從前我常對自己說，這樣就夠了，那些小瑕疵小缺點，就像小數點後無關緊要的數字，一約等，就成功了。
進入國三了，學業一下子繁重起來，我也不得不一改從前懶散的風格，痛割了許多休閒的時間。可即便如此，我的數學作業卻總是萬里河山一片紅，老師再厚的眼鏡片也抵擋不了他怒其不爭的眼神，是我學的不好嗎？我挺直脊背檢查作業，不久便俯下身子，將頭枕在胳膊上，放寬心了，只是算錯了而已，有一步漏寫了而已，很快，我拿過同桌的作業，潦草地一抄完事。
但那次數學月考卻給了我一個意料之外的答覆，扣分嗎，扣分，幾乎每一個大題都有扣分！原來熟悉的幾何陌生起來，在同桌詫異的眼光中接過他的考卷，證明，沒錯，計算，錯了！計算，沒錯，算式，錯了！一題一題這些小小的失誤吞噬著我的分數。我不免十分沮喪，儘管如此，我還是找不出失誤的原因。
第二天晚上，老師印了一大張壓軸題，青灰色的卷子，像死人的臉，了無生機。我像避開囚籠一樣避開較難的幾何圖形，到最後，我還有兩題沒做。“這樣夠好了，你以前哪會花這麼多時間，這種題別人肯定也不會做。”我低聲說著，卻怎麼也放棄不了，這樣還不夠！正是因為“這樣就好”，我從來沒有真正地解決難題下過功夫，不僅數學，生活中，我說了多少句這樣就好：練琴時曲子彈的磕磕絆絆，像馬走在崎嶇的山路上，可能彈完就好，借朋友的東西，放家裡三四個月也不曾動過，卻總要別人逼急了拍胸脯撂狠話才還，還了就好。正是因為“這樣就好”，才造就了我彈琴、交友等等都不好！
我默唸著“這樣不夠”，重新投入習題中，不再在意時間流逝，這裡添個輔助線，全等，哎，似乎行了！我高興地書寫著成功，我彷彿能感受到老師眼裡的笑意。
“這樣還不夠”變成了我常對自己說的話，堅持拼搏下去，會感受到放棄領略不到的風景。