篇一：這一次我是主角作文700字國中
苔花如米小，也學牡丹開。
——題記
驀然回首，我只是芸芸眾生中的普通一員，沒有項羽“力拔山兮氣蓋世的勇猛過人，沒有李白“天生我材必有用”的驚豔才情。彷彿只能成為別人的背景板，但這一次，我是主角。
停杯投著不能食。茫然無從
我明明已經付出很大心血了，可成績卻為什麼毫無起色啊？我想不通，難道是我的努力比不上人家聰慧的大腦，亦或者我就是榆木腦袋，真的朽木不可雕也嗎？父母也想不留白，他們的孩子常常挑燈夜隱讀，待到夜深人靜之際才匆匆入睡，究竟是哪裡出了問題？老師也認為我是莘莘學子，多次找我談話，幫我分析原因，我真的不敢辜負父母和老師的良苦用心，但成績總是維持在原樣。
茫然彷徨的情緒充斥著我的內心，會我寢食難安，苦悶難言！
欲渡黃河冰塞川·迎難直上
劉禹錫有詩道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這不正是現在止步不前的我所希冀的嗎，？我不善於表達，有些木訥，腦瓜子又不靈治，只能笨鳥先飛的，付出比常人多出千百倍的努力。我無人問津，正如浩瀚沙海中微不足道的一粒沙錄卻又有著無限的希望，宛若璀璨銀河中光茫四射的一顆星辰。
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。熱血充盈我的內心，會我鬥志昂揚、砥研前行。
長風破浪會有時。突破極限
南朝宗愨用“乘長風破萬里浪”來形容自己的遠大抱負。今朝我亦不甘平凡，想要取得優導成績，大放異彩，展現一個全新的自我！我福去厚重的外衣，抬起勇往直前的信心，向學降無涯再次衝鋒。我想要主宰自己的人生，也做一回主角！我開始吸取以往教訓，深刻反省自身不足之處，努力完善自我，合理作息。以飽滿的精彩姿態直面挫折。努力終究不會被埋設，在期末測試中我取得了傲人的成績。
“稻香雖可戀，吾志在冥鴻”。詩的遠方與星辰大海會我魂縈夢繞！
如果命運是世上最爛的編劇，那麼我就要爭取，做我人生最好的演員！
篇二：這一次我是主角作文700字國中
山不來見我，我自去見青山。——題記
幾絲遊雲掠去，拂去幾分單調，添了幾分景緻。太陽有望不可及的高度，但不意味著非雲就該藏匿。生為幽草，當為萋萋而搖綠，小草雖渺小，但也有染綠江山的能力。
風起留韻腳·我眼含淚
驕陽正當空，映照著主席臺上一個個燦爛的笑容，那是屬於他們的舞臺，那是我只差一步就可以登上的舞臺……耳邊傳來一聲輕呼，我的思緒才被慢慢拉近，是母親。她說：“諾大的世間猶如無垠的宇宙，哪裡有永不黯淡的星。你的眼裡不應有淚，而是應該充滿著希望。”她轉向主席臺道：“你不是不甘平庸，不甘論為陪襯，不甘只當配角嗎？那就戰勝你的儒弱，親自站上去做耀眼的本休。
不墮吾輩青雲志，甘逆狂風暴雨行。這一次，我不哭，我要當自己故事中的主角。
浩渺行無極·我心堅定
圖書館中，教室中，寢室裡，操場上無一不見證了我奮鬥的模樣。教室中昏黃的燈下有我倔強的身影，因一道難題或是你強烈的求知。老意識，我忍著腹中的飢餓與眼中的睏倦堅持著，我有一瞬拔開雲霧見日出，我破涕為笑，我做到了。在寢室中，我忍著強烈的睡意，堅持點燈夜讀，明月在為我歡呼，星辰在為我鼓舞。在操場上，頂著烈日，邁著比鉛重的腿，仍舊咬牙堅持。
我要當主角，所以我向陽而生，逆光奔跑我要感受到達到山頂的淋漓。
揚帆正當時。我是主宰
朝陽鋪滿大道，淡淡花香暖心間，春風長驅直入“未來大道”，搖動這一方春色。今日我在國旗下發言，這一次眼裡不含淚水，而是含著春風。其中談到這樣一句話“我生來就是人傑而非草芥，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來就是高山而非溪流，我站在偉人之肩藐視懦弱的自己。”
