我創造了新紀錄作文600字國中(推薦4篇)

篇一:我創造了新紀錄作文600字國中

我創造了新紀錄作文600字國中(推薦4篇)

人總是要進步的,創造的紀錄就是你成長的結果,至於過程,才是最美妙。

“好煩啊!怎麼又要體育考試?”似乎每次體育考試前我都要說這句話。體育考試是我最厭煩的一個考試,我寧願坐在課室聽“火星人”講課也不願去體育考試。至於1000米,我就更不願提,一個“死”字便可涵蓋我的心情。

說了那麼多,總歸還是要考試的,當我來到操場,心中那股厭煩勁佈置怎地竟消下去一點,取而代之的是一種激動,或者說是一種興奮。為什麼?在這種心情下,我開始了體育考試。

先考一分鐘跳繩,滿分過,這多虧了暑假的每天的跳繩。接下來,就到了重頭戲——1000米跑步。

我來到跑道,心裡更興奮了,肌肉似乎也在抖動。“為什麼我會這樣?”“算了,上跑道把。”“三、二、一,跑!”隨著老師的一聲吼,我和另外幾位同學跑了起來。果然,由於體能問題我早早就被落下了,等我跑完兩圈時,已經落下他們半圈了,我的雙腿抬不起來,像腿上被綁鐵球,喉嚨痛,感覺有血湧上來,想放棄了,想走路了,不想改變了;不想成長了……突然,我的腦袋似乎被什麼打了一下,也是這時我才明白我為什麼會激動了:原來是因為我想成長,想從體育“醜小鴨”變成天鵝了。想到這些,我便開始了衝刺:任憑腳上的鐵球越來越重。我衝過線的時候才知道,我將迎來一個全新的紀錄。

那時的成績已經不記得了,只記得那天在明朗額小道上開心的蹦起來,這就是成長的我帶來的東西。再見了,之前的我,現在的我,會創造更多的紀錄,有一天絕對會變成天鵝的。

篇二:我創造了新紀錄作文600字國中

11月正午的陽光散在跑道上,使跑道披上了一層金燦燦的新衣。襯托著此起彼伏地跳繩聲,讓我對這次體考愈發緊張。

哨聲響起,頃刻間,其他同學都宛如出膛的子彈掠過我的身旁,縱使我拼盡全力,他們與我的距離仍然不變。不到一圈雙腿就像灌鋁一般,怎麼也拔不動,就當我要棄跑為走時,恍惚間,一個瘦小的男孩從我的身邊吃力地跑過,他那髒兮兮的國小校服,吃力的表情,怎麼如此熟悉,讓我想起了國小時的自己,國小六年,因為我的體弱,因此我幾乎每次體考都是倒數第一,即使用盡全力,也連前面同學的灰塵也吃不到。可我從來沒放棄過,就算結局已成定局,我也拼命地向前衝刺。

突然,“我”消失了,取而代之的時另一個“我”。

“我”身上的校服早已浸溼汗水,喘著粗氣,可仍然堅定的望向前方,邁開雙腿,拼命地跑著。哦!我又想起來了,為了提高我的體育成績,每天一放學,我總是朝著與人群相反的方向——操場衝去,每次回到家,衣服溼的總是被父母問的是不是去游泳了,我還沒說出口,發軟的雙腿與口中喘著的粗氣就告訴了他們答案。

回望現在,難道,只是因為眼前的這點小困難,就要放棄了嗎?難道,以前所付出了的種種努力都要白費了嗎?不,我不甘心痛苦與疲憊在那一瞬間全部消滅。我邁開雙腿,拼命地向前跑去,一個又一個同學被我超過,忽然我又看到了那兩個“我”,他們對我笑了笑後,也被我所超過,我也笑了,淚水混合著汗水滴落在跑道上,最終,我以第三名的成績超過了終點,我在中心喊著:“我創造了一個新紀錄。”對著他們喊道:“我創造了一個新紀錄。”

