我走在路上,風在搖曳,樹在成長,那邊是被烈陽燒紅了的天,遇見了火紅的天……
當我牙牙學語的時候,我就時常聽著唐詩宋詞。“黃河之水天上來”在溪邊的沙沙聲中流過,“當君懷歸日,是妾斷腸時”在蕭蕭風聲中飄過,一切都是那麼優美,那麼令人陶醉。在那個時候遇見唐詩宋詞,我第一次成長並且明白自己生活在一個美麗的國家,她的文化優美,但更需我們去領略,傳承這種文化!之後,我一直陶醉在中華的歷史與文化中,感受這種優美。
遇見,使我成長。
當我上四年級的時候,隨著知識的豐富,我漸漸看見了中華文化之外的事——我以前所不知道的事。
當那泛著黃的書翻到戰國紛爭時,當風吹著書到三國亂世,當南北朝瓜分中國,當朱溫滅唐,當北宋滅亡、南宋偏安……,這是中國的戰爭史,中國的苦難時期,如果國家不能統一,如果人民沒有信仰,那麼中國經歷的必將是人民苦難不堪的紛爭史。
遇見紛爭史,使我成長。我明白了,作為學生,我們應當努力學習,為國家統一獻計獻策,這樣才能避免紛爭。
當又一次翻開歷史書,眼前的景觀便大相徑庭。
到了國中,再翻開歷史書,沉下去的是宮殿、園林,浮上來的卻是圓明園遺骸的慘劇,那是黃河再翻滾也染不黃的《南京條約》、《馬關條約》和《辛丑條約》,那是長江再衝刷、打磨也抹不掉的主權淪喪。這,是中國的屈辱史!
而作為少年隊我們,看到這又有何感想?當然應是梁啟超的《少年中國說》打磨的精英!屈辱史使我再一次成長,這便是我前進的動力!
當孫中山謀劃《治國方針》,當毛澤東宣告“中華人民共和國成立”,當鄧小平改革開放時,那藍天早已被烈火所照耀,火紅火紅的。
唐詩宋詞,是與歷史的相遇,紛爭史、屈辱史也是與歷史相遇,風和日麗與火紅的天相遇,那也是與歷史的相遇。
與歷史的相遇,是我的成長,讓我總能看見火紅的天……