篇一：初識新同學作文500字
盧奕涵
從我們第一次踏入分別童話園的時候，我們還是一群懵懂無知的小孩，充滿了生機的童話園便是我們嬉戲玩耍的地方。一二年級的時光是那麼短暫，好像才過了兩個月，我們便成為了本部的大哥哥大姐姐。本部的每一個角落都有我們的身影，那時的我們不會為考試而煩惱，不會為一點點小事而憂心忡忡，清脆的下課鈴彷彿是我們最愛的音樂，下了課，教室裡幾乎一個人都沒有，偶爾有同學生病不舒服才會賴在座位上。本部也要許多隻屬於我們的祕密，在哪個地方藏了什麼東西還沒有拿出來，自習課上偷偷傳的紙條還沒來得及扔在大垃圾桶……似乎還有很多很多事情沒有做，在本部的三年也悄悄地從指縫中溜走了。
現在的我們，還有一年就將畢業，而這短暫而又寶貴的一年，我們則在傅佐路安心的學習。這裡的景色優美，環境也很好，我們六（2）班的教室在一樓，不用爬樓了，竟然一下子還有點不適應。學校裡有兩幢樓，除了我們平時上課的樓，還有上綜合課的樓。在兩幢樓的圍繞下，中間的操場顯得格外寬敞和諧，構成了一道靚麗的風景線。到處都是鬱鬱蔥蔥的，充滿了生機，聽說綜合樓原來是個少年宮，也不知道是不是真的。樓頂還有個天台，但有的同學擅自在上體育課的時跑了上去。新校區的學習氛圍好濃哇！下了課，大家都在教室裡學習，只有少數人出去了，大家都不願出去玩了，可能是因為教室新裝了空調，涼爽的風輕拂過每個人的身邊，給酷暑降了降溫，我們的學習效率也提高了好幾倍呢！
因為身邊的好多朋友都已經小升中了，我覺得六年級也像小升中一樣，校園換了，數學、道法、資訊的老師也換了，六年級不像一個終點，而更像一個起點。我們輕鬆了五年，最後一年確實應該帶著自己的夢想奔向知識的海洋。瞧！語文嚴老師在幫各科老師微調著上課的節次，有的時候副科老師有事，她會安排好我們的課程，並找時間把課還給老師，不讓我們落下每一門學科；數學仇老師每天都給我們拓展一道思維題，許多同學為此“廢寢忘食”，下了課仍然想著題目，雖然他對我們很嚴格，但十分為同學們著想；英語何老師更是盡心盡力的每天批改我們的積累本，給每個同學提出課外提高練習的意見……這一年，每個老師也都鉚足了勁，希望我們再多學一點，讓我們能有更好的未來。
初到傅佐路，還不熟悉這裡的一切，剩下的一年，我們會認真上好每一節課，珍惜國小生涯最後一年的美好時光。
篇二：初識新同學作文500字
陸月荷
轉眼間，六年的國小生涯已經過去了五年。天空在變，人在變，環境也在變。我們的校區也轉到了傅佐路。傅佐路又窄又難走，兩個路口整齊分開，一切是安靜的，樹葉停止了擺動，鳥兒停止了歌唱，就這樣我們迎來了開學的第一天。
夏日清晨，校園裡安靜的只有幾隻不知名的小鳥從學校上空倏的飛過。蒸騰的熱氣瀰漫在大地，像一層薄紗把校園包圍。梧桐樹又粗又高，樹上依舊掛著黃中透紅的葉子，一陣風吹來發出了“沙沙”的響聲。一進校門就可以看到操場，地面顆粒感明顯。松柏在陽光下立著，像軍人一樣蒼勁挺拔。晨光溫柔的撫摸著大地，教學樓穿上了淡黃的長裙，樹枝變成金枝，一切都是美好的、恬靜的。
下課了，放下手中的筆，目光浮游到窗外。夏日炎炎，男同學們在陽光下奔跑，快樂的踢著足球。他們分成兩撥，一撥人踢足球，把書包和帽子堆起來當球門，就拉開陣勢用提前做好的紙球開始比賽。一撥人打籃球，你看那個滿頭是汗的男孩輕靈的扭動著身體，繞過了對手，“咚”的一聲來了個三分投籃。打了一會可能是太累下場休息了會又重新上場，膝蓋磕破了也毫不在意，如同專業的籃球隊員！汗水也成了他們最好的見證品。女同學們也不甘示弱，在操場上跳起了長繩，長繩歡快的上下舞動。還有一些女生在跳房子。我呢，正在練習雙飛跳繩，操場上到處都洋溢著快樂，一切又都是活潑的、躍動的。
傅佐路，新的地方，新的起點，我們一起如夢起航！
篇三：初識新同學作文500字
周凌萱
