篇一：我眼裡的時光作文600字國中
童年的時光
八一班李昊軒
童年就像沙漏，飛速逝去而又不能倒流。
小時候最盼望的便是戴銅錢了。十二歲以前根據習俗每逢生日都要戴一天銅錢以消災迎福。戴好銅錢穿好新衣，再約三五好友，感覺神氣極了。走到街邊的角落，拿出偷買的彈珠，此時彈珠在陽光的照耀下閃閃發光。彈珠內除了那米粒般的塑料小人外便纖塵不染，好似純潔的水晶球。一坐就是一下午，伴隨著噼裡啪啦的聲音，彈珠如同脫韁的野馬，縱情奔騰；如同覺醒的雄獅，將要撕裂眼前的獵物。
“砰”“我撞到了，歸我了！”帶著豐收的喜悅，我們去了小溪。
小溪不深，但很乾淨。蜿蜒曲折，斗折蛇行，像透明的絲帶在空中隨風搖曳。我們紛紛脫下鞋襪，捲起褲腳，然後縱身一躍。也許是我們的氣場過於強大，水花被我們的歡聲笑語所感染，掙脫了河床的懷抱，也躍向空中。在陽光的照耀下也閃閃發光。撈蝦摸魚，撒歡溪水，任憑水花躍在身上，盪滌一切煩惱。近岸的水草，石面上的臺階，也都在歡呼雀躍。
快到傍晚，我們紛紛告別，各自回了家。回家後，我那躁動的心仍被“拒之門外”。在我的百般折磨下，哥哥終於決定帶我出去。
家附近的小巷交錯相通，在這裡正上演著“速度與激情”。他擰著油門，按著剎車，“漂移”“甩尾”一氣呵成。一旁的黃狗也按捺不住了，起身追趕著我們。夕陽又照在黃狗的身上，發著金光，像是在同夕陽告別。
當年的玻璃珠如今已結滿了蛛網；曾經的小溪也沖垮了岸堤；自行車也靜靜地躺在了地下室。可時隔多年，我的童年依舊在陽光下發著耀眼的光芒。
篇二：我眼裡的時光作文600字國中
繾綣引蝶，曼舞蹁躚，曳姿於群芳之間，垂露的葉瓣不負沉重的凝露，一晃便撒下一顆在陽光下晶瑩剔透，如蚌殼內爍爍的珍光，一下又埋沒了身姿。
奇怪，似乎是很平常的蝴蝶，在我記憶中卻如一個斷層般不曾出現，或許只有偶爾瞥見的那幾番吧。我便記起，那也許是某個殘秋，或是某個初春，在略有斑駁的圍牆壁邊，有過一次美妙的邂逅。
一眼望去，彷彿可以看到翠黛綿延的遠山。只是那時沒有人留意，或許都把那沉痾著歲月蹉跎的牆面，當作了詩與遠方。
國小校園裡，總少不了胡亂奔跑和吵鬧不休的學生。然而，當他們都出現在了回憶中，卻變得格外有了歲月靜好，時光不老的一派祥和寧靜的氣氛。
與夥伴在體育課的操場上玩，我們都喘著粗氣，在綠化角附近徘徊。彷彿是有了一種不可預知的感召，一隻小小的白蝴蝶，就輕盈地飛到了我們鼻尖，我略一縮，它便“揮一揮手，不帶走一片雲彩”地離開，遊移在花叢間，彷彿是對我霸王的行徑感到惱怒。
這種時候自然是少不了損友，一個帶有引申義的“招蜂引蝶”的帽子，就那麼輕飄飄地扣在了我的頭上。眼前翻飛的蝴蝶彷彿隨著手上一片花瓣的落下，飛走了，振翅的形姿似乎是慢了不少，但是，卻就那麼不可留地，消失在了眼前——這是否是莊子蝶歟夢歟的幻境啊！時光好像是手，緩緩張開了拳心，眼望著一片片花瓣於指縫間飄落，那每一瓣逝去的流螢歲月，卻都那麼緩慢了，卻都那麼舒捲了，輕盈地落在不存在的似水流華之上，蕩起一片細不可察的漣漪。落花無情，不知是否真的這樣。
時光彷彿真的慢了，靉靆的雲層並沒有掩住燦陽。我向前一張手，沒有抓住陽光，只有一隻小小的白色的東西，舒捲著離去——是那麼緩慢。
篇三：我眼裡的時光作文600字國中
初春的萬物都復甦了，雪化後，大地溼漉漉地，空氣中瀰漫著貯藏了整個冬天的氣息。遠處的山坡好像披了一層水紋花衣，十分秀麗。
柳和花是初春中最有代表性的事物。
隨風飄擺的柳枝變的柔軟了，好似姑娘的飄柔的頭髮，正如賀知章所說“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，柳枝上的嫩芽也漸漸張開了，正如那麼多娃娃張開的笑臉。柳枝上的芽苞就像一個個襁褓，襁褓中也都是一個個富有生命力的笑臉。
初春的花也張開了笑臉兒，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，看著看著樹上好像已經結滿了桃兒，杏兒，梨兒。似乎還看到了蜜蜂在豔麗的花朵辛勤忙碌著，打算為人們奉獻甘甜。