於足尖起舞，向頂尖邁步，這一次，天光大亮，我是主宰。
我的擔心與迷茫一直在，但我告訴我自己，就算萬丈深淵，走下去也是前程萬里。
篇三：這一次我是主角作文700字國中
人生的舞臺上，每個人都會成為主角。
——題記
每個人都會有優點嗎？那麼我呢？在家裡，身高不突出；在班裡成績不突出；在生活中，動手能力也不突出。但這一次，我是主角。
皓月當空·怕
明月掛在枝頭，太陽和星星都隱藏了光輝。我正效仿“懸樑刺股”時，放在一旁的手機突然震動了“叮！”什麼情況？平常我的手機根本就不會有訊息，我開啟一看是班主任的訊息：“XXX這是你的微信嗎？”這是你的微信嗎？“是的，老師！請問有什麼事嗎？”“你之前學過舞蹈嗎？下個月咱們班的表演就讓你來。””可是老師我已經很久沒學了。“沒事，你再練練。”
老師的話，像一把重錘，敲在我的耳邊。這一夜，註定無眠，心中積壓著一種名為怕的情緒。
驕陽似火·痛
在舞蹈室中，老師幫我拉腿，又是熟悉的痠痛感，“百廢俱興”很多荒廢的動作，又一次侵佔我的大腦，太陽似火，使我的汗水“飛流三千尺”，終於舞蹈課下課了，我正悠閒的走往廁所，突然聽到了一道熟悉的聲音，是我的朋友，“你看到今天新來的舞蹈生了沒？“怎麼了”“你看他跳舞的動作，好笨啊！而且你看她的身高，絕了！”……
他們的話像一把劍，直插我內心，比練舞時的痛，還要痛。
春風送暖·喜
我在候場地靜靜的等待，腦海中回想著動作，心中焦慮不已，一旁的老師似乎看出了我的焦慮，安慰我。在臺上，我迎著暖暖的春風，伴著音樂起舞，以良好的姿態面對觀眾，“搖手……下腰……側翻……”我按照腦海中的畫面，做好了每一個動作，臺下無聲，“謝謝大家”隨著我的話，臺下響起了熱烈的掌聲，一雙雙眼睛中滿是讚賞。
這一次，我是主角。欣喜，激動……轉化成了我的微笑。
“天生我才必有用”，在人生的舞臺上，沒有人會是永遠的主角，也沒有人會是永遠的配角。每一件東西都有自己的用途。每一朵花都帶有屬於自己的獨特香味，每一滴雨都有自己獨特的聲音。
篇四：這一次我是主角作文700字國中
趙桐溪
青藤絲絲，纏繞了多少年華？花香縷縷，薰醉了幾多記憶？十五載光陰打馬飛逝而過，細雨朝煙朦朧了無數的回憶，唯有那次經歷格外清晰。
那是一節不普通的語文課——我們是“老師”。窗外堆積的雲層不知被哪個小孩灑上了墨水，寒冷的風撕扯著樹葉——獵獵作響！窗內的我表面心如止水、波瀾不驚，但內心早已是波浪洶湧、驚濤駭浪了。我不斷地重複著安排好的流程，想要從那批註好的文字中尋找一絲安心，但卻隨著時間的推移而徒勞無功。
“叮——”上課鈴響起，語文老師走進來說：“下面，由我們的小甜(化名)來講這篇課文。”我慢慢的走上講臺，抬頭與五十多束期待的目光相對，我不由的攥了手中的書本，清了清嗓子開始講話。起初，我只是將書本上標註的照本宣科逐字逐句地讀，不覺中手心的汗已打溼書的扉頁。同學們似乎看出了我的緊張與不安，在提問的間隙，衝我揚起清麗的笑容。後排語文老師的的眼裡斂去了平日的嚴肅，盡留一片自豪和堅信。我慢慢鬆開了攥緊的手，拿起粉筆，轉身，在黑板上寫下一字一行。
漸漸地，黑板上似乎已不是黑板，陶淵明”採菊東籬下，悠然見南山”的生活花捲在我眼前展開；我隨語文書一同到了東晉，體味了別樣的文化、人情，再將其中的感動帶給同學們。就這樣，在一問一答中，我們一同去東晉、去陶潛心裡走了一遭。
最後一個尾音落下時，班裡爆發了雷鳴般的掌聲，將我從“遊陶潛”的夢中拉出。我避開了同學和老師的目光，看向窗外。寒風不再肆虐，它穿透窗子，拂過我的手，似乎還帶著些暖意。我鞠躬、道謝後，緩緩走下了講臺。
拾貝於金色的沙灘，憶海泛舟，那一次，我竟這般出彩，如主角一般。不，我是主角，那一次，那一刻。
