篇一：這一次我是主角國中作文
雲霧迷濛，遮蔽著皎月靈靈；恍惚間，卻透出了星光點點。—題記
一朝步入凌霄，多麼詩意，一夜踏碎虛空，多麼玄幻，一夢征戰諸天，多麼英武。走出仙俠，越過佛陀，來到凡間，這一次，我也要做主角。
正一朝純陽·逢人
天上的正陽拔散在眾人中間，地上的鮮花芬芳在我們心間，一切都寫滿美好。他從我身邊站起，在一目目火熱的眼光中，走上領獎臺，即便下來，也顯得鶴立雞群。或許是他平易近人，又與我有些許共同愛好，他這位主角與我成為朋友。
與他一起穿過人群，我心裡有仰慕，有慶幸，有失望。但他那心平氣和的交談中，我思緒萬千，或許收穫很多。
遇一日夕陽。默許傍晚的火燒雲格外奪目，窗外，花還開著，樹還青著似乎希望女神仍眷顧著大地。我忐忑地矗立在老師跟前，心中已經想好如何痛斥自己。不然，思索間。她讀出那“驚駭世俗”的成績，第一名！於是，夕陽下，我笑了，她也笑了，更可耐的，是她對我努力的一縷肯定，也得到週會發言的機會。和他一起回家，我心裡有不知所措，有驚喜，有自信，有堅定，我想著：“再近點，再近點，我不要再做配角！”
享一壺晨光。發言白茫茫一片，卻隨著珠流璧轉，朝陽升起，對映在我的臉上，一切似乎如我心意。教室裡上著週會，迫切地，走上臺，捧起稿，立直身子，扶起懸著的心，拉開嗓子，教室裡有了回聲，迎來同學們的掌聲，下臺，仍迎來火熱的目光。坐回他旁邊，心中自然有激動，有喜悅，有期盼，有回味。轉頭看向他，有成為主角的收穫感，更有感激。“沒有人天生是主角”，我不懈努力，沒有“踏破紅塵”，沒有“萬鍛升靈”，沒有“超凡入聖”，但我與他共勉，至少我可以對自己說：“這一次，我是主角。”
篇二：這一次我是主角國中作文
也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤炭下的定義是鑽石，也許成長給我下的定義是主角。
金秋碩果·沉默
成熟的稻子被壓彎了腰，渾身是刺的板栗，也裂開了嘴，滿園飄香，碩果累累。拖著沉重的行李不斷前行，晚霞下影子無限長，道路也沒有了盡頭。我的成績在一起升入國中的同學中並不突出，高不成低不就老師也不會記得我的優缺點與同學的不熟識，讓我很少與他們交流，也因此開學一月有餘，老師都不能記住我是誰。
或許沉默是一種表達方式，但不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡，人總要有慾望，我又怎能甘居人後呢？
冬雪蒼蒼·奮進
考試的頻率越來越高，痕跡卻無所長進，窗外淫雨霏霏，連月不開，狂風怒號，永無止息，心中一片荒涼，對自己感到失望，前途渺茫，沒有方向，渴望得到慰籍，卻又無人知，老師的出現打破了現象，他告訴我，不想當將軍的士兵，不是好士兵，希望頓時油然而生，學習開始出現動力奮進，再奮進，不斷超越自我，這一次，老師認識了我，我不再是那個沒有存在感的人。
奮進，是一種生活態度，人生就像一條拋物線，天賦決定其開口後天的奮進決定，最終的高度能打敗自己的，也只有自己。
春花琳琅·成功
春和景明，萬物復甦，新的開端也已到來，曇花的美在於那一瞬的綻放，短暫而難忘，而月季卻常開不敗，一如當初，所以我要成為月季，而非曇花，那是我第一次站在臺上發言。這次期末，我考了第一名，這是無人料到的結果，一炮打響，我瞬間從小透明，變成了半周人人都知道的人物。