春雨貴如油。春天，萬物復甦，植物開始生長，是最需要水的時候。小河剛剛解凍，沒有太多水源，農民十分憂愁。春雨的到來澆散了農民臉上的憂愁，使莊稼儘快成長，今年一定有個好收成。
仲春時節的桃樹、杏樹、梨樹的花調謝了，取代這色彩的是一顆顆青澀的果實，但是落花並沒有懈怠，而是鑽入泥土化為養料，為周圍植物的生長做出了貢獻。樹上的果、枝上的葉、還有田野上的花和草都似乎迴應了它的號召，瘋一般的成長。幾天的時間，樹下百花爭豔、百草吐綠、百蟲爭鳴。蝴蝶、蜜蜂、蜻蜓紛紛草叢中穿梭，在樹邊嬉戲，在花上唱歌，有的還在天空中飛舞。
春風似乎喜歡春天，不像冬風那麼寒冷乾燥，不像秋天那麼忽冷忽暖，而是輕輕地、柔柔地，正像母親的手一樣，撫摸著我們。
春天，人也漸漸的多了起來。農民在田上辛苦勞作，老人在公園裡散步，熟人們熱情地打招呼。孩子們捉迷藏，放風箏，風託著五彩斑斕的風箏飛向天空，飛向遠方……
這就是我眼中的春天，一個充滿活力，充滿生機的季節。
我愛春天！
篇四：我眼裡的時光作文600字國中
朱成媛
偉大的作家高爾基曾說過這樣一句話：“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視，而又最令人後悔的就是時間。”明代詩人文嘉曾說：“今日復今日，今日何其少！今日又不為，此事何時了？人生百年幾今日？今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦《今日詩》，努力請從今日始！”的確是這樣，時光一旦逝去將再也無法挽回，現在的每一刻，都將成為以後的歷史。
有些人會在心裡產生這樣一個問號：時光它看不見、摸不著，那它到底是怎樣逝去的呢？其實這個問題有著無窮無盡的答語。
寫作業的時候，日子從筆尖下划過去；打籃球的時候，日子從球場上匆匆跑過去；看電視的時候，他就踮起腳尖，悄無聲息的從電視上輕輕走過去：傍晚時，我凝望天空，看變幻莫測的流雲從天際走過，日子便輕悄悄的跟隨流雲從我的眼前飄過；太陽漸漸西移，天際慢慢呈現夕陽紅，太陽不刺眼了，把最後的餘暉柔和地灑向大地，等眼前變成閃爍的星星，才發覺今天的時光，已經從我身邊溜走了。
哦，時光原來就是這樣悄無聲息的溜走的呀！可是，你告訴我，時光走了，為什麼回不來呀？是有什麼攔住它回來的路了嗎？那到底是什麼呢？時光真的回不來了嗎？如果真的回不來了，那我們該怎麼辦呢？
如果它真的回不來了，我們就要像文嘉說的那樣：“努力請從今日始！”所以，快行動起來吧！如果你之前一直沒有認真努力，那麼，從今日起，你就一定要認真學習、努力學習。如果你一直在認真努力，那麼，請你繼續加油！
篇五：我眼裡的時光作文600字國中
我喜愛四月的大地。畢竟四月初旬便是清明，天朗氣清，天地澄明，還有掃墓假，哈哈！這便意味著我又將和表弟一起在野外共處整整兩天。這兩天，在一年的365中，多麼難得！我們總喜歡在高草叢中拿著棍子驚擾草中的昆蟲，也喜歡在墓邊的荒地上破壞那些蜘蛛、蟋蟀的巢穴，誰叫我們也是生機勃勃的“野生”動物呢？四月的大地啊，我們和你同在！
不過，我們最喜歡的還是鬥蛐蛐。說起鬥蛐蛐，其實也沒什麼講究。在那四月清明的鄉村大地上，蛐蛐幾乎隨處可見。我們也不挑剔，只要體型大的就要。場地也很隨意，找一塊較為鬆軟的土地，草草挖一個小坑，我們的蛐蛐就鬥上了。
清明假的第三天，我還要去外婆家，那就意味著又可以跟哥哥共處一天。哥哥比我大兩歲，卻比我矮一個頭。他很內向，不過對熟人很熱情。這個清明節又趕上下雨，鄉間小路變得更加泥濘，溫度也下降了不少。一輪掃墓下來，我們的鞋底和褲腳都被溼泥染上了一層邊。回到家，飯菜還沒有做好，我們便去河邊散步。我們聽著音樂，走著笑著，互相調侃著，在河邊的水泥地上，留下了我們的，也是大地的土黃色的足跡。
我喜愛四月的大地。不僅喜愛它給我的歡樂，更喜愛它的天然的、富有生命力的美。
河邊的垂柳冒出了新枝，路上的雜草也重新生長了起來。血紅的杜鵑給上山掃墓的人們帶來了驚喜。如絲的細雨讓萬物變得朦朧，讓我情不自禁去掀那層薄紗。田野中，雜草旁，一兩隻野兔蹦著，二三隻螳螂鬥著，三四隻蟋蟀跳著，怎的不讓人喜愛？
我喜愛我身邊四月的大地，愛她懷裡所有的生靈。
