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少年應是什麼樣的？我覺得應該是勇敢的，應該是滿懷希望的，應該是意氣風發的。少年，正是風華正茂的時光，正處於十分美好的時代。青春正值大好時節，絢麗多彩的青春，讓我們未來擁有了無限的可能、無限的發展機遇。而我們應朝氣勃...

少年在你們眼中是什麼樣的？我覺得應該是勇敢的，應該是滿懷希望的，應該是意氣風發的。敢於奮鬥的是少年，心中有火的是少年，風華正茂的也是少年。少年的眼眸中不像大人那樣，有疲倦和勞累，而是充滿了活力，宛若把璀璨的星河都裝進...

少年的模樣是什麼樣呢？沒有人規定一個人應該成為什麼樣，那由我們決定，我們只由自己定義。我想，少年應當不懼歲月長，相信彼方尚有榮光在。少年的模樣無畏國三那年的蟬聲格外聒噪，窗外枝椏瘋長，卻總也擋不住太陽。我在樹影斑駁...

少年是何模樣？少年起興時是春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花；少年追夢時是心中有丘壑，立馬振山河；少年鋒芒時是天生我才必有用，千金散盡還復來；少年思暮時是二斤桃花釀作酒，江山不及你溫柔。少年是詩，如火如荼熱烈的詩；少年是飛鳥...

少年，一個充滿生機的詞語，就像東昇的朝陽，滿懷希望與活力。少年的樣子，我想應該與梁啟超《少年中國說》所說的那樣，應當自立、自強、自愛。少年當自立。當今，中國屬於科技迅猛發展的時期。但，當今的少年甘於玩樂、樂於享受、...

向日葵黃澄澄的花邊粘滿了金光，我蹲下細細端詳，撥開它，一顆顆嫩子僅僅挨著，每一顆都好不示弱，爭先恐後地汲取每一絲照耀下來的光芒。看著這群蟻排衙般的向日葵，我依稀窺見了作為少年的我應有的模樣。我仍清晰地記得那天的一...

我在想，怎樣才是少年應有的模樣？毛主席將少年比作八九點鐘的太陽，活力四射，光芒萬丈。有人覺得看庭前花開花落，望天上雲捲雲舒的恬靜淡然是少年的模樣，但我最欣賞長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海的瀟灑自信的模樣。在學校裡感...

當你手中正捧著手機在打遊戲時，也許你還未發現，你的時光正在一秒一秒地流逝，你身邊跟你年齡相仿的，甚至是比你小的人或許正在努力奮鬥，珍惜年華。我們可有曾想過：我的未來、前途渺茫嗎？我們是不是也該做做一名少年應做的事了...

篇一：這才是少年該有的模樣作文600字國二少年有夢，不應止於心動，更要付諸行動。——題記雖至初春，晨間的寒氣仍源源不斷，呼嘯著張牙舞爪。我從無限暖意的被窩裡爬起，被鈴聲推至操場，一天中我最不喜歡的時刻——早煉，近在咫尺...

“今日之責任，不在他人而全在我少年。”從古至今，湧現了無數個少年人才。岳飛在背上刻下“精忠報國”四個大字；牛頓和萊布尼茨發現了微積分；馬克思發表了《共產黨宣言》；達爾文環遊世界……正所謂“英雄出少年”，也許就是如...

少年的模樣，應是奮鬥。少年的代名詞，應是青春。堅毅、頑強、拼搏向上，這便是少年的模樣。那年夏天，我們在賽場上站立軍姿，勾勒出少年堅毅的模樣。墨綠的軍裝，黝黑的面龐，炯炯的眸光，便是那個夏日濃厚的剪影。結營儀式的賽場上...

抗日戰爭時期，戰火如同大雨一般籠罩著九州，一群群十一二歲的少年，就似剛發芽的小花一般，紛紛戴起了灰色軍帽，穿上了灰色制服，踏上了黑色小布鞋，雄糾糾，氣昂昂，成為了一名名小戰士。雖然他們一個個瘦骨嶙峋，但總都透露出一骨子精...