成功是人生必經的歷程，唯有登高遠眺，方能發現人生的美麗。
這一次，我是主角，大放異彩，願我如草木向陽而生；願我綻放如花常開不敗；願我歷經千帆仍是少年；願我初心永存，成為自己的主角。
篇三：這一次我是主角國中作文
莫道桑榆晚，為霞尚滿天。——題記
角落裡體無完膚的鏡子，映著我不忍直視的醜陋。桌上破舊不堪的錄音機，吐出我令人生厭的沙啞。但這次，我萬眾矚目。
我思君處君思我·啟
楓葉亂舞，缺月當空，可謂不覺初秋夜漸長，清風習習重淒涼。而我獨自睡著，萬籟俱寂，夜已深，可我輾轉難眠。而在此時，手機鈴聲如火柴般劃過我的心，我感到莫名喜上心頭。阿方對我念念不忘，我們並肩在賽道上揮汗如雨還恍如昨日，可他邀我比賽確實強人所難，曾經落榜的事實還歷歷在目，無奈這友誼令人頭腦發熱，豪爽的同意了。
我該何去何從，本應忐忑不安的我卻為這美酒般被認可的滋味而陶醉，又對友人的重逢期待不已。真是我言秋日勝春朝啊！
殷勤昨夜三更雨·備
秋雨纏綿，冷風蕭瑟。網路世界深似海，包羅永珍。可我卻看不出所以然。雖然鍛鍊未曾間斷，可長跑技術還是差強人意。五花八門的博主妙語連珠，頭頭是道，對於我如對牛彈琴，我是油鹽不進吶！我不得不向你吐露，你笑似天使，在視訊中語重心長的說“阿正，世間無限丹青手，一片傷心畫不成。你不必為往日悲哀，黃河尚有澄清日，豈可無人得運時？你的人生由你掌控！”
我聽後心中蕩起層層波瀾，自信油然而生。我懷揣著夢想，心中已熱血沸騰。霧散了，那終點近在眼前！
直掛雲帆濟滄海·耀
風雲洶湧，萬里晴空。賽場上的運動員，似雄鷹，宛游龍。看此景，不禁茫然失措。而阿方望著我，眉頭緊鎖，從嗓子裡扯出一句“決心即力量，信心即成功。”我心裡萬馬奔騰，但只是笑著，他放鬆了些，彼此已心領神會，他懂我已志在必得。隨著槍口的一縷白煙，我似箭般飛射而出，奪得桂冠。四處掌聲雷鳴，人聲鼎沸。那一刻，我潸然淚下，竟無法擠出笑容，可懂得這淚是歡樂的，因為它是滾燙的，這淚是歡樂的，因為它是滾燙的，還跳動著。阿方，我做到了，這一次，我是主角！
篇四：這一次我是主角國中作文
船的命運在於漂泊，帆的命運在於追風逐浪；而人生的命運在於拼搏，成為理想的主角。
——題記
在川流不息的人群中，我總是那麼的平凡無華，很多時候，自己只能坐在低處，抬起頭看著高處那些屬於別人的主角。但這次，我不願低下頭，因為我也想成為別人眼中的主角。
夕陽西下·憂
遠處的夕陽正在悄無聲息地走去，昏暗的天空顯得那麼無助。我走在僻遠的小道上，手裡拿著一份成績單，但這次的考試我失利了，不僅受到了老師的批評，還遭到了父母的責備，我看著天空僅剩的一束昏暗的光，卻怎麼也看不到盡頭，我內心充滿著不甘：將來能否考到理想的高中。此時的我得不到答案。
望著那無邊的天空。我的內心也隨之感到憂傷。
挑燈苦學·累
回到房間，我在心中不斷地問自己：自己甘願放棄嗎？甘願一都生只是一個配角嗎？甘願與夢想擦肩而過嗎？我不斷深思。自己應該放棄嗎？最後，我決定了，要做出改變，這次，我願供燈千盞，照徹長夜，但我不願只當一個小角色，我想要當主角，就這樣，我每晚都挑燈學習到深夜，只為了證明自己也能是主角。
望著那漆黑的天空，我雖然苦，但是我認為是應該的。
朝陽升起·樂
終於，我又迎來了一次模擬考試，這次我不願只當小角色了，不願辜負老師和家長的期望，不願與理想失之交臂，這次我滿懷自信的走進了考場，待成績公佈的時候，我的成績有了明顯提高，我明白我的努力沒有白費，我站在領獎臺上，這個我明白了，我也能成為一個主角。