篇六：我眼裡的時光作文600字國中
家，一個多麼美好的名詞，應該是溢滿溫馨、快樂和幸福，然而我眼裡的家是一個連吃飯、睡覺都得不到安寧的地方。
又是一個雙休，我拖著灌了鉛似的雙腿回到了那個陌生而又熟悉的“家”。我小心翼翼地推開大門，只聽見“啪”的一聲，遙控器被無情地摔到地板上，沒有半點哀鳴。
過了片刻，我立在那裡想要說些什麼，可我又有什麼好說的呢？又有什麼能力阻止戰爭的爆發呢？於是我徑直走進自己的小窩，鎖上房門，雙手捂著耳朵，趴在床上。類似的戰爭我早已司空見慣。
我只感覺苦澀的風呼呼地吹著，吹落最後一片樹葉，吹走最後一片雲彩，接踵而至的是黑暗、寒冷，黑得我在迷霧中失去方向，冷得我全身失去知覺，腦袋裡只剩一片空白，此時我真正懂得了李清照所說的“玉枕紗廚，半夜涼初透”。
父母的爭吵越來越凶，想要獲得清靜的我再也按捺不住，無休止的吵聲刺破我的耳膜，穿透我的神經。我開啟窗戶，深吸一口氣，凝望遠方，天與地混沌一片，沒有半點色彩。
思緒飄回到以前。那時母親從不打麻將，父親也不喝醉……那些日子沒有戰爭，只有歡聲笑語。
想到這些，豆大的淚珠從臉上滑落下來，在地板上綻開，我的心碎了。
不知過了多久，戰爭停息了。爸爸叫開我的門看著我深深地嘆了一口氣，“唉！這個家從未給過你快樂。”我冷笑一聲，甩出一句：“正常！這對我早已沒有殺傷力了！”
爸爸嚅動著雙脣，似乎還想說什麼，但終究沒有說出口。看著他痛苦的樣子，我感受到了從沒有過的失落與悲涼。
什麼時候我才能擁有一個溫暖和諧的家呢？
篇七：我眼裡的時光作文600字國中
譚富翔：
每年春天，學校都會舉行一年一度的春遊活動。當然，今年也不例外，今天我們要去的地方是-——湘潭盤龍大觀園。
早晨，我興高采烈地來到學校，吃完早餐就急匆匆地跑進教室。首先，張老師給我們講了一點安全小知識，我們就排隊上了大巴車。坐在大巴車上，我就在想：盤龍大觀園是個什麼地方呢？是個百花盛開的大花園？還是吵吵鬧鬧、臭氣熏天的動物園？還是……？想也沒用，還是眼見為實比效好，所以，我滿懷期待地望著窗外，希望快點到達我們所向往的地方。
來到公園，張老師迅速組織我們排好隊，越過草坪，下了樓梯，教練就帶我們來到遊樂場。那裡有許多遊樂專案，有高空滑梯，穿越隧洞，走鐵鏈等等……各種各樣的遊樂設施映入眼簾，讓我們興奮不已。當老師說速散的時候，我們一擁而上，一會玩這個，一會兒玩那個。正當我玩得意猶未盡時，午飯時間到了，我狼吞虎嚥地吃過中餐，躺在草坪上欣賞著天上各式各樣的白雲，他們有的像披著長頭髮的小姑娘；有的像一隻只小綿羊；有的像美女在翩翩起舞；有的像……
“集合，我們去下一個景區。”我忽然回過神來，上了大巴車。一會兒，我們來到一個奼紫嫣紅，百花齊放的大型花園。首先，我們參觀的是珍稀植物——蘭花，她的顏色非常鮮豔，有雪白的、蛋黃的、粉紅的……它們就像無數個穿著裙子在微風吹動下翩翩起舞的小姑娘，它的葉子蒼翠欲滴，格外美麗。接著我們又來到一個香氣撲鼻的杜鵑園，有的杜鵑已含苞待放，著急想看看外面的世界；有的杜鵑已經開了幾片花瓣，我猜它一定是在向遊客炫耀自己的美麗；有的已經完全開放，散發出濃濃的香味……
時間過得飛快，轉眼我們就要回家了，這真是讓我難忘的一天！真希望能跟春天多來幾次約會！
篇八：我眼裡的時光作文600字國中
楓林晚的時光
八三班李耀玲
”停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”秋染楓紅，楓葉如丹，落日斜暉。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”時光的無情打磨，歲月的摧殘流逝，沖刷著年復一年的喜怒與哀樂，洗滌著日復一日的愁思與想念。春去秋來，大雁南歸，腦海中那片永不枯萎的紅楓葉又浮現在眼前，一棵足有兩個成年人環抱的粗壯楓樹顯在眼前，看著，看著，思緒萬千運轉。
是項羽虞姬悲壯的愛情故事。漢兵已略地，四方楚歌聲，大王意氣盡，賤妾何聊生。被漢軍圍困垓下，兵少糧盡，哀大勢已去，面對虞姬，在營帳中酌酒悲歌：”力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”拔劍自刎江東。
