沒有什麼成功是一轉眼的奇蹟，都是努力堆積的成果。如果想得到成功，就請放下懶惰，放手去拼搏，不斷地超越自己，才是真正的成功。
——題記
“你現在的成績雖說在班裡還算出頭，但在年級裡就根本數不著了……”我坐在窗邊的座位上，望著高樓後的夕陽，腦海裡還全是上課前老師對我的教導。沒錯，這節課是數學。國小三科主課，我最擅長的和最喜歡的，我絕對一點都不猶豫地告訴你，是數學。我常為自己數學成績自豪。但這次校內的拓展考試，讓我陽光明媚的世界變得清冷灰暗了許多。
“這節科學先上數學，我們考試。”老師走進教室，宣佈了這個訊息，這個訊息對同學們來說就像一個噩夢，其他同學看了看老師放在講桌上的卷子，都唉聲嘆氣起來。其實，這對我來說不算一個壞訊息，甚至是個“好訊息”。我是喜歡上數學課的，即使是考試我也不會覺得十分厭煩。卷子下來了，總共十道填空，兩道大題，看起來並不難。
我一如既往地從筆袋裡揀出一支黑筆，摁開來開始讀題。“一個數軸……什麼玩意兒？”我看了一遍題，直接蒙了。題幹兩行，啥有用的都沒有，我掏出演草本，畫了一個又一個數軸，設了一個又一個數，握著筆桿的手已發汗，指尖也用力得發白。抬頭看看錶，指標在動；轉頭看看窗外，樹葉在動；扭頭看看同桌，他的手在動；低頭看看自己的試卷，絲毫未動。我急了，跳過了一個又一個題。鈴聲不響，我筆不停。收捲了，我的試卷上沒多少筆跡，我的演草紙已經用了好幾頁，老師帶著卷子走了。
課間同學們都在激烈地討論，這個問題怎麼做，那道題答案是多少。平時我是參與的，但今天，我坐在自己的椅子上，一言未發。或許是曾經有足夠的底氣做對大部分的題，而今天，沒有絲毫把握。那天在我眼中，世界變得格外吵鬧。
本以為這次考試就這樣過去了，直到兩週後，數學老師再次捧著卷子，站在講臺上。“鈴鈴鈴……”上課鈴響了，我笑著停止與後桌的談話，轉頭一看，老師拿著卷子，臉色不太好。“完了完了，糟了糟了……”一時間竊竊私語的人很多。老師帶來的卷子，正是我一直閉口不提，不願再想的拓展考試小卷。大腦中一片空白。卷子下來了，分數不堪入目。
後面那堂課是怎樣度過的，記不清了。只覺得這一切都像一場夢，迷迷糊糊地就過去了。
太陽快到山巔時突然墜落，我的心也沉了下去。因為這次考試，我內心很沮喪。但我明白，沒有什麼成功是一轉眼的奇蹟，都是努力堆積的成果，我會繼續努力。