又一輪朝陽升起，早晨第一縷陽光照進了我的心裡，我的內心十分愉悅與快樂。
從那時起，我知道了人的一生不應該只呆在小角色，還可以通過努力成為屬於自己的角色，成為主角。
篇五：這一次我是主角國中作文
山不來見我，我自去見青山。——題記
幾絲遊雲掠去，拂去幾分單調，添了幾分景緻。太陽有望不可及的高度，但不意味著非雲就該藏匿。生為幽草，當為萋萋而搖綠，小草雖渺小，但也有染綠江山的能力。
風起留韻腳·我眼含淚
驕陽正當空，映照著主席臺上一個個燦爛的笑容，那是屬於他們的舞臺，那是我只差一步就可以登上的舞臺……耳邊傳來一聲輕呼，我的思緒才被慢慢拉近，是母親。她說：“諾大的世間猶如無垠的宇宙，哪裡有永不黯淡的星。你的眼裡不應有淚，而是應該充滿著希望。”她轉向主席臺道：“你不是不甘平庸，不甘論為陪襯，不甘只當配角嗎？那就戰勝你的儒弱，親自站上去做耀眼的本休。
不墮吾輩青雲志，甘逆狂風暴雨行。這一次，我不哭，我要當自己故事中的主角。
浩渺行無極·我心堅定
圖書館中，教室中，寢室裡，操場上無一不見證了我奮鬥的模樣。教室中昏黃的燈下有我倔強的身影，因一道難題或是你強烈的求知。老意識，我忍著腹中的飢餓與眼中的睏倦堅持著，我有一瞬拔開雲霧見日出，我破涕為笑，我做到了。在寢室中，我忍著強烈的睡意，堅持點燈夜讀，明月在為我歡呼，星辰在為我鼓舞。在操場上，頂著烈日，邁著比鉛重的腿，仍舊咬牙堅持。
我要當主角，所以我向陽而生，逆光奔跑我要感受到達到山頂的淋漓。
揚帆正當時。我是主宰
朝陽鋪滿大道，淡淡花香暖心間，春風長驅直入“未來大道”，搖動這一方春色。今日我在國旗下發言，這一次眼裡不含淚水，而是含著春風。其中談到這樣一句話“我生來就是人傑而非草芥，我欲於群峰之巔俯視平庸的溝壑，我生來就是高山而非溪流，我站在偉人之肩藐視懦弱的自己。”
於足尖起舞，向頂尖邁步，這一次，天光大亮，我是主宰。
我的擔心與迷茫一直在，但我告訴我自己，就算萬丈深淵，走下去也是前程萬里。
篇六：這一次我是主角國中作文
普普通通的外貌，普普通通的成績，普普通通的天賦，而就是這樣普普通通的我，這一次，成為了主角。
自卑·陪襯的綠葉
清晨，我擁著撲面而來的花香踏進校園。正當我將書包放在座位上時，我的語文老師養班主任將我叫了出去，我十分疑惑。她說到：“這週週五的下午，學校要舉辦一個演講比賽，我看你平時雖然成績不突出，但是你的文采還是比較好的，聲音也好聽，所以我想推薦你去試一下，可以嗎？”演講？讓我參加？我瞬間如石柱一般定住了，但我順來聽話，在老師熱切的目光下答應了。
在她走後，我才猛然渾身乏力——平日中身為陪襯的綠葉的我能對得起老師的期待嗎？自強·堅韌的石頭
中午，我伴著炎熱乾燥的烈日回到家中。我一坐下就將這件事告訴了我的父母，他們也許看出了我的擔憂，便馬上鼓勵我。可他們不知道的是，擔憂下是深深隱藏著的興奮，這是我的第一次演講，不能辜負老師與父母的期在吃過午飯後，我便立即鑽進了房間中，把老老師師給我的演講詳細通知單認認真真看了一遍，隨後開始動筆寫提綱，再查詢資料，積累好的句子，研磨語言與順序。就這樣，一日又一日一遍又一遍，我終於定下了演講詞，並交給老師檢查，她對此十分滿意。
付出如此多努力，我的內心卻變得十分緊張—演講時的表現會如何呢？