還是伯牙子期令人惋惜的友情。伯牙善於彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴的時候，心裡想到高山，鍾子期說：“好啊！簡直就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”心裡想到流水，鍾子期又說：“好啊，這琴聲宛如奔騰不息的江河從我心中流過！”不管伯牙心裡想到什麼，鍾子期都能準確地道出他的心意。鍾子期去世後，伯牙認為世界上再也找不到知音了，於是，他把自己最心愛的琴摔碎，終生不再彈琴。只嘆摔碎瑤琴鳳尾寒，子期不再對誰彈！春風滿面皆朋友，欲覓知音難上難。
韶華已逝，只一棵老楓凝聚上千歷史。驀然回首，卻見楓葉紛紛，只見得幾抹身影踏上火車，一去不復返。
回望歷史，記憶重啟，落葉散落，過往已逝，塵埃落定，燕雀南飛。只道一聲天公不作美。
看著夕陽西下，一人一簫一劍走天涯。
篇九：我眼裡的時光作文600字國中
時光如白駒過隙，轉眼間三年過去。
六月，會考落幕，幾家歡喜幾家愁。
正值江南梅雨季，陰雨連綿，窗外的雨滴淅淅瀝瀝，落進了我們心中那不可抹去的三年時光。三年中，我們收穫了友情、師生情，享受了玩耍的快樂、榮耀的喜悅。取得好成績時，我們共享歡樂；遭遇挫折時，我們共渡難關。
閉上眼，思緒回到三年前，一切都歷歷在目。我那時成績不好，沒能考上鎮上最好的國中，帶著一絲失落來到二中。我以排在中游的成績考進5班，剛到班級時，我幾乎一言不發，後來和幾個同學混熟了，便逐漸融入了這個班集體，而最初認識的這幾個同學也成為了我最好的朋友、鐵哥們。但三年後的今天，失落早已蕩然無存，我慶幸自己進入了這個大家庭，因為我在二中證明了自己，度過了一個幸福的三年。三年中，我不斷進步著，儘管有過競賽失利的挫折，但最終我還算圓滿地結束了國中的學業。不僅在學習成績上，老師的激勵也使我在同學面前更加大膽，不再那麼害羞了。而在全班四十多位同學的共同努力之下，5班如一顆耀眼的星星冉冉升起，在各項活動中都有所斬獲並不斷進步，並在六月會考中釋放出了最耀眼的光彩。
我們曾在操場上散步、在籃球場上打球、在運動會上喝彩、在最後一個六一忘情玩耍……我們曾度過一個又一個平凡而又快樂的瞬間，這一個一個的瞬間充實、豐盈了學習生活，並將烙印在我的心底。
當夏日的豔陽散發最後的餘溫，我們中的大多數即將分道揚鑣，進入不同的學校、與不同的同學一起學習。我會憶這三年光景，記這故人舊事，作為我心中回憶的沙灘上最精美的貝殼。
篇十：我眼裡的時光作文600字國中
春、夏、秋、冬這四個季節大家並不陌生，我眼中的四個季節，分別這樣。
春，在東北，你可能把這兒的春姑娘想成了南方，又是抽新芽，又是開小花，不，這裡的春天是哥哥。風，冷酷的亂吹，即使你已經迷住並睜不開的眼，他卻絲毫不留情面，依然到處亂跑，硬硬的、冷冷的。這時剛有點熱，卻還是冷，這點熱，讓冰、雪在白天融化，而晚上又成了冰，一化一凍，讓每天實際化掉的雪水只有一點。這好長時間的融化，幾乎直到了夏，才化幹。
夏，在長春，絕不會像南方那麼熱，花開得好美、好多，這兒一朵淡紫，那兒一朵淡黃。柳樹的葉子初夏還小，但過了幾天，就長到鉛筆般長。夏天的天長，感覺好像連玩兒的時候也玩不玩。夏天的熱好棒！別的季節管理人都不準家長讓我們穿寬鬆的短袖，唯獨夏姑娘，她老是笑眯眯地跑著迎接我們，把她那陽光般的頭髮跑得一翹一翹。
秋，在家、在學校，落葉一片黃、一片紅，像地毯似得鋪在地上。我們用葉柄比誰的硬，在落葉堆裡走來走去，發出脆脆的響聲。同學們最喜歡的，還得數學校有代表性的景點-海棠樹。海棠果只要是沒髒，沒掉到樹叢裡，你能看見的海棠果寥寥無幾。海棠果酸酸的，大家每次不洗就直接吃。張老師總給我們摘海棠果，誰上課表現好就發給誰。
冬，銀白一片。雪和冰，這可是南方沒有的氣候，這時放假，我們在薄冰上打出溜滑，在湖上滑爬犁，騎冰上自行車。我們在雪裡推雪人、打雪仗，去公園裡面看冰雕、看雪雕，有冰燈就看冰燈。冬天也能打滑梯，有雪滑梯，也有冰滑梯，雪滑梯用輪胎打，冰滑梯蹲著打，只有這樣才能打出它們最快的速度。