離開了充滿童趣的琅小園分部，離開了那個有著各種活動的琅小園本部，離開了五（2）班，和網紅打卡地頤和路說了再見，我們來到了一條熱鬧的小巷子裡，這裡有兩幢白色的小樓，那就是學校的六年級校區。
一開始，離開靜謐的琅小本部，看不到綠樹濃蔭，聽不到蟲鳴鳥叫還有些不習慣；每當拿起課本，剛要寫上班級時才反應過來應該要寫“六”了，六比五隻大了一個數字，可它代表的意義卻不一樣；每個課間，記筆記，訂正作業，像是突然間，同學們都變得忙碌起來，連上廁所都是走路帶風一溜煙小跑的；老師對我們的紀律抓的更嚴格了，對我們的要求更高了。還記得報道那天，同學們一個個嘻嘻哈哈的如久別重逢的老友一般勾肩搭背，歡聲笑語，討論著老師一會兒會放什麼電影，因為每逢報道老師都會給我們看一部電影。殊不知，這次老師卻已在黑板上寫下了密密麻麻的知識點，同學們都驚訝的張大了嘴巴。語文老師結束了，新的數學老師（仇老師）又來了，他可是傳說級的人物，說話聲音高吭，連鼻尖上眼鏡都跟著一挺一挺的，一上來就講明瞭數學課上的紀律以及寫作業的規則，同學們好像都被震懾住了，一個個瞪著眼睛身體坐得比直，再不敢做一點小動作。接著，英語老師也來了……
如果說開學報道那天只是一道“冷盤”，那麼上了學的日子才是真正的“大菜”。老師們每天風風火火，同學們每天慌慌張張。以前課表上最多的語文課現在有了明顯的減少，而數學課和英語課的數量急劇上升，最多一天上了6節數學課，仇老師果然是大神級的人物。
初到傅佐路，一切都在慢慢適應中，但我相信，只要端正學習態度，勤學上進，跟緊老師步伐，我們都會越來越好的。
篇四：初識新同學作文500字
儲薪然
伴隨著成長，人生總有許多分別與相遇，我們離別了“追夢園”，到了一個全新的校區、全新的起點——傅佐路。
拐入一條充滿煙火氣的小巷，再往前走就可以看到校園的大門。那大門是多麼樸實，只有一排能伸縮的圍欄，剩下的就是那一條測量體溫的通道。沒有本部校區那漂亮紅磚砌成的圍牆，更沒有分部校區金黃色銅雕的“琅琊路國小”五個大字。進入大門，映入眼簾的是三間教室，教室的門邊立著灰色的牌子，簡潔又好辨認。教室門前不是廣闊的操場，而是一排精緻的走廊，走廊用白色瓷磚簡潔地裝飾著，營造成濃厚的學習氛圍，讓人奮鬥的精神油然而生。再往教室後面走，就是操場了，兩顆高大的梧桐樹矗立在操場旁邊，多年如一日地為琅小的師生遮風擋雨，彷彿要極力體現琅小勤勤懇懇、踏踏實實的治學作風。綜合樓在操場的右邊，“活躍在校園、快樂每一天”幾個大字，不僅激勵著我們潛心好學，更把琅小做快樂小主人的校風鮮明地凸顯出來。
突然意識到，我已經六年級了，我將在這個寧靜的校園裡度過這忙碌而充實的一年。我不禁憧憬著，憧憬著如何在這個新的校園裡如飢似渴地汲取知識的養分。我也將在這裡繼續成長，成長將充滿快樂，也不乏煩惱。成長的歲月匆匆而來，又匆匆而去，不知不覺，我們即將畢業，告別童年。相信經過成長的洗禮，我們將學會理解、寬容，也將變得更加堅強。
迎接未來，領略成長的過程中的無限風光；展望未來，體味成長過程中的無限美好；暢想未來，沐浴成長過程中的溫暖陽光。
篇五：初識新同學作文500字
程蕭輝
“日月交替，光陰如梭。”在琅小園裡的五年時光，好似一眨眼便已經被拋在了浩潮之中，迎來的是國小的最後年一六年級。
新學期，就要有新氣象！學校搬到傅佐路。新學校只有一、二年級分部那麼大，卻一樣充滿著朝氣。一進學校便是一座教學樓，一排排教室印入眼簾，看上去窗明几淨，整整齊齊。“琅琅書聲伴玲聲，日日書香勝花香”。一聲聲朗讀聲聽得人心曠神怡。過了長廊便是籃球場了，兩個高大的球架，挺著直的趣，顯得格外精神，不用說那兩棟高大的樓更是標誌了。
