相關陶行知的作文精選

陶行知先生是我國著名的教育家，今天，我讀了《陶行知的教育救國夢》這篇文章，對他的精神與間接又有了更深的見解與學習。陶行知先生先是在美國的伊利諾亞大學獲得了政治學碩士學位。之後，他轉入了哥倫比亞大學師範學院教育...

陶行知（1891-1946），安徽歙縣人，我國近代人民教育家。1914年畢業於金陵大學，後赴美留學。1917年回國後推行平民教育，認為教育是共和國的保障，並把畢生精力投入到了教育中。格言：人生天地間，各自有稟賦。為一大事來，做一大事去。...

覓渡橋國小裴建玉近日，有幸拜讀了《陶行知名篇精選》（教師版）一書，其中陶行知先生說的千教萬教教人求真，千學萬學學做真人這句話簡單而又清楚地告訴我們教育工作者職業的真諦。作為一名在教育戰線上的工作者，我也曾困惑。要...

有一天，陶行知先生到一位朋友家去，見朋友夫人正在打孩子，孩子正在地上委屈地哭著。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指著一塊被拆的亂七八糟的手錶，氣呼呼地說：陶先生，這塊表是才買的，竟被我兒子拆成這樣。您說可氣不可氣？陶先生...

有一次，陶行知先生在武漢大學演講，走上講臺，他不慌不忙地從箱子中拿出一隻大公雞。臺下的聽眾全愣住了，不知陶先生要幹什麼。陶先生又掏出一把米放在桌上，然後按住公雞的頭，強迫它吃米，可是公雞隻叫不吃。他又搬開公雞的嘴，把...

1938年，陶行知應邀在武漢大學演講。那天，大禮堂裡擠得滿滿當當的，不僅本校師生蜂擁而至，就連附近學校的師生和各界人士都聞訊趕來，欲睹他的風采。在眾人的熱烈掌聲中，只見陶行知不慌不忙地夾著一個皮包走上了講臺，目光先向全...

摘要：我辜負了媽媽的一片苦心，但我知道媽一定會原諒我的，因為媽和我一樣崇拜陶行知爺爺，而且我寫出了自己的真情實感，寫也了我心中最好的會考作文……千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。——陶行知...

讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教...

針對蔣介石以“剿匪”之名進攻蘇區，陶行知在《申報》連發時評稱：“今日舉國之匪，皆黑暗之政治所造成”。蔣介石大發雷霆，下令“申報禁止郵遞”陶行知在投身平民教育時，也時刻關注社會上的政治運動。1930年春，曉莊師範師生為...

陶行知先生的文章，曾經也拜讀過。這回，看完這本《陶行知教育名篇》，對我這個才從學校畢業，又來到學校的師範生來說，好像又上了一場課。從學校畢業之後，我就從一個學生，變成了一個先生，年輕總是經驗不足的，所以在踏上工作崗位的...

以前，我對陶行知了解較少，只是零零星星地知道一些他的教育思想。寒假我仔細拜讀了《陶行知教育名篇》。越讀，我越覺得先生教育理念之先進；越讀，越覺得先生對教育的摯愛先生為了所熱愛的教育畢生在思考，全身心地投入到教育實...

陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家，他的品德和為人堪稱“萬世師表”，他一生從事教育事業，積累了寶貴的經驗，留下了教育理論巨著，是一位名副其實的人民教育家；他懷抱崇高理想，要通過教育“救國，造過，建國”；他積極投身政治活...

結合實際來讀《陶行知教育名篇》一書，又有了更深的感受。一、陶先生是熱愛學習的楷模千教萬教教人求真，千學萬學學做真人，捧著一顆心來，不帶半根草去。從陶先生的作品中隨處可見他對好教師的殷切期望。他對自身成長提出了...

陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂裡的對聯字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡，家裡卻無力繳納學費，幸好有位秀才在附近開館教書，很喜歡聰明好學的陶行知，願意免費收他為學生。這樣，6歲的陶行知就...

陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家，他的品德和為人堪稱萬世師表，他一生從事教育事業，積累了寶貴的經驗，留下了教育理論巨著，是一位名副其實的人民教育家；他懷抱崇高理想，要通過教育救國，造過，建國；他積極投身政治活動，是一位...

《陶行知教育名篇》讀後感（1）...

陶行知小時候十分聰明。他常到鄰村葉家玩，看到廳堂裡的對聯字畫，就用竹條在泥地上描摹。他到了讀書的年齡，家裡卻無力繳納學費，幸好有位秀才在附近開館教書，很喜歡聰明好學的陶行知，願意免費收他為學生。這樣，6歲的陶行知就...

對我們從事教育的人來說，陶行知的名字是耳熟能詳的，陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業，給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為：在教學過程中...

有一天，陶行知先生到一位朋友家去，見朋友夫人正在打孩子，孩子正在地上委屈地哭著。陶先生忙問怎麼回事。朋友夫人指著一塊被拆的亂七八糟的手錶，氣呼呼地說：“陶先生，這塊表是才買的，竟被我兒子拆成這樣。您說可氣...

教學合一是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他說：一、先生的責任在教學生學；二、先生教的法子必須根據學的法子；三、先生須一面教一...

讀罷《陶行知教育學》，掩卷沉思，頓覺獲益匪淺。“沒有愛，就沒有教育”，前蘇聯教育家馬可連柯這句話道出了陶行知教育的真諦。作為一名偉大的人民教育家、教育思想家，陶行知先生以睿智的目光、博大的胸懷，倡導並實踐了愛的教...

讀了《陶行知教育名篇》，書中許多文章都給了我一些啟示，但給我印象最深的還是《教學合一》這一篇。陶行知先生在這篇文章裡闡述了：先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，這句話提醒我們應該怎樣來做一個老師。好的先生不...

早在半個多世紀之前，陶行知先生就把民主與寬容的思想滲透到自己的教育實踐中，讓它們發揮奇妙的作用。陶行知先生當校長的時候，有一天看到一位男生用磚頭砸同學，便將其制止並叫他到校長辦公室去。當陶校長回到辦公室時，男孩...

早在辦曉莊師範學校的時候，陶行知就提出了生活即教育、社會即學校和教學做合一等理論，教導師生們與勞動人民相結合，教人民進步者，拜人民為老師。山海工學團剛成立的時候，農民的孩子有了讀書的地方，燒香拜佛的紅廟成了教室，可...

最近我有幸地拜讀了陶行知先生的《陶行知教育名著》，讀罷這本書，我受益匪淺。陶行知先生作為一名留洋的教育家，在深刻了解了中國的文化和社會現實的基礎上，所提出的教育學說，既強調了教育的顯示功能，又關住了教育的終極目的...