自信·驕傲的紅花
下午，我隨著老師同學的目光走進了會議廳後臺準備上場。臨到上場，聽到其他學生慷慨激昂的演講，我的心情卻十分平靜，只是靜靜地整理了一下儀容儀貌，把演講詞裝進口袋中，彷彿下一個演講的不是我一般。在主持人的呼喚下，我淡定從容而又自信地走上了演講臺，落落大方地做起了自我介紹並開始演講：“大家好，我是……，今天我演講的題目是…時間一分一秒地流過，我平平淡淡而又蘊含力量的聲音在大廳中迴盪。結束後，評委們已經得出了結果，當聽到我是二等獎時，我的同學大聲歡呼，這一刻，我是主角。當我上臺帶著紅花領獎時，這一刻，我是主角。
所有人都能創造奇蹟，成為主角又有何不可呢？我高興地想。
即使我既平凡又普通，但我也能在我的舞臺上大放異彩，成為主角。
篇七：這一次我是主角國中作文
苔花如米小，也學牡丹開。
——題記
驀然回首，我只是芸芸眾生中的普通一員，沒有項羽“力拔山兮氣蓋世的勇猛過人，沒有李白“天生我材必有用”的驚豔才情。彷彿只能成為別人的背景板，但這一次，我是主角。
停杯投著不能食。茫然無從
我明明已經付出很大心血了，可成績卻為什麼毫無起色啊？我想不通，難道是我的努力比不上人家聰慧的大腦，亦或者我就是榆木腦袋，真的朽木不可雕也嗎？父母也想不留白，他們的孩子常常挑燈夜隱讀，待到夜深人靜之際才匆匆入睡，究竟是哪裡出了問題？老師也認為我是莘莘學子，多次找我談話，幫我分析原因，我真的不敢辜負父母和老師的良苦用心，但成績總是維持在原樣。
茫然彷徨的情緒充斥著我的內心，會我寢食難安，苦悶難言！
欲渡黃河冰塞川·迎難直上
劉禹錫有詩道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。這不正是現在止步不前的我所希冀的嗎，？我不善於表達，有些木訥，腦瓜子又不靈治，只能笨鳥先飛的，付出比常人多出千百倍的努力。我無人問津，正如浩瀚沙海中微不足道的一粒沙錄卻又有著無限的希望，宛若璀璨銀河中光茫四射的一顆星辰。
“羨子年少正得路，有如扶桑初日升”。熱血充盈我的內心，會我鬥志昂揚、砥研前行。
長風破浪會有時。突破極限
南朝宗愨用“乘長風破萬里浪”來形容自己的遠大抱負。今朝我亦不甘平凡，想要取得優導成績，大放異彩，展現一個全新的自我！我福去厚重的外衣，抬起勇往直前的信心，向學降無涯再次衝鋒。我想要主宰自己的人生，也做一回主角！我開始吸取以往教訓，深刻反省自身不足之處，努力完善自我，合理作息。以飽滿的精彩姿態直面挫折。努力終究不會被埋設，在期末測試中我取得了傲人的成績。
“稻香雖可戀，吾志在冥鴻”。詩的遠方與星辰大海會我魂縈夢繞！
如果命運是世上最爛的編劇，那麼我就要爭取，做我人生最好的演員！
篇八：這一次我是主角國中作文
人生的舞臺上，每個人都會成為主角。
——題記
每個人都會有優點嗎？那麼我呢？在家裡，身高不突出；在班裡成績不突出；在生活中，動手能力也不突出。但這一次，我是主角。
皓月當空·怕
明月掛在枝頭，太陽和星星都隱藏了光輝。我正效仿“懸樑刺股”時，放在一旁的手機突然震動了“叮！”什麼情況？平常我的手機根本就不會有訊息，我開啟一看是班主任的訊息：“XXX這是你的微信嗎？”這是你的微信嗎？“是的，老師！請問有什麼事嗎？”“你之前學過舞蹈嗎？下個月咱們班的表演就讓你來。””可是老師我已經很久沒學了。“沒事，你再練練。”
