金秋九月，隨著暑假的漸行漸遠，我懷著無比激動的心情踏入了中學時代，我不再是國小生了，我被授予了新身份——中學生。新學期，新徵程，新機遇，新挑戰，我期待已久，又滿懷忐忑，站在新的起點上，新奇、歡喜的同時，又害怕自己沒有準備好……
今年又是特殊的一年，因為疫情限制，開學季，我們無法按時踏入新的校園，需要在家先上一段時間網課。網課前夕，我去我的新學校領取了新書，有14本之多，在國小我從未見過這麼多的書，光主課都有八門，在國小可有可無的體育也成了主課，而且還有體育書，真沒想到上體育還需要書？我依次為我的新書穿上了新衣服——包書皮，之後，就開始等待著網課的到來。
網課時，我們誰也不認識誰，都不熟悉，特殊的上課方式，新的老師，新的同學，臨時分成的學習小組，陌生的一切，一天八門課，頻繁的換教材，這是剛剛開始的國中生活給我的感受。其中生物和地理，在國小的“科學”學科裡涉及過，歷史和法治則是完全陌生的。語、數、英三門主科是國小的延續，我之前也預習過，覺得並不難，尤其是數學和英語，因為我在暑假學了預科，所以才覺得簡單，上課時就有點漫不經心。可是，今天我偶然間看到一句話：“每一個良好的習慣，一項優秀的能力，一紙優異的成績單，都來自長期的重複和不斷的糾正，這是一個長期的枯燥的過程。”我頓時為自己的態度感到羞愧，學習是一個不斷重複的過程，優異的成績也需要“長期的重複和不斷的糾正”，我以後也要不斷提醒自己，不能再自滿自大了。
有人把中學比作成學生的“黃金時代”，探索世界，探索人生都是從這個階段開始的，是人生髮展的一個重要階段。我雖然還沒有那麼深的體驗，但我覺得國中對我來說絕對是一個全新的階段。早就聽說國中生活是一個有別於國小生活的新天地，各種各樣的社團，新奇的實驗器材，富有挑戰的課程等，這些都使我充滿了好奇，好希望能快點真正的踏進校園呀！
當然，現在我首先是要快速適應自己的新身份，緊緊跟隨老師的節奏，高效完成老師佈置的任務。祝自己能有一個美好而快樂的國中生活！