篇一：這才是少年該有的模樣作文800字清晨，陽光輕柔的推開了漫天星辰，如紗般蓋在少年蓬鬆的發上。少年揉揉睏倦的雙眼，衝進那輛風雨無阻來接他上學的小車，大聲地向父母說再見，然後一蹦一跳地跑進了校園，正所謂青春之少年啊！課...

少年的模樣，是正義，是善良，是熱情。他們與春風不燥，與秋雨不悲，眼裡永遠閃著靈動的光——這是少年該有的模樣。李白曾有詩云：仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。少年的模樣，應是像李白那樣灑脫，躊躇滿志。不為官場的勾...

少年自有少年狂，少年不畏歲月長，彼方尚有榮光在。——題記每個少年都應熱愛學習，每個少年都應為夢想而拼搏，每個少年都應熱愛祖國，這都是少年應有的模樣。勤奮刻苦，渴望知識是每個少年應有的模樣。東漢時期的孫敬...

篇一：這是少年該有的模樣作文1000字袁卓奕曾經的你，是否也為某件事奮不顧身勇往直前呢？當我們揮灑汗水拼盡全力時，就是我們最美的模樣。今天，天氣晴朗，暖和的陽光灑落在大地，就像給大地穿上了一件金黃色的紗衣，我們的老師便突...

篇一：少年應有的模樣作文少年鄭愛芳少年是什麼？他，應該是人生長河裡最美年華的代名詞，他，應該是人生交響樂中最優美的旋律，他，應該是燦爛星河中最耀眼的星星……凌晨五點，夜色未盡，薄霧朦朧，教室的窗戶裡如約射出一束柔和的燈光...

風雨飄搖的年代裡，身懷壯志的先烈前輩們浴血抗爭、勇敢無畏，那時候，他們也只是血氣方剛的少年。可正是這些少年，用自己的拼搏和力量，推動了歷史的車輪，造就了今天海晏河清的泱泱華夏。先烈的故事，不禁引發我的深思：新時代的中...

青春萬歲，青春無價。青春該是什麼模樣？在我心中，應該是朝氣蓬勃，充滿無限活力。但是我相信，在我們學習成長的路上，總會有閃過放棄的念頭。這並不是罕見的例子。在心理年齡尚未成熟的國中階段，學生很容易被外界繽紛多彩的世界...

黃昏也燦爛也寂靜，陽光慵懶地灑了一地，彷彿賴在地上就再也不起來了一般。我漫無目的地在校園裡走著，內心疲憊不堪，樹梢是燦爛的顏色，卻引不起歡顏，偶爾天空一朵火燒雲，引我到拐角。拐角處有一間空教室，教室裡寂靜無聲，塵埃無息...

《少年中國說》中寫道：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”由此可見...

少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由……在這少年應有的大好時光中，我們要砥礪前行，自強，自立。少年當自強，國家的希望寄託於少年之身。只有少年強，國家才會強大，才會後繼有...

少年像八九點鐘的太陽，奮發向上，少年像風的海浪，勇往直前。少年正是不服輸的年紀，少年正是年少。少年是正是祖國之棟樑，少年正是祖國之花朵。奧爾丁頓曾經說過，愛國主義是一種生動的集體責任感，少年正應該愛國愛國家，成為祖國...

篇一：這才是少年該有的模樣為結尾寫一篇作文丟掉軟弱，拾起堅強許育彬“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”看似軟弱的小草，也有它堅強的模樣。最近，我迷上了吉他。《歌手》中的吉他手彷彿已經與吉他合為一體...

開學那日，知了長久不斷地高聲鳴叫，晒得發白光的枝葉因風沙沙作響，汽車的鳴笛聲由遠及近，學生從車上陸陸續續下來，然後與父母一同前往宿舍整理內務。太陽熾烈地注視著大地，宿舍中間的路照得明晃晃的。他與父母分別時，看不太清...