新學期要有新老師。數學譚老師換成了仇老師，數學第一次是男老師教，這不免使我有些緊張。仇老師個子一米七幾，身材十分高大，但是臉上的膚卻不怎麼好。他上課十分爽快，從不打結；甚至有時還會和我們開玩笑。他說：“做數學題時，要簡潔才是最好的方法。”的確，解數學題時步驟越多越容易出錯，並且還很浪費時間。他講課時，眼神十分給力，只要同學一旦接到他的眼神，便下子停止動作，認真聽課。其實，我認為仇老師還是位嚴厲的老師，但他一定是為我們好，如果一旦放棄我們，那就是直落懸崖，無可救藥了。
下週就要迎來期初考試了我一直記著嚴老師的話：“用最好的態度度過國小的最後一年。”我不會辜負老師的希望，在傅佐路留下深刻的一筆。
篇六：初識新同學作文500字
王子祺
9月1號，一個全新的開始，“傅佐路”這個詞彙出現在我的生活中，我滿懷期待地走進了“新學校”——琅小博佐路校區，一個對所有琅小六年級學生來說充滿神祕感的地方，和大家一起去探索。
轉眼間，一個星期過去了，我似乎也慢慢對這裡熟悉起來。每天清晨，無數輛汽車，電動車和揹著書包的同學，從不同的道路進入傅佐路，這條窄窄的巷口已經擺起來小攤，賣起了不同的早點。巷子邊的一家門窗店鋸起了金屬條，火花星星點點地落在了地上，煞是好看。灰色的居民樓上，不時有人被嘈雜聲驚醒，在陽臺上張望。在深淺不一的灰色居民樓中，終於看到了一抹白色，這個只露出一角的白色教學樓就是我們的琅小六年級校區。一樓的六（2）班教室雖然還是陌生的，但教室裡熟悉的老師、熟悉的同學，讓我一下子消除了所有的陌生感，真好！這裡還是我“熟悉”的琅小。
數學課上，新的數學老師——仇老師已經用他的幽默“征服”了大家，和我們迅速熟悉了起來，他的課總是充滿了歡聲笑語。仇老師還有“絕招”來鼓勵大家積極學習數學，數補寫得好或每天的思考題做出來時，就給我們發喜報，連我這個數學“困難戶”也被調動起來，有一天中午，我忙得都沒空吃飯，一直埋頭苦算。看來我要在最後的一年裡做英勇的“衝刺”了。
告別琅小園，低年級那種慢悠悠的生活不再屬於我們。走進傅佐路，緊張的快節奏學習伴隨著我們不斷成長。
篇七：初識新同學作文500字
張天樂
六年級新的老師新的知識新的校區，卻還是那群老同學……
六年級的新校區極為隱蔽，只要你不知道具體位置就基本上無法找到它，更有意思的是在校門口居然還有一排垃圾桶作掩護。校園還是一如既往的小，可對於只有一個年級六個班也夠了。但十分出人意外的是校園的操場上有兩個籃球架，整個校園只有四個主體建築，教學樓、綜合樓、食堂和廁所，整個年級的六個班和各科老師辦公室在教學樓裡，其他的功能教室如機房和音樂教室則在綜合樓裡。綜合樓有五層，且每一層都有2至3個教室作為備用教室用來考試。綜合樓樓頂還有個天台，可十分危險，老師嚴令禁止上去，也從沒人上去過。六年級的教室比本部稍短，被桌椅佔得滿滿當當的，在中間的過道走動必須要側著身走。為了體貼我們，學校還專門為我們的教室裝了往屆都沒有的空調，在炎炎夏日，這個也成了剛需。
開學第一天就感受到了六年級的節奏之快，從7：35開始早讀到下午3：50放學，八個小時被安排的滿當當的。原來用來寫作業的自習也變成了一節完整的課。從課表上看去，語文、英語、數學、道法、數學、英語、音樂、語文……副課也都被主課擠到了邊上。報到天我因為貪睡起晚了一會。吃完飯一看，呀，四十了，沒事沒事，來得及。可到了校門口一看，天哪，怎麼這麼空闊，我趕緊跑進教室。果不出我所料，七點五十五分，教室裡人都快全到了，老師正在黑板上講解知識點。“這不是說八點到校的嗎？我也沒遲到啊……節奏這麼緊了麼？”我心想。
對了，差點忘了，因為六年級是一個班一位數學老師，所以我們班換了一位數學仇老師。仇老師面容清秀，看上去比較年輕。可批評同學，他可是專業的，用詞精準讓你心服口服，他和我爸性格很像，表面上會很嚴格，可肚子裡很有知識。有一說一，他的課教得十分不錯。
“要苦就苦這一年”這句話，我們的班主任嚴老師在開學時說過。希望大家都能在傅佐路一年的奮鬥之後，踏入自己心儀的學府。