相關國小的作文精選

我穿越到了二十年後的家鄉，讓我來看一看家鄉有什麼變化吧！我走在路上，發現地球被分成了四個季節—-春、夏、秋、冬。東方，是春天，一棵棵柳樹正在跳舞，百花綻開，有許多花：桃花、迎春花、杜鵑花……小竹筍從泥...

孩子們的作文何嘗不是如此?孩子們心裡有話想說，說出來就是說話，寫下來就是作文。我們經常見到國小生在牆壁上塗一些罵人的話，這實際上也是在表達，也是在寫作。他寫作的動機很明確，是發自內心表達著自己對某人的不滿。同樣，...

篇一：國小優秀中隊輔導員主要事蹟材料XXX，漢族，出生於1992年3月8日，群眾，於20XX年就職於漳湖鎮大灣國小擔任學校專職音樂老師和少先隊輔導員工作至今。在20XX年論文評選中，撰寫的《淺談如何上好音樂欣賞課》獲得市二等獎、...

門邊的日曆撕了一沓又一沓，片刻之間我們就從懵懂的一年級，到現在較為成熟的六年級，在母校中的日子眨眼間就過去了。在即將離開母校的日子裡，我心中充滿了留念與不捨。再回首，母校的一草一木是那樣熟悉；再回首，母校的一氣一息...

國小時，我曾記錄過很多個第一次，最難忘的，非第一次站在講臺上莫屬。機會來得很突然，我竟一時手足無措。那天，老師準備讓我們播報新聞，一時間，我欣喜若狂，我甚至憧憬起當我走上講臺時，同學們羨慕的眼神，而且，站在那麼高的地方，也可...

篇一：國小作文我和孫悟空過一天一天，我坐在沙發上悠閒地吃著薯片，看著《西遊記》，不知不覺我睡著了。等我再次醒來，眼前散發刺眼的白光，等眼睛完全睜開，啊！眼前竟然是我的偶像孫悟空！既然我的偶像來了，不得好好招待一下，所以，我準...

寫人文章應請注意以下幾點：1、要抓住人物的特點寫，並把人物所做的事具體地寫出來，用最能反映人物精神風貌的典型事例去刻畫人物;2、注意寫好人物的外貌(包括容貌、衣著、神情等)，語言，動作，特別是能反映人物特點的語言和行...

那個夏天的蟬鳴比哪一年都聒噪，教室外枝椏瘋長，卻總也擋不住烈陽。——題記忽而今夏，轉眼又是一場盛夏。展望樓旁的一排排向日葵，早已生出像太陽一樣的花蕾，努力仰頭，這就像學子們期盼畢業的心。“你們認真看向日葵現在的樣...

當蒲公英張開毛茸茸的翅膀，尋找自己的沃土；當花兒綻放美麗的笑臉，給人們帶來了芳香；當雛鷹展開初豐的羽毛，飛向廣袤的雲天，當七月的光陰散去……我們，就要告別國小生活。親愛的同學們，六年啊，多麼漫長的六年啊！彈指...

轉眼間，我的國小生活將要跟我告別，同時，我也要和這個校園告別，跟這裡的老師，學生告別。我很想重新再來一遍，重新在上一年級，記得一年級的時候，我背上書包，走進這個陌生的學校，自己站到操場中間，默默地看著自己的學姐學哥們勞動。...

篇一：難忘的國小生活作文600字六年級時間猶如一支離弦的箭，瞬間無影無蹤；時間如同一條條絢麗的流星，一旦過去就永不復返；時間還像一匹疾馳的駿馬，稍瞬即逝。難忘的國小生活一轉眼就要結束了，可許多難忘的事情還留在我的心中...

“意”是文章的“主心骨”，是一篇文章的靈魂，“立意”是寫好文章的前提。清代學者王夫之說：“意猶帥也;無帥之兵，謂之烏合之眾。”這裡的“意”，就是指文章的中心思想或主題。這句話的意思是說：“中心思想好比是統帥，材料、...

