寫下這篇文字，暑假的第一週已悄悄溜走。這一週，你做了什麼？
老師說暑假是補弱的好時節，的確，利用暑假可以補習自己的弱勢學科。我的數學較差，那麼就可以重新把所有錯過的題，自己不熟練問過別人的題，再做一遍。做到對，並且真的會了，這樣會有些幫助。
暑假是學習的分界點，因為它並沒有老師督促，全憑自覺，差距也從中拉開。
預習也是必不可少的，文科可能不太明顯，如果是理科，預習前後差別很大。數學需要預習，像我這種接受比較慢的就可以先預習，這樣可以思考更多。物理是一門新增學科，通過預習，可以讓我們更熟悉知識。國二是學習內容最多的一年，需要預習！
這個暑假還要注重語文和英語的積累，這兩門大科需要大量的閱讀，平時學習時間緊，暑假就要大量讀書來補充閱讀量，讀書筆記就要認真寫。
如果還有三兩天的時間，是可以去旅遊的，對學習很有幫助。去古代名都，可以遨遊在歷史的海洋中；去名山大川，可以把景色轉化為文字去描繪……遊玩，可以放鬆心情，拓展視野，或是陶冶情操。
這就是這一週忙碌的暑假生活開始的感受和這一暑假的一部分計劃。
從放假那天起，我們就已經是八年級的學生了，挑戰已經開始，前進的步伐不會停止，前進吧！