指導思想：
以爭當“四個好少年”為主要內容，同時圍繞我校全國少先隊試點工作為重點，抓住暑假這一有利時機，以培養隊員實踐能力、增強愛黨愛社會主義樸素情感為目標，在隊員中廣泛開展好“五個一”系列教育活動，使少先隊員度過一個快樂而有意義的假期。
活動內容：
一、積極參與“五個一”活動。（1）開展一次社會調查活動。組織隊員以“我的低碳生活”為主題開展社會實踐活動，讓隊員瞭解低碳知識和碳汙染對生活的危害、低碳生活的好處，提高對生活環境的保護和重視，並撰寫好調查報告。（開學初上交調查報告）。（2）做一件感恩社會的事。可以在社群做好事，獻愛心；一年級和五年級隊員可以開展手拉手做感恩的事，可以談談在一年的“以隊帶童，一起成長”活動中的感恩事蹟。（3）聽一次講座。利用暑期，組織隊員聽一次有關安全自護方面的講座，讓隊員度過一個安全，快樂，健康的暑假。（4）出一個金點子。讓隊員根據我校的少先隊工作實際情況出一個金點子，可以是有關倡導“低碳生活”方面的，也可以是“圍繞我校少先隊試點工作”的。（5）開展一次環保活動。組織隊員開展一次以“低碳生活”為主題的社會環保活動，通過愛綠護綠行動讓隊員增強環保意識。
二、積極開展雛鷹假日小隊活動。各中隊組織好暑假中的假日小隊，制定好活動計劃，做好活動記載。注意安全，不組織危險性的活動，注意水、電、火的安全。一年級和五年級聯誼中隊可以利用暑假繼續開展“以隊帶童”活動，每對結對夥伴相互間寫一封信。特別提醒：雛鷹假日小隊每次活動必須有輔導員帶領，活動中不能亂花錢。
三、堅持體育鍛煉，認真完成暑假作業，注意安全，包括游泳安全和飲食衛生，加強自我保護意識，努力做到禮儀好、學習好、身體好。
四、教育隊員要知法、守法，遠離“三廳一吧”。
五、開學後上交學區“五個一”作品，（調查報告）並按以上條件評出“暑假好隊員”、“優秀假日小隊”。上交《XX年吳興區中國小生暑假“五個一”社群實踐活動情況表》。
少先隊東風國小大隊部XX年7月4日
附件：
XX年吳興區中國小生暑假“五個一”社群實踐活動情況表學校班級學生姓名所在社群活動專案開展情況完成情況社群評價社會調查活動感恩社會的事聽一次講座出一個金點子一次環保行動（注：暑假開始時學生帶此表到社群報到登記，開學後把蓋有社群公章的情況表上交班主任）
學校蓋章：社群蓋章：