篇一：拔書河歐陽予涵今天，我在《DK百科大全》裡面看到了一個叫拔書河的小實驗，感覺很神奇，決定自己嘗試一下。首先，我要準備兩本差不多厚，尺寸大小相當的厚書，我跑到書架前，選好了一對關係極好的書兄弟。然後，我把書頁一張疊著...

篇一：立體的我生氣的我明朗的早上，我正在和同學們玩遊戲。忽然，有一個同學過來了。他拳打腳踢，一會兒鎖住我的脖子（腳），一會兒還使出了香港腳，隨後，他做了一些動作，邊念：降龍十八掌，第十八掌，亢龍有悔。然後，直接打在我的肚子上。我...

恐龍之前，你一定聽說過恐龍吧！今天，我就來介紹恐龍--這個大家族。相信大家一定都見過大象吧，但幾乎所有的恐龍都比大象大。例如霸王龍它的長約11-13米，重約9-10噸，是一頭成年非洲象的兩倍多！這麼一個讓人膽寒的龐然大物，想想...

篇一：勞動最光榮作文500字國小光陰似箭，又到了一年一度的勞動節，讓我們在這勞動人民的假期一起勞動吧！今天爸爸媽媽都去加班了，我被鳥兒清脆的歌聲叫醒，看著忙碌的鳥兒們，我也不甘示弱，決定為我爸爸媽媽做些什麼，對了！我可以打...

初學作文時，有的同學雖然學會了分段.但讀起來總感到段與段之間前後脫節，“分段”變成了“分家”，使一篇作文變得前後不連貫，氣不通，意不順。這又是怎麼回事呢?問題就出在段落與段落之間缺少了必要的過渡。原來文章從這一段...

篇一：國小恢復線下教學全員核酸檢測工作方案為科學、規範、有序、安全地推進我校教職員工、學生核酸檢測工作，構建校園免疫屏障，保障全校師生生命安全和身體健康，確保新學期開學工作順利進行。根據20xx年xx月xx日召開的xx...

狀物類作文，以“物”為描述的中心和文章的線索，或寓情於物，或託物言志，融知識性與趣味性於一體，表達文章的題旨。這是學生喜聞樂見的一種寫作形式。因此，加強狀物類作文的指導，既是學生的一種心理需求，也是新的課程標準的目標...

B、心理描寫：是對人物內心活動的描寫。深入描寫人物的內心活動，是展示人物形象的重要手段。事出有因。任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對於展示人物形象是必不可少的。通過心理描寫來展示人物形象，...

落葉他鄉樹，寒燈獨夜人。時光飛逝，轉眼之間我已經離開家鄉二十多年了，遊子漂泊在外，又有誰不思念自己的家鄉呢？我坐上光式穿越機，按下座位旁的按鈕，嗞嗞嗞……咦，這是哪兒？我向路人打聽，原來是我自己的故鄉一一宣漢...

當我們滿懷期待的踏入中學的大門，進入全新的班級，收到嶄新的課本，接觸全新的科目，我才意識到國中生活所帶來的壓力像一雙無形的大手，讓我喘不過氣。相比之下，國小時的生活怎能不值得懷念呢？四門副課來得猝不及防：枯燥的政治知...

寫作文用典故，首先要懂典故，如“折柳”、“折桂”、“伯樂”、“伯仲”、“雕龍”、“雕蟲”……邵伯街上有條甘棠路，可是知道“甘棠”這一典故的人，恐怕不是很多。《詩經·召南·甘棠》雲：“蔽芾甘棠，勿剪勿伐，召伯所茇……...

在國中呆了一年，我也認識了更多的朋友，但拿起那一張國小合照，瞬間一個個回憶湧入我的心頭，看到那一個個回憶的道路拼成一起時，感覺自己不禁淚下。走在回憶的道路上，一伸手就是那張照片，想到第一次來到那個學校，還很陌生，也很害...

校園趣事我們的校園每天都有很多趣事發生，我覺得最有趣的是今天早上的籃球比賽。今天早上秋季籃球運動會開幕了，最先上場的是五年級一班和二班。裁判的哨聲一響，兩個班的運動員在裁判的帶領下拉著手笑容滿面地進入賽場，兩...