識、欣賞就是在教學活動中充分肯定學生，通過心理暗示，不斷培養學生的自尊心，不斷樹立學生的自信心，從而使學生...