流年似水，我願注視成為主角的一幕幕沉澱成歲月的美好，向著明天，安然微笑。
——後記
篇五：這一次我是主角作文700字國中
程詩穎
我站在國旗下，準備著我精彩的國旗下的講話。鮮豔的五星紅旗在我頭上飄揚，天空中的白雲一朵朵形狀各異，襯著藍天格外美麗。風掠過我的臉龐，帶走了我的緊張。臺下，七百多名師生正注視著我，我不禁挺直了身軀，飄忽的目光變得篤定——這一次，我是主角。
幾天前，當老師用響亮的聲音報出我的名字，讓我擔任國旗下講話的成員時，我的心裡有一份自豪，又有幾分擔心。我能說好嗎？我會給班級丟臉嗎？來不及多想，我欣然接受了這個任務。
演講稿很快完成了，接下來就是熟背了。我開始抓住一切時間背誦演講稿，老師交給我這麼光榮而艱苦的任務，我可千萬不能出錯！當同學們在操場上嬉戲的時候，我坐在教室裡一字一句地揹著“我們是祖國未來的希望……”當中午休息大家都在睡夢之中，我在腦海裡一遍遍地回放我的“臺詞”；甚至每天回家了我還要請媽媽當“觀眾”，在她面前演練，哪裡該停頓，哪裡該重音，語氣怎樣富有感染力，我不斷地揣摩著。幾隻小鳥停在窗外，彷彿被我的聲音吸引到了。我還鼓起勇氣嘗試著在班級演練了一次，一開始我緊張得手心裡直冒冷汗，但當看到同學們會心的笑容，老師鼓勵的眼神時，我心裡的恐懼立刻煙消雲散。最終我自信滿滿地站到了國旗下。
這天的操場似乎格外寬敞明亮，同學們的笑容格外甜美，天氣也好得不像話。我昂首挺胸做著流利的演講，洪亮的聲音緩緩地闖進麥克風，在操場上久久地迴盪著，迴盪著，演講結束，臺下響起了熱烈的掌聲。“我做到了！”我在心裡輕輕對自己說。
每個人都是自己人生中的主角，每個人都有屬於自己的舞臺。如果你的眼眸裡有光芒，有自信，你會發現，當你仰望天空時，屬於你的煙火正燦爛地綻放，“啪，啪，啪”，每一聲爆裂聲都如掌聲般動聽。
篇六：這一次我是主角作文700字國中
也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤炭下的定義是鑽石，也許成長給我下的定義是主角。
金秋碩果·沉默
成熟的稻子被壓彎了腰，渾身是刺的板栗，也裂開了嘴，滿園飄香，碩果累累。拖著沉重的行李不斷前行，晚霞下影子無限長，道路也沒有了盡頭。我的成績在一起升入國中的同學中並不突出，高不成低不就老師也不會記得我的優缺點與同學的不熟識，讓我很少與他們交流，也因此開學一月有餘，老師都不能記住我是誰。
或許沉默是一種表達方式，但不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，人總要有慾望，我又怎能甘居人後呢？
冬雪蒼蒼·奮進
考試的頻率越來越高，痕跡卻無所長進，窗外淫雨霏霏，連月不開，狂風怒號，永無止息，心中一片荒涼，對自己感到失望，前途渺茫，沒有方向，渴望得到慰籍，卻又無人知，老師的出現打破了現象，他告訴我，不想當將軍的士兵，不是好士兵，希望頓時油然而生，學習開始出現動力奮進，再奮進，不斷超越自我，這一次，老師認識了我，我不再是那個沒有存在感的人。
奮進，是一種生活態度，人生就像一條拋物線，天賦決定其開口後天的奮進決定，最終的高度能打敗自己的，也只有自己。
春花琳琅·成功
春和景明，萬物復甦，新的開端也已到來，曇花的美在於那一瞬的綻放，短暫而難忘，而月季卻常開不敗，一如當初，所以我要成為月季，而非曇花，那是我第一次站在臺上發言。這次期末，我考了第一名，這是無人料到的結果，一炮打響，我瞬間從小透明，變成了半周人人都知道的人物。
成功是人生必經的歷程，唯有登高遠眺，方能發現人生的美麗。
這一次，我是主角，大放異彩，願我如草木向陽而生；願我綻放如花常開不敗；願我歷經千帆仍是少年；願我初心永存，成為自己的主角。
篇七：這一次我是主角作文700字國中