這是我眼裡的春、夏、秋、冬。我喜歡實際的夏、秋、冬，你呢？
篇十一：我眼裡的時光作文600字國中
穿梭世界的畫面的鐘，從反方向開始移動。誰又不想有一個反方向的鐘呢？細數過往，朦朧的記憶放映在面前，我的思緒也閃回從前……
那座山不高，小時候我總想登上去。那只是一座普通的小山，山腳環著河。我的童年有一部分屬於這裡。我還記得那個頑皮的小孩撒腿就跑的興奮樣子，還有氣喘吁吁的狼狽樣子。那時的天空總是晴朗，陣陣暖風吹拂著一次又一次爬山的我。我已記不清是第幾次站在山頂俯瞰這座安逸的小城，沒有高樓大廈造成壓迫感，也沒有車水馬龍帶來的喧囂感，一切都是那麼平靜，這就是我的故鄉。
我還記得初來這裡的新鮮感，家人們找到山坡中的一塊平地，架起爐子在山中野餐，小孩子們則早已沒了蹤影，四下跑去玩耍了。我們在山路上跑跳著，在山間捉著蝴蝶，有的拿石子嚇樹上的鳥兒……沿山路拾級而上，能看見一座雙層的涼亭，灰色的木頭雕刻著歲月的痕跡，我們相繼沒爬梯而上，登上涼亭的二樓俯瞰著山路，有個小孩激動地喊著：這是我的別墅！我們都笑了，笑地那麼輕鬆，那厶愉悅，笑聲迴盪在山間，一切是那麼祥和。
又是一片晴朗的天空，又是一片久違的青綠，我再次爬上那座小山，俯瞰我的小城，沿山路一直走，一切熟悉又陌生，以前懼怕走的石徑小路也不過是幾級廢棄的臺階而已，然而我卻記憶猶新，有次在林間迷了路，從此再也不敢下去……路上的亭子也拆了，彷彿一切都已不復存在，又好像一切都那麼清晰。
我記得那個興奮的小孩，那是一段無憂無慮的時光。我總想著逃離這裡去發達的城市享受更美好的生活，可是，最美好的時光已經逝去，我望著小城，潸然淚下。而多年後的我，多想擁有一塊反方向的鐘，回到過去，享受一份無憂無慮的時光。
篇十二：我眼裡的時光作文600字國中
我出生在在一個美麗的地方，那裡有嫩綠的草兒，美麗的花兒，茂密的樹林，可口的果子，營養豐富的蔬菜……嗯！那就是我的家鄉——郴州。
春天，郴州是淺綠色的。看，路邊的野草正睜開惺鬆的睡眼，打量著這個熟悉而新奇的世界。公園裡的迎春花都開了，遠處看宛如一名亭亭玉立的少女，靈動大方。仔細聽，你會聽到小河甦醒，哼著小曲兒飛奔向前的聲音！水面如一塊明鏡，讓你能看清水下的鵝卵石。河邊的柳樹姑娘也放下了她那一頭濃密的嫩綠長髮，輕輕飄動著，那模樣，美極了！溫暖的春風正撥弄著人們的髮絲，大地為此展開了笑紋，整片天地好似出自名手的畫兒。
夏天，郴州則呈現墨綠色。她跳著歡快的舞蹈蒞臨人間，霎時，漫山遍野全是綠油油的。夏天最常見的便是那一輪烈日，早上七點，當你還睡眼惺忪的時候，天空早已豔陽高照。在這個季節，最想做的一件事莫過於去河邊玩一玩了。河水的清涼常讓你有“透心涼，心飛揚”的感覺。河裡似乎也別有一番風景：魚兒在歡快地游來游去，好不熱鬧。一陣微風吹過，頓覺得心曠神怡。
秋天與夏天則是一對雙胞胎姐妹花，只不過她把夏姐姐的綠衣裳換成了紅裙子而已。她們的性格都一樣熱情而又溫柔。
冬天，郴州則換上了一件雪白的華麗衣裳。河面似乎恢復了平靜，魚兒也不願出來了，岸邊的小草也滿足地躺在大地母親的懷抱，酣睡著。唯有松柏在痴痴地駐足觀看這雪白的大地，筆直地站在那裡。冬爺爺給人間撒下了很多白糖，可正因為如此，我們才能堆雪人，打雪仗，才有了歡笑。
我的家鄉雖沒有大都市的繁華，也沒有舊都的古韻古香，它有的是安靜、樸實。
篇十三：我眼裡的時光作文600字國中
你好，李明海同學。我以太倉市實驗國小四（6）班同學的身份，向你介紹我們學校將要舉行的科技節。
在科技節的那一天，我們會舉行飛機模型比賽、車模比賽和四旋翼飛機比賽。
飛機模型比賽
在操場的西邊，正在舉行的是飛機模型比賽。同學們用自己最快的速度拼裝好了“水星號”飛機了，要參賽的隊員們各個摩拳擦掌。只見我們班的多多，他先把橡皮筋繞了一百圈，再讓飛機向左邊傾斜，裁判一吹哨，他立馬把手鬆開，飛機就像一支離弦的箭飛了出去。飛機在空中盤旋了一圈又一圈，像一隻輕盈玲瓏的燕子在大樹間穿梭，最後落在了操場的塑膠跑道上。與此同時，啦啦隊員們正在吶喊：“千萬別落地，別落啊！”
最終，他以15秒的好成績榮獲四年級“水星號”橡筋動力飛機的一等獎。
