研學旅行活動作文600字(通用4篇)

篇一:研學旅行活動作文600字

研學旅行活動作文600字(通用4篇)

烏藝凌

“青草地,紅花叢,帶著個興致去研學”。今天,我們雖然不在學校裡學習,但是,我們去了名勝古蹟,實踐著、遊戲著進行學習,使我們興趣大增。

在大巴車上,我們說說笑笑,路邊綠樹紅花,路上車來車往,親切得很!我們來到了第一個地點——慶安會館。一下車,迎接我的是帥氣的熊教官和大大的“天后宮”。我們參觀並祭拜了“媽祖”。“媽祖”的地位在人們心中是相當的高。明朝皇帝把“媽祖”與孔子、皇帝並稱三聖!可想而知,“媽祖”是多麼偉大,聽說這還有一個小故事:

從前,“媽祖”是一個平凡農家的女孩,但天資聰慧,脫穎過人,還可以通過天象來預報天氣,因此村子都平平安安,且豐收滿滿。有一天,她預測到海面即將有暴風,又看見遠處有商船,於是她奮不顧身,捨己為人,救了船隻和商人,還有貨物,自己卻因此不幸遇難了!從此,每當人們航海,都要祭拜“媽祖”,以保平安。

我們還觀了船館,瞭解了從獨木舟到巨型商船模型的發展史,並瞭解了關於海上絲綢之路的發展史。

一轉眼,就到了下午,我們來到和豐砂場,玩了許多遊戲,靠的都是默契。第一個是打結解結的遊戲。事發背景是日本女工壓制中國工人只能打日本那種常結,卻不能打中國的結,日本女工還常常刁難中國工人。於是,老師就讓我們玩解結的遊戲,看哪個組有技巧好,解得快!我們組就全體左手在上,向左後轉,一忽兒就解開了。就這樣,我們位居第二,0。72秒!

此外,我們還玩了“大魚捉小魚““投省份”等遊戲。

這一次活動,在古蹟中採密,在紗場中瞭解歷史,在遊戲中學習,意義非凡!

篇二:研學旅行活動作文600字

李澤軒

“李澤軒,別睡了!快點刷牙洗臉,起床了!”

“什麼事?哈——!”

我伸了一個大懶腰,懶洋洋地問。

“今天研學旅行!”

“什麼?”

我十分興奮,睡意立刻煙消雲散了。外公騎著電動車把我們送到了學校,門口有好多家長和同學,我連忙上去跟他們打招呼。

我和同學們一起進了教室,老師跟我們說了一下簡單的要求:“這一次就只有我們一個班,所以更要體現出我們三零六班的精神風貌。”

很快我們坐上了大巴車,一路上同學們玩的玩,吃的吃,聊天的聊天……好不熱鬧!只有我和餘卓凡安靜地坐在那裡,所以感覺時間過得好慢呀,像一個世紀那麼漫長。

“啊!”同學們一聲尖叫。

“到了!”

這才恍過神來,終於到了。

基地裡的人首先跟我們介紹了勞動、親子關係的重要性,讓我們熱愛勞動。

接著,又開始了軍事訓練,這極大地考驗了我們的體能和意志。

”自己動手,豐衣足食”,到了中午,我們幫助大人切菜做飯,果然做出來的飯菜就是香,每個人都吃了滿滿一大碗。吃好了飯,開始看電影,電影很精彩,因為看得太入迷,我錯過了磨豆子的機會。等我來的時候,我們這組已經磨好了豆子,唉……我也想嘗試一下,最後只好跑到別的組,希望他們讓我試一下磨豆子是什麼感覺。一開始他們都不同意,我等啊等啊,等到小夥伴們都磨過了,他們才肯給我試試。磨豆子需要耐心,還要掌握多少水放多少豆子,可真是不容易呢。我發現這兒的豆子磨出來的豆漿好香啊,連平時不愛喝豆漿的媽媽都讚不絕口!

快樂的時光總是那麼短暫,研學旅行就快結束了。通過這次活動,我學到了一些勞動的技能,感受到了合作的力量。這真是收穫滿滿,趣味多多的一天!

