如果可以，我希望我們的老師永遠是您。如果可以，我希望不會離開我們的人永遠是您。如果可以，我希望……
伴隨著一場場的秋雨，五年級也進入了尾聲。就在我們考完最後一個學科時，劉老師的話猶如晴天霹靂：老師，她要去鄉下支教了……最少都要一年的時間……
聽到這個訊息時，同學們先是怔了一下……在得到確切的答覆後，大家的眼睛溼潤了，晶瑩的淚珠奪眶而出，滑過臉頰，最後滴落在了手上。這些淚珠就像斷了線的珍珠一樣一直掉個不停，我們七嘴八舌地對老師說：“老師，我們捨不得您！我們想要您繼續教我們！您能不能不要走？可以留下來嗎？”老師搖了搖頭，說：“學校每年都要派兩個老師去支教，這是學校的規定，改不了……”
這一霎那，我們感受到離別已經來臨了，這時，我多麼希望我們能坐著“時光機”回到我們初識的時候，再一次看到劉老師在黑板上寫下那規範、工整、有力、漂亮的字，再一次聽到那字裡行間蘊藏著的美妙的聲音，那聲音不是風吹雨打“噼啪噼啪”的聲音，也不是樹葉“沙沙”的聲音，更不是河水“嘩啦嘩啦”的聲音，而是每天您對我們溫和慈祥的話語聲……
我回想起自己犯錯時您批評我的情景：那是個陽光明媚的下午，作為語文課代表的我來到教室，並沒有帶著同學們讀書，而是和幾個小夥伴在樓梯口嘻嘻哈哈地聊著天。就這樣，您知道了這件事，下課時，您把我叫到您跟前，您帶有一點生氣的語氣問我：“您中午在樓梯口乾什麼？”我聽了十分愧疚地答到：“我……我在樓梯口跟同學講話。”您聽了，知道我沒有撒謊，便溫和地說：“您不能這樣，知道嗎？您要做好同學們的榜樣，您都不在教室裡帶著讀書，那麼同學們在教室裡能坐得住嗎？同學們看著您都出來玩，他們不也都跟著出來玩，您說是吧？”我慚愧地低下了頭……您隨後說到：“這種情況我已經發現第二次了，希望下次您不要再犯了。”我回答了一聲，便回到了座位上。從此，上課鈴響之前，總是能聽到同學們朗朗的讀書聲。
我又回想起您關心我的情景。那一次，我生病了，我去您的辦公室抱作業，您發現我說話的聲音有點沙啞，這麼一個小細節竟然被您發現了，您溫柔地問我：“您怎麼了？聲音聽起來有點不對勁。”我回答到：“稍微有點不舒服。”您聽了之後像一位慈祥的母親一樣對我說：“不舒服？肯定是生病了吧，回家要趕緊吃藥啊。”我點了點頭便走出了您的辦公室……
我心想：“難道這麼多美好的記憶以後就都要變成回憶了嗎？”想到這兒，我不禁鼻子一酸，眼淚止不住地往下流，老師您溫和地對我們說：“下個學期您們要聽黃老師的話，不要調皮，不要惹黃老師生氣，知道嗎？老師本來想要把您的帶出六年級的，可是現在不可以了，您們要好好學習，好嗎？”我們的眼淚一直在往下掉，我們一邊聽著劉老師說話，一邊點頭回應，老師最後對我們說了一句話：“祝您們以後一路順風！”這句話徹底讓我們崩潰，讓我心碎，劉老師真的不能把我們教到畢業再走嗎？我們的淚水止不住地往下流，劉老師把我們送出了學校，如果不出意外的話，這可能是最後一次她送我們走出學校了……
劉老師，與您離別的滋味不好受，一年的時間既短暫，又很漫長，想到這，忽然就覺得心裡空蕩蕩的，我真捨不得您……