車模比賽
在操場的東邊，正在舉行車模比賽。我們班的選手也已經拼好了車模，並裝好了全新的電池，他們各個躍躍欲試。只見裁判的紅旗往下一甩，他們就開啟開關，賽車就像一道閃電衝了出去，它按照著軌道的痕跡繞來繞去。啦啦隊員們有的喊加速，快加速；有的喊左轉，右轉，快到終點了，加速啊；有的興奮得都跑到比賽區域來了。
現場正展開一場車模之間的激烈角逐，最終，我們班的同學獲得了三等獎。
四旋翼飛機比賽
在體育館，正在舉行的是四旋翼飛機比賽。只見包義誠的眼睛死死地盯著他的四旋翼飛機，手在不停地按著一些按鈕。最後，四旋翼飛機完美地落在了地上。
這就是我眼中的科技節，科技節讓我們對科學更加感興趣了。此外，我們學校還有體育節、閱讀節和藝術節。
李明海同學，歡迎你來我們四（6）班這個溫馨又快樂的大家庭，希望你以後可以跟我們一起參加各種有趣的活動。
篇十四：我眼裡的時光作文600字國中
我第一次見到他，是在七年級報名那天，猶記那日我穿著淺藍色的毛衣，走在烈日下，臉臭的像個別人欠了我八萬，然後，站在教室門口，便看到一個小小的身影從我面前跑過，嘴角咧地很大，爽朗的笑聲隔老遠都能聽到。我的嘴角微揚，這孩子，真是——奧，原諒我用“孩子”來形容他，他真的很“小”，雖然我大不了他多少。然後，他便被追他的人的人逮到了，那人狠狠的一掌拍到他的頭上，他大聲抱怨，臉皺得像菊花一樣。我撲哧的一聲，我忍不住笑了，皺了一早上的眉頭因這個可愛的包子臉少年放鬆下來。
這少年像是有用不完的精力，其實，我真正想說的是，他像一隻打不死的小強。他總是問不完的問題。“虛心好學”這四個字用在他身上再也適合不過了，他的積極向上，勇往直前讓挫折迎刃而解，讓敵人望而生畏。面對困難，他是真正的強者，無形的王冠閃閃發光。
我喜歡他的笑，他的笑容是這個世界上最溫暖的，就像個太陽一樣，驅逐黑暗，讓風霜雨雪無地自容。他在課堂上的踴躍發言，讓吾等“縮頭烏龜”羞愧難當。
他戴眼鏡的樣子，就像哈利·波特，一身灰色袍子，臭屁的神情，就著魔法權杖了。他講的話，有時讓人覺得茅塞頓開，有時又讓人覺得好無厘頭。還有，在這裡，我要批評一下他，他給人講題時……怎麼說呢？就像你覺得自己娶了位美麗漂亮的姑娘，結果新婚之夜，蓋頭一掀開卻發現是美麗漂亮的姑娘他娘。
他還有許多我想寫的地方，卻無從下筆的優點，雙手合十，阿門，皓朧同學，原諒我沒有能力為你多美言幾句，那邊做首歌送給你呢。
在山的那邊，海的那邊有一位侯皓朧，可愛又奸詐，他呆萌又狡猾，他無憂無慮，開心嗨皮生活在八年級八班，他永永遠遠幸福又快樂。
篇十五：我眼裡的時光作文600字國中
俗話說上有天堂！下有蘇杭，這句話可真是名不虛傳！西湖位於杭州的市中心，它是國家的AAAAA級旅遊景區，還被列入世界文化遺產名單。如今中國高達55處世界遺產，暫居世界第一！
小瀛洲又稱為三潭印月島，是西湖中最大的島。小瀛洲的形狀極其有趣，他的地面有“田”字的形狀，因此在島中形成了四潭小湖。西湖能說是“湖裡有島，島裡有湖”了。
在島中的湖水裡有三座瓶形的石塔，名為“三潭”，每一座塔有2米高左右。“三潭”是西湖的著名景區，還是小瀛洲被稱為三潭印月的原因，一元錢人民幣紙幣上也印著三潭印月的圖，這足夠說明西湖對中國的重要性，以及三潭印月對西湖的重要性。
北宋著名詩人蘇軾在杭州任官時，見西湖湖水不斷的湧出湖邊，需要儘快補修，用浚挖出來的泥土修建出一段長堤。這方案是蘇軾親自設計出來的，人民對他感激不盡。為了感謝他治理湖水的勞績，人們就給長堤起名蘇堤。如今蘇堤春曉被列入西湖十景之一，見得蘇堤是多麼美麗！
蘇軾來到西湖時被景色深深的驚豔到了。也是，見到“淡妝濃抹總相宜”的西湖誰不會是如此？
西湖也是《白蛇傳》這篇神話故事的真實場地。許仙和白娘子在斷橋相遇，白娘子最後又被鎮在雷鋒塔下。冬天，在有一片白皚皚的面紗覆蓋著西湖的時候，就是斷橋最美的時刻。而雷鋒塔最美的時刻就是夕陽，落日的時候。兩個景色，斷橋殘雪與雷鋒西照，都被列入西湖十景。
人們想到這兩道風景不只會看到他們的外表，還會把他們和白娘子和許仙的故事聯絡到一起。這樣，西湖也變成了一段愛情故事的象徵。