老師的話，像一把重錘，敲在我的耳邊。這一夜，註定無眠，心中積壓著一種名為怕的情緒。
驕陽似火·痛
在舞蹈室中，老師幫我拉腿，又是熟悉的痠痛感，“百廢俱興”很多荒廢的動作，又一次侵佔我的大腦，太陽似火，使我的汗水“飛流三千尺”，終於舞蹈課下課了，我正悠閒的走往廁所，突然聽到了一道熟悉的聲音，是我的朋友，“你看到今天新來的舞蹈生了沒？“怎麼了”“你看他跳舞的動作，好笨啊！而且你看她的身高，絕了！”……
他們的話像一把劍，直插我內心，比練舞時的痛，還要痛。
春風送暖·喜
我在候場地靜靜的等待，腦海中回想著動作，心中焦慮不已，一旁的老師似乎看出了我的焦慮，安慰我。在臺上，我迎著暖暖的春風，伴著音樂起舞，以良好的姿態面對觀眾，“搖手……下腰……側翻……”我按照腦海中的畫面，做好了每一個動作，臺下無聲，“謝謝大家”隨著我的話，臺下響起了熱烈的掌聲，一雙雙眼睛中滿是讚賞。
這一次，我是主角。欣喜，激動……轉化成了我的微笑。
“天生我才必有用”，在人生的舞臺上，沒有人會是永遠的主角，也沒有人會是永遠的配角。每一件東西都有自己的用途。每一朵花都帶有屬於自己的獨特香味，每一滴雨都有自己獨特的聲音。
篇九：這一次我是主角國中作文
也許大海給貝殼下的定義是珍珠，也許時間給煤炭下的定義是鑽石。
——題記
於千萬人之中，我像一粒微小的塵埃，平平淡，造就不了巨浪的波瀾，但是，這一次，我是主角。
靜井投石·一石激起千層浪
黃昏落下，我在教室匆忙收拾好東西就急忙往家趕。沉重的書包好像也奈何不了我輕快的步伐，眼看就要跨出學校的大門，一個嘹亮的聲音就喊住了我，“是XX班的XX同學嗎？等一下，我有個事要告訴你”，我停下步子，低著頭，不指望有任何波瀾發生在身上，但是她接下來的話卻讓我受寵若驚。經過幾句簡單的話我瞭解到學校選了我和其他幾個學生合唱團參加比賽，這無疑給我如水面平靜般的生活投下了細石，掀起陣陣漣漪。
夕陽如火，連最素白淳樸的槐花也顯得嬌豔，我也在以自己的方式散發著光。
遺珠拂塵·一珠瑩潤角落明
經過幾天排練，老師說要選出一男一女當領唱，我不放在心上，認為總歸不會是我，只是潛心研究，唱好自己的那部分。臨近比賽，領唱的人遲遲定不下來，沒辦法，只好一個個展示，優勝劣汰。歌聲迴盪在不大不小的房間裡，粗的粗，細的細，高高低低，抑揚頓挫，老師也犯了難，直搖頭。不想一個眼神，老師注意到在角落獨自沉醉的我，點名讓我試下，我清了清嗓子，摩拳擦掌，準備大顯通，沒想到平日裡唱不上的高聲，此時卻如綢段般滑。一曲畢，老師驚呆了，我自己也大為震撼，毫不猶豫，我是領唱。
雖然主角於我而言亦然是“蜀道之難，難於上青天”但更是我的嚮往，舞臺的閃光燈是我追求的光。
皓月千里·一月當空撒素輝
表演時間到了，站在臺上，我心中是萬分澎湃，當燈光聚集到頭頂的那一刻，當話筒握到手裡的那一刻，四四方方的舞臺像能容下天地般闊大，支撐起我的嚮往，任我展翅翱翔。我照舊清了清嗓子，自信地向老師比了個沒問題的手勢，不再畏懼目光，成為主角，散發出我身上的點點星光。一曲畢，臺下頓時響起雷鳴般的掌聲。光線折射，恍惚間，似是有點點星光，星星不再只仰望月亮，它自己也會發光了。
我本不是天賦異稟的人，在茫茫人海中甚至有時候些平庸，可我的人生不是潦草詩，這次不必等待迷霧散盡，天光大亮，我想改變航線，因為這一次，我是主角。