篇三:研學旅行活動作文600字

“讀萬卷書,行萬里路”,學校為了培養學生的綜合素質,舉行了一次研學旅行活動。

我期盼已久的這一天終於到來了。早上吃完早飯,我興沖沖地跑到學校,抬頭一看,學校後操場上已是人山人海。我在班主任的引導下,迅速找到自己的位置站好,與教練一遍一遍的學習著口令。隨著一聲“出發!”我們趾高氣揚的走上了車,在車上,教練和我們一起唱歌,很是愉快,不知過了多久,我們到達了目的地——榮盛綜合教育實踐基地。

剛下車我們就領到訓練服,被助教老師帶到了相應的宿舍,我放下行李,快速換上訓練服,就這樣,50多個同學組成一個營,走在鄉間的小路上,氣勢非凡。

接著我們開始分隊,我們的隊名是“憶翔隊”,我們的口號是“團結友愛,共創未來,憶翔無敵!”分好隊後,教練帶我們做了許多遊戲,還教我們軍姿,軍姿不同於平常站立,需要昂首挺胸收腹,目視前方,身體從上到下緊繃一線。

一上午的訓練結束了,大家早已是飢腸轆轆,我們來到餐廳,飯菜還挺豐富:雞腿,青菜,西紅柿炒蛋,土豆,雞丁……

吃完飯,我們來到了飛躍叢林,教練教我們穿裝備,給我們說注意事項,然後我們就“上路”了,一“路”上,大家心驚膽戰,好不容易才過關。

晚上睡覺時,我睡得很安穩,很快就進入了夢鄉。

為了體驗真正的鄉村生活,我們推石磨,發射水火箭,移植花草,表演舞蹈……

在研學活動的最後一天,結營儀式開始了,大家都哭得稀里嘩啦,把想對父母說的話說了出來,最後,我們就踏上了回家的路。

通過這次研學活動,我學會了感恩、團結、包容和獨立,明白了父母和老師的一片苦心。

篇四:研學旅行活動作文600字

吳思揚

清早,來到學校,一進門就看見了四輛校車,我和媽媽來到教室,裡面已經人聲鼎沸了,我趕緊在第一組第一位坐了下來。八點十分到了,老師開始點名字。

全到齊了,老師說到校車上去啦,我一溜煙地跑到了樓下,坐到了校車上,我坐在最後一位上,因為最裡面很舒服有軟綿綿的沙發躺著,又有涼爽的空調開著,那滋味,別提有多爽了。

過了一會兒,校車陸陸續續地開起來了,從城市到鄉下,一路上風景秀麗,娥娜多姿,好一幅美麗的田野風光。

到了研學基地,老師領著我們來到大廳,大廳裡陳列著古代人耕作的農具,老師向我們介紹了研學基地的地圖,仔細講解每一種農具的用途。

時間宛如一隻沙漏,轉眼就到了午飯時間,所有的同學和家長圍在一張張大圓桌邊,談笑風生,無拘無束地交流著。

午飯過後,我們來到大廳,老師說”接下來是看電影。”我們頓時歡呼雀躍,老師給我們看《狂野大陸》,兩點到了!我們回到科研教室,看見家長在磨豆子,我們趕緊上去學著做。家長把豆子放進石磨的小孔裡,我飛快地轉動把手,不一會兒,孔裡的豆子就被我磨完了。

可我碗裡還有一大堆豆子,別人都快磨完了,而我們還沒磨完,我的速度加快了,一些白色的汁水冒了出來,原來是豆漿。豆子終於磨完了,有位爺爺已經燒了一鍋水我把豆漿放進去……

過了一會兒,豆漿好了,我們在碗裡放了糖,然後再加一些豆漿,我喝了一口,太好喝了,原汁原味原生態,就是這麼純和,清香。

我還眯著眼,醉在口中的豆漿中,就聽到了耳邊響起了老師哄亮的聲音,“同學們,時間不早了,快點來集合,回去了。”我們陸陸續續走進了校車,開啟了回家的行程,我的耳畔還回蕩著在基地我們演唱的那短暫而又巨集偉的歌聲。