篇十六：我眼裡的時光作文600字國中
我是一隻雪白而高雅的白鷺，我的名字叫Sissi。每年秋天我都會來杭州旅遊，因為人們常說“上有天堂，下有蘇杭”，“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
今年的國慶，杭州跟往常很不一樣。
我飛過錢塘江邊，看到了絢麗多彩的燈光秀，哦，原來今年是祖國的70歲生日，燈光秀也變了一個模樣。國慶的燈光秀有15分鐘長，4個篇章分別是：“紅色史詩·英雄豐碑”、“艱苦奮鬥·巨龍崛起”、“擁江發展·勇立潮頭”、“砥礪奮進·創新活力”，像是訴說了新中國成立以來的輝煌成就，好
一幅大國崛起的時代畫卷呀。國慶節的晚上，我的眼睛總有一層薄薄的霧，難道雪白而又高雅的我也會哭？那一晚，我在月白風清的江邊駐足，久久都不願意離開，秋風柔和涼爽，江面波光粼粼，燈光秀和錢塘江融合在一起，好像是秋姑娘畫得一幅畫。
我飛過滿隴桂雨邊上的少兒公園，看到桂花美輪美奐，她們有的像一位位翩翩起舞的少女，有的像一隻只金燦燦的髮卡，還有的像一顆顆閃閃發光的星星。咦，那不遠處的人群是在幹嗎？原來是大人們帶著小朋友們在公園學習桂花茶製作，旁邊還搭著帳篷。孩子們的可愛笑臉，不僅有金黃的桂花作伴，還有爸爸媽媽們的陪伴。看，那穿著黃色馬甲的是誰？我飛近一看，原來是勤勞的清掃工人，他們一邊清掃著散落的桂花和樹葉，一邊開啟自己帶著的保溫杯，開啟杯蓋，呀，原來是桂花茶的味道，一縷縷香氣跳了出來，他們臉上露出了喜悅的表情。喝完茶，他們繼續清掃，口裡還哼唱著：“我和我的祖國，一刻都不能分割……”
我通常都是在國慶後從杭州出發往南飛，但今年，我多停留了十幾天。杭州在我眼裡，是每年旅行中最美麗的城市，也是我看過最美的風景。
篇十七：我眼裡的時光作文600字國中
笑聲常伴的時光
八四班吳可欣
青城山的雨遺落在石上青苔裡，灰濛濛地遮蔽出一片青色的夢。來爬山，沒有會當凌絕頂的豪情怎麼行？
我抱怨著天公不作美，毫無志趣地向山裡走去，我聽到笑聲。
“竹枝芒鞋輕勝馬，誰怕，一蓑煙雨任平生。“踏在石板上，雨點不時濺到褲角，我想起蘇東坡，彷彿看到他正踏草鞋、披蓑笠、執杖而行；又彷彿聽到他正大笑地看向狼狽的同行者；我似乎成為“同行者”的一員，而東坡正笑我不夠達觀，小雨都會影響自己。
他該怎樣豁然啊！少年得志，光芒璀璨，小人陷害，一貶再貶，可他依然不屈，反而苦中尋樂。不畏權貴，諷刺時政，值嗎？冤案几樁，幾近喪命，值嗎？貶至蠻夷，為民請命，值嗎？懷才不遇，大起大落，值嗎？隨遇而安，不忘初心，真的值嗎？
我一遍遍問自己，對東坡來說，一切都值得他的苦心孤詣，面對隨波逐流、黑暗荒誕的官場，他一定要保持自己的清白，以自己的綿薄之力是黎民百姓獲些利益，對他而言，天下蒼生幸福，“吾廬獨破受凍死亦足”！這也正是歷史上沒有第二個東坡的原因。
我望見山頂的霧開了，正如心結解開時的風輕雲淡，先生的笑聲，指引我走向光明。
正因為他是蘇東坡，才可以如此瀟灑。“歸去，也無風雨也無晴”；正因為他是蘇東坡，才可以率真如赤子；正因為他是蘇東坡，才可以笑著向死而生；正因為他是蘇東坡，先生之風，才山高水長。
世間有缺憾，有坎坷，怎能要求一切盡善盡美？想起過去我對生活的各種擔憂，竟都可以對月吟詩，葬在過去，他告訴我，豁達些，笑聲可以送走一切。我在青城山山頂，看到先生的詩，不禁迎風而笑，讓風帶走所有烏雲，讓雨水沖刷海洋的心岬。
下山時，耳邊又迴響起先生的笑聲。
篇十八：我眼裡的時光作文600字國中
國中是一個新的階段。也是一個新的的開始。上了國中以後的我們懂得了許多不知道創的知識，像個小大人一樣，國中三年會讓我體會不一樣的感覺，也會讓我們讀懂青春。
