一場突如其來的疫情，開學延遲，網課成了我學習的主要途徑。早上起床後，我總是迅速解決“廚師”爸爸為我準備的早餐，然後開啟電腦打卡，開始一天的學習。
每當我聚精會神地盯著電腦，暢遊在知識的海洋裡時，爸爸又會自動切換成“書童”的角色，自己也手捧一本書，斂聲屏息地學習，時不時的抬頭看我兩眼。我深知，我的小動作絕對逃不過爸爸的“火眼金睛”，所以就只能乖乖的學習啦。
大課間的活動，我會在爸爸的督促下一絲不苟地完成。下蹲、俯臥撐、仰臥起坐……我常會累得氣喘吁吁，癱倒不幹。這時，爸爸就會親自示範，同時嘴裡也不閒著：“你看，‘生命在於運動’這句話一點兒都沒錯！我常運動，身體比你這年輕人還好嘞！……”我不由得振奮精神，認真鍛鍊，果然和前些日子相比，更有幹勁了！這時的爸爸，就像一位經驗豐富的老者，不但口頭有功夫，還身體力行的教我道理。
下午的數學課，爸爸依舊陪在我身邊。不同於上午的是，爸爸和我成為了“同學”，一起學習課件，一起做題。做完提交後又一起討論，我苦思良久後得出一個正確答案時，爸爸又會微笑著告訴我一個更為方便快捷的計算方式或一個更簡易的步驟。等答案下來後，我一邊改正錯誤，一邊聽爸爸總結某一種型別題的規律以及解法。這時的爸爸，就像一位知識淵博的學者，用他的知識巧妙地指點我，我藉助這些提示撥開籠罩在答案上的層層迷霧，找到正確的答案——這真是令我心花怒放的事。
疫情得到了控制，一些企業相繼復工，爸爸接到通知也背起行囊回到了他的工作崗位上。我不能天天看到他了。但我知道，爸爸最想要我做的，不僅僅是經常的問候，更多的是學習上的自律。雖然他已經去外地上班，監督不到我了，但我會把爸爸在家時養成的好習慣保持下去，充實地度過每一天。