陽光躍動在樹葉間，在長城的石梯上留下點點碎陽，我看著前方蜿蜒而去、一眼望不到盡頭的長城，終於還是在休息區的空位處歇了下來。
暑假來北京遊玩幾日，欣賞完那些我欣賞不來的古建築後，在爬長城時，疲於走動的我乾脆放棄了爬長城的念頭，就坐在那看人群湧動，一雙雙陌生的腳踏上高低不一的臺階，然後轉瞬消失在我的視線裡。陣陣清風從指尖悄悄溜走，許是出了些薄汗的緣故，這風吹起來倒是涼爽。我愜意地靠在牆上，茫茫人海，誰又會注意誰呢？在這長城半腰上，聽耳邊風沙沙作響，看無關緊要的人匆匆路過，抬頭便見萬里晴空，不也是美好的嗎？我順手拉住正向上爬的妹妹，邀她坐下，她一副無所謂無所謂的模樣，說她不想放棄，我有些怔了。
一句“不想放棄”喚起了我那年夏天的記憶。窗子大開，卻沒有一絲風吹進來，屋裡異常安靜，悶熱的空氣壓得我昏昏欲睡。什麼葉尼塞河，什麼伊朗高原，一個個複雜的地理圖，讓我幾次想合上書頁，那時我也是那樣告訴自己的：我不想放棄。然而不想並不代表不會，順利地完成擅長的科目的習題，閒暇時悠然不迫的看些感興趣的書籍固然美好，然而被冷落的地理，卻直接將我上升的名次拉下來，那次考試終是沒有畫上一個完美的句號。
還要放棄嗎？我猶豫了，長城的頂端或許會更美吧，即使會累一些，即使沒有人關注，長城上俯瞰大地時，獨一無二的美好風景卻是貨真價實的。這樣一味地待在原地，一味地貪戀目光所及之處的美好，只會失去更多我本可以看到的美好吧？我站起身來，順湧上來的人群，又踏上了那層層高低不齊的石梯，去追尋妹妹的身影。風洋洋灑灑得來了，飄向遠處長城頂端的方向，這一次，我要做自己的主角，不關乎其他，只為領略本就屬於我的美好。
一寸土地上的每粒沙子都是主角，一滴水中的每個水分子都是必不可少的，我們要做自己的主角，讓每一天更好的自己成為主角。
篇八：這一次我是主角作文700字國中
少年強，則國強。
——題記
作為一個擁有幾千年歷史的文明古國，我們國家歷代都是英雄輩出、人才濟濟的。俗話說“少年強，則國強”，我認為這是有道理的。
懷從前
清朝，是我國曆史上最後一個由君主統治的朝代。清朝末期，我國度過了一個屈辱的時光，與其說是一個王朝的衰落，不如說成一個國家的新生。這一段時間中，為造就一個新的、和平的國家，不少愛國青年為此付出了很多精力，以至於獻出自己的生命。他們有的是勤奮的學者，有的是海歸的人才，還有的是山間放羊的農民子女。但他們都懷著一顆炙熱的愛國之心，面對敵人的侵略，他們勇敢地戰了出來，在敵人的刺刀下，他們絲毫沒有畏懼，懷著對和平和祖國統一的渴望下，他們獻出了自己寶貴的生命！那個年代，他們是主角，那份精神，我們要傳遞下去！
看今朝
戰爭的硝煙似乎已經退去，可新一輪的戰爭還在打得十分激勵。這戰爭沒有硝煙，但卻有著生死別離，人類即將面對一個共同的對手——新冠病毒。這場戰鬥最開始在我們國家打響，那西方列強想看我們的笑話，卻沒想到這個笑話能讓他們大吃一驚。“一方有難，八方支援”，在疫情面前，我們絲毫不畏懼。“逆流而上”的話題頓時在全國各大醫院中興起了一片熱潮，一句簡短的告別，包含了太多太多。但中華民族永遠是一家人，人們用行動，向那等著看笑話的人詮釋了什麼叫做團結一心。他們，是這個戰場上的主角。
展未來
“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”，作為新時代的青年，我們將要扛起那建設祖國的重任。我們一定要下定決心，不讓前輩失望，讓後輩為我們驕傲。中華民族的偉大復興夢，沒有完成時，只有進行時！“這裡有我，請祖國放心！”這是我們對她許下的諾言！生於紅旗之下，我們要不負盛世，不負未來！在未來，我們將是主角！
少年強，則國強。不論何時何地，少年的是發展和建設國家未來的主角，我們要有信心、有勇氣將我們這些主角發揮出最大的作用。