國一的我們誰都互不相識，除了可能以前是國小同學的，剩下的人對任何人都不瞭解，剛剛步入國中的我們年少無知，總以為國中比國小更好玩，但真正上了國中以後，以前那些不切實際的想法全都拋之腦後了。記得剛到這個班級的時候，班上的人似乎和想象中的不太一樣，他們並沒有那麼靦腆，反而相互認識相互瞭解相互聊天，並沒有想象中的那麼難相處，我們班的老師看起來是很溫柔的，但那隻限制於下課的時間，上課的時候都是擺著一副嚴肅的臉，雖然有時候真的很凶，但是對待我們，老師們總是很公平的，就像是園丁一樣哺育我們，之後的我們漸漸熟悉了，沒有那麼怕老師了，對學校對老師對同學都有了新的見解和認識。國二後的我們變成了一個班集體，班上任何一個人都不能缺少，國二有很多的課外活動，我們總會分成一對一對的進行學習，比起國一的我們，國二的我們更成熟了。
時間過得很快，轉眼間就到國三了，相處了三年的我們都依依不捨，總想著不畢業不分別。但這怎麼可能呢？國三的我們除了上廁所、睡覺、吃飯的時間，其餘都是在做功課做試題，為自己奮鬥為未來努力，國三的我們除了學習還是學習，互相幫助互補不足，或許這就是相處了國中三年的我們，沒有生分沒有矛盾，只有好好相處好好珍惜。
高中後的我們不再是我們了，同學將變成新的一批，就像是國一時的我們，但請牢記我們國中的時光，留住青春記住友誼！
篇十九：我眼裡的時光作文600字國中
新疆，我美麗的故鄉，在這個大家庭裡有一個少數民族叫“維吾爾族”，我們維漢親如一家。他們的語言就叫維吾爾語。
在新疆，並不是每一個漢族都可以熟練的運用維吾爾語與其它人交流的。但在我的眼裡維吾爾語與我的生活息息相關，因為一些簡單的維吾爾語單詞，幾乎運用到所有新疆人的生活中了。不信，我給你說說。
“亞克西”這個詞，恐怕沒有人不知道是（好）的意思吧，還有一些比較常用的生活用詞：塔瑪克”（香菸）、“卡卡孜”（紙）、“賽靈幹”（火柴）、“尤里瓦斯”（老虎）、“砸巴依”（酒鬼）……哈哈還有很多呢！
在我的眼裡的維吾爾語很親切。“阿大西”在維吾爾語中意思是“朋友”。在新疆，不相識的人們互相的稱呼正是這個詞，就像北京稱謂人為“哥們兒”，天津稱謂人為“師傅”，東北稱謂人為“兄弟”是一樣的。當街不論是維吾爾族還是懂些維吾爾語的漢人，一見面第一句就是“阿大西，亞克西嗎？”（朋友，好嗎？），你覺得親切嗎？
在我的眼裡的維吾爾語很有趣，我悄悄告訴你一個小祕密，我還和小夥伴們組合過一些詞，像紙老虎“卡卡孜尤里瓦斯”，是不是很有意思？
在我的眼裡維吾爾語是我和小夥伴友誼的紐帶，我們從一入學，學校就會讓維吾爾族哥哥姐姐給我們教簡單的維吾爾語，媽媽說我們生活在一個共同的大家庭裡，就該用語言架起溝通的橋樑，讓孩童時期就開始愛上彼此的語言。如果我們用善意的語言去交流，那就會像陽光一樣融化人與人之間的冰雪，就會像春雨一樣滋潤人們的生活，就會像黃鶯一樣喚醒孤寂冷漠的心。我和我的維族小夥伴們就會更快樂！
這，就是我眼裡的維吾爾語——親人的語言。
篇二十：我眼裡的時光作文600字國中
我眼裡的春節在家庭團圓時，在歡聲笑語地吃年夜飯時，在每次飯後娛樂放鞭炮時。
飯後小孩大人們會把從商店裡購買的鞭炮拿去空地燃放，有些年紀尚小的小孩子會跑的遠遠的可眼裡直勾勾的盯著那些正在燃放的鞭炮。
有一些大人把旁邊的小孩叫過來，把手中燃放的鞭炮拿給小孩，有些小孩不敢拿，還有小孩拿了，但是被嚇哭了，當然有時候不少大膽的小孩。
但是午飯後的鞭炮只是逗逗小孩的而已，而等吃晚飯後才是放鞭炮的最好時機。
“快！孩子們，要吃飯了，”姑姑說，在外玩耍的孩子們今年的回了房間，一大家子人圍著一個大圓桌子，其樂融融的吃飯。
在飯桌上大人們聊著天雖說他們說的家鄉話我聽不懂，可是我看他們卻聊的津津有味。
吃完了美味的晚飯，大家夥兒躺在沙發上，個幹著自己的事，可姑姑，媽媽……卻都幹著家務活。
大家休息了三四十分鐘，就準備開始大家最期待的放鞭炮了。
幾個大人拿著各式各樣鞭炮走向一個空地，在地上放好一個沖天炮，大姨媽看著手錶準備12點開始放炮。
時間消逝而過，一下就12點了，大人們立馬把沖天炮點燃，沖天炮一下就飛入了天空，天空中也呈現出一片美景。
場面的氣氛一下子熱鬧起來，大家人手一根仙女棒，但沖天炮之前走，接下來爸爸又在空地上放了一排炮“碰”鞭炮響的聲音在我的耳邊徘徊。
這時一位伯伯拿起大紅鞭炮，一串當然不夠，其他的大人也拿了一串大紅鞭炮，總共六個大紅鞭炮。
大家拿起大紅鞭炮，一起點燃，噼啪聲傳來，過年的味道一下子就出來了。
這就是我眼裡的春節，是幸福的代表，是家人的團圓。