枯葉飄零的牧區,又嫩嫩忍者。
5年前得秋天,再熟悉的院內,我挽著突然一個衝老的東西向我跑來,原來是一隻狗。我看著他,他汪汪汪的叫著我的青春同年在這裡是向
青春時疼痛的,是漫長的,時段在的,我猛要抓住青春,抓住想在。抓住人生,正逢奪秒。在青春期完成青春的夢想。
有1葛老師教政治,他問我們’人生命的價值是怎樣實現的‘
答:
1;從日常生活中的點滴小事是坐起。
2;爭分奪秒,抓住今天。
3;認真對待每一堂課,每一次活動,在集體中展現自我爭當集體的主人。
那個老師聽了連聲讚歎說’‘對對對。’‘正確。
青春是吳邪的我們要抓住青春。
國一:王楊世豪
點評:通過生動、形象的語言的描繪,使讀者彷彿置身於夢境一般。大量採用生活中的口語,使文章更顯自然親切。
文章很混亂,有些前言不搭後語,內容太少,沒有什麼邏輯,羅馬數字等細節也需要注意,和題目要求的主題相差太遠,老師建議小作者寫作要有邏輯性,可以圍繞一件事具體描寫,也可以寫一件事中自己感動的部分都是可以很好表達的,希望小作者下次注意,繼續努力,加油。
點評老師:孟祥琦