篇九：這一次我是主角作文700字國中
國小時的我，成績總是平平無奇，然而，每當我在學校時，彷彿耳邊總能聽見幾句話：“他又拿了獎狀、他又是第一名……”
回想起自己那不堪的成績，天空彷彿立馬就烏雲密佈，狂風大作，頓時狂風來襲，傾盆大雨，大樹被狂風吹得搖搖欲墜，空中的蝴蝶都被風颳走了，當風停下後，那棵樹正垂頭喪氣的彎著腰，而蝴蝶呢？，早已被風吹得不知所蹤，我心中的火焰也被那一陣大雨給熄滅了。我心裡想：“我難道只能當一個主角，我不甘心！我也要一定當主角！”
過了幾天，奶奶拉著我去白雲山，她似乎知道我心裡想什麼。那時天剛亮，陽光明媚。我來到山腳下，看著那臺階下的青苔泠著幽暗的綠光，格外耀眼，那山上的路蜿蜒曲折消失在那雲霧之中，若隱若現，如同昇仙梯一樣，沒有盡頭。
我望著那條消失在雲霧之中的高山，我兩步做一步，如同一支穿雲箭，衝破雲霧，到達山頂。
為了想快速到達山頂，我加快了速度，不過，半路上我被摔了一跤，我因為疼痛而倒在了地下直打滾，我似乎聽見了周邊的大樹發出沙沙的嘲笑聲，還向我射出幾片樹葉捉弄我。
想到這裡，我才明白為什麼別人能夠得到第一了，只因他們為此付出了許多，克服了不少的困難。
於是，我忍著疼痛，又開始了我的攀登之旅。
不得不說，想翻越這座山可不是一件容易的事，我不知攀登了多久，汗水打溼了我的衣服，全身溼透了。四肢如同鐵塊一般沉重，使我難以前行。
正當我絕望時，想要放棄時，我望著即將攀登到頂的山峰，心裡總有一種不服輸的感覺。於是，我又重新站了起來，或許因為這樣，我拖著那沉重的身體，有了堅持不懈意志繼續攀爬著。
過了一會兒我終於攀登到了頂峰，我向下俯望，俯瞰著周圍的群山，感到他們十分的渺小。，那漂浮在空中的雲霧，都在我的腳下。我站在高山之巔，我覺得這一次，我才是主角。
我恍然大悟，或許想要成功，你需要不怕困難意志和堅持不懈精神，你才能夠獲得成功。
篇十：這一次我是主角作文700字國中
站在頒獎臺上，聚光燈下我們面帶微笑，盡情享受著屬於我們的榮耀和掌聲，看著臺下的人群，我的思緒翻轉，回到了賽前的那些日子……
因為沒有預約排練室，我們班只好來空曠的操場裡練習。正值炎炎夏日，熾烈的陽光炙烤著大地，因而同學們的興致都不高昂，隱隱約約都透露出幾分不耐。在這整齊的排練隊伍中，一名女同學被頻繁的點名批評。作為領唱，她不僅沒有控制好曲子的節奏，歌詞記不住，而且唱得一團糟。許是因為是女孩子，當中被點名嚴厲批評，難免覺得難堪，淚水便不由分說地掙脫眼眶。課後，班主任把她叫到了辦公室進行思想教育，才說到一半，她就對老師說，想放棄領唱的資格，讓給別人。
老師很驚訝，接著氣憤又無奈地對她說：“你的申請我堅決不同意，你有很好的天資，怎麼能放棄？”她有些倦怠地回到教室，坐在自己的位置上怏怏不樂，想起了選定節目的那天，當老師說到領唱人選時，同學們不約而同地喊出了她的名字，那一瞬間，她欣喜若狂，自信地向老師保證一定好好練習。
可是現在呢？不過是一個小小的打擊，怎麼能輕言放棄，辜負了眾望。那一刻，他攥緊了拳頭，堅信自己一定要順利完成這次任務。接下來的日子裡，她如對待考試般爭分奪秒地練習著。終於比賽的日子到了。她從容不迫地與大家一起走上合唱架，手上的動作和嘴裡的唱詞交織在一起，織出了一個優異而又富有創意的合唱節目，博得了在場觀眾的陣陣掌聲。她從心底裡感到自己的辛苦沒有白費，深深地為自己能成為這樣成功的主角而感到自豪。
她，就是我——面臨困難，差點放棄，而又自信站上舞臺，拿起話筒的我。
聚光燈下，我是領唱，也是自己人生的主角。我明白了堅持的意義，領略到了成功的喜悅，讓我在未來的人生道路上，揹負著滿身勇氣，繼續前行，攻克一個又一個困難，成就更好的自己。