是啊,人生中固然會遇到許多困難,但是不堅持,不努力,就永遠無法克服,再見了,曾經的我,我要去創造更多新紀錄。

篇三:我創造了新紀錄作文600字國中

那年,我創造了一次新紀錄。

時間倒回到二零一九年的夏天,火辣的陽光透過窗戶照在課桌上,溫暖的和風擠進書頁間,拂過正拿著朗誦詞背誦的少年的我。就在這時,我旁邊的同學開始坐不住了,滿是不耐煩道:“都背完了,幹嘛還要背啊!真是有夠煩的!”說完洩氣似的將那一小沓A4紙“啪”地拍在桌上,把臉埋進手臂,趴在桌上。周圍的人見狀,有人上前安慰,有人小聲附和,也有人沉浸有自己的世界,並不搭理,我是後者,在聽到她那番話後,我在心裡顯然是不贊同的,我始終認為,能夠進得到這樣的機會可以去比賽,去證明白己應該是一件為之榮幸和努力的事,如果在這種時侯企圖用自已的負面情緒去影響其他人,那未免也太可悲了。

我握著紙張,背了一遍又一滴,剛開始也確實會很頭疼,畢竟需要背誦的文章很長,但是又想到老師的鼓勵,我還是堅持背了下去,記得背得最猛的那天,從下午放學背到晚上十一點,背到腮幫子都酸了,真是懷念吶。後來背得滾瓜爛熟,又要開始磨練語氣和情感,在這裡我練了很久,看到紙上面的語氣的符號和字交錯著,密密麻麻的。當時看得我都暈,雖然排練的過程很繁瑣、無聊,但是我們終於迎來了朗誦比賽的那天。

我坐在多功能廳的座位上,緊張的手在顫抖,差點把稿子都掉落在地上,隨著一個個選手下來,我的額頭已經佈滿了汗珠。當老師叫到我名字時,雖我早有準備,心還是不由得抽搐了一下,帶著我可以的心,我走上舞臺,開始了自己的朗誦。

意外的是,我朗誦竟然沒有一個錯別字,得到評委的一致好評,得到了第二的好成績,而這也是我多年參加朗誦比賽的一個新紀錄。

事實證明,只要肯努力,就有機會取得屬於自己的新紀錄。

篇四:我創造了新紀錄作文600字國中

我個人而言我並不喜歡動物,比如說貓。其甚至不願觸碰它,所以姐姐想到了好主意,帶我們去了一個貓咖。顧名思義,在那兒可以近距離接觸貓,餵食,陪它們玩耍……我既害怕又興奮。這會是我成長道路上的一次新紀錄。

到了貓咖門口,我開始一絲猶豫。我無法保證進了貓咖不會尖叫,心跳漸漸加快,我說:姐,要不你們進去吧,我在車上等。”姐姐只是說:隨便。”隨後轉頭就走。我愣了下,急忙從車上跳下,跟上他們,然後深深地吸子口氣,進門了。

店面很漂黑亮,眼睛一亮。-只大橘貓蹦了出來,它看起來十分不好惹,藍藍地眼睛直勾勾地盯得我趕緊跟著哥哥。看來了它們的簡介,那個橘貓就是所謂的貓中之王,脾氣不太好,比較強勢。所以我再的遠離它,去見別的貓。

一隻戴著三眼怪綠頭鎮的白貓,它是最可愛也是最溫柔的,就呆呆地坐在吧檯上。看見他們擼貓那麼開心,我非常想嘗試,也是我第一次碰貓。開始時,我觸碰到它的皮毛,我怕它有反應,就立刻收回了手。觀察一番後,再一次,我用一根手指,輕輕體地摸了摸。但還是不正常。我發現,不是貓的問題,它很安靜,只是我也們理暗示太過強烈,以致於很難克服這一心理。我再一次嘗試,我張開全掌筆直的觸碰它,它一動不動,一副輕鬆地樣子,反倒是我顯得格外不自然。嘗試多次後,我對它產生了奇妙的感覺,我漸漸地放鬆了,終於,我放下了對貓的恐懼,主動地去摸它。或許是它太溫順了,所以不怕,對於其他的貓,我還是沒有太多的接觸。

但是我相信,若是我真的再有機會去接觸更多的動物,那我會主動去了解它們的習性。這一次的經歷,豐富了我的人生閱歷。

願我能嘗試更多的事情,有些事情不親自體會是很難創造更多新紀錄,豐富人生閱歷的!