2013年會考語文試卷點評作文

入手容易 出彩不易

2013年會考語文試卷點評

海峽教育報特約撰稿人 福州二十五中 楊瑞紅

東南網6月12日訊(海峽教育報)今年的會考語文卷,試卷結構和兩次質檢一致,符合《考試說明》,試題考查目標明確,難度和質檢試卷相比相對容易,體現了“穩中有變”的特點。

 積累與運用部分

十分紮實地考查了字詞的音、形、意、病句修改,文言文實詞的解釋,名著閱讀,語言運用等幾個考點,這一部分試題總體平穩,注重考查基本功。學生較易失分的題目估計會在第5題名著閱讀和第6題綜合性學習兩題。名著閱讀題和質檢試卷相比有兩個變化:首先,由質檢卷考查的四部名著減少為三部名著,分別為《海底兩萬裡》《水滸傳》和《簡愛》,即“二外一中”,其中《海底兩萬裡》和《簡愛》是今年《考試說明》中新增加的書目。其次,3個小題分別從主要內容瞭解、故事情節、人物性格三個方面設題。特別是第(2)小題,考查《水滸》38回中“黑旋風斗浪裡白條”情節,考的不是學生最熟悉的情節,這也提醒學生,備考時不能投機取巧,要紮紮實實地閱讀原著,梳理好每一部作品的基本情節脈絡。第(3)小題考查簡愛的精神品質並要求舉例說明,學生答出精神品質不難,但要能舉出具體事例,就要求和對人物情節事件的關聯多一些瞭解,那麼這題分數就不難拿到了。第6題綜合性學習題以“厲行節約,反對浪費”為主題,關注社會熱點,貼近生活。第(1)題考查資訊篩選能力,第(2)題考仿寫,這都要求學生有較強的概括能力和文字功底,分值為8分,是拉開差距的一題。

閱讀部分

涵蓋了文言文閱讀、議論文閱讀、記敘類作品閱讀三部分。文言文閱讀題為九下課文《公輸》難度不大,學生較易得分。和近幾年來會考和質檢卷多考說明文閱讀相比較,今年考查議論文閱讀是一大變化。所選的《一切皆有可能》這一議論文文體特點鮮明,闡述如何正確面對人生中的磨難的現實問題,貼合學生思想實際,對考生有正面的引導作用。第12題考查議論文開頭的作用,學生不難拿到分數。13題考查對文章論點的把握和事實論據的概括。文章論點鮮明,在文章開頭、結尾、中間部分反覆出現強調,相信大部分學生都能準確找出,估計有的考生會因未能準確完整概括莫言的事例而失分,如僅僅寫“莫言成為諾貝爾獎得主”。14題考查對分論點的把握,要求用原文語句回答,並不難找到答案。記敘類作品閱讀選了兒童文學作家梅子涵的《快遞》一文,文質兼美,語言淺顯,考生沒有閱讀障礙,主題富有人文關懷。第15題實際考查對文章線索和主題的整體把握,明確全文是以“我”對“快遞”情感變化貫穿全文。第16題考查語言點評,要按照寫法+內容+作用這一形式作答,避免失分。第17題屬情境描寫,考查學生的想象力和語言描寫能力。要注意用第一人稱,要寫出“懊悔”之情。第18題考查對文學作品進行個性化閱讀和有創意的解讀的能力,屬拓展式的能力考查。可從感悟+聯絡實際兩個方面作答。感悟可從這幾方面來談:人與人相處要注意控制自己的情緒,否則發怒時會舉止失常,加深矛盾與糾紛;應互相尊重,互相理解,互相包容,以愛心換愛心,這樣會使心情更好,社會更和諧。並且要注意聯絡生活中的事例。

作文題

今年語文卷的最大看點在作文題。試題延續福州市會考近兩年來的命題作文的題型,《興趣,是一種甜蜜的牽引》這一作文題既道出了生活的真諦,又引導學生髮現並珍視自己的興趣。學生初看作文題,會有熟悉的感覺,因為“興趣”這一話題貼近學生實際生活,沒有審題障礙,能激起學生寫作的慾望,使他們有事可記,有情可抒,有話可說。但仔細揣摩又有陌生之感,這樣出乎意料之外,又在情理之中,能避免學生套題。要準確切合題意,寫好這篇文章須抓住“甜蜜的牽引”這兩個關鍵詞。“甜蜜”側重於心理的感受,可以理解為興趣帶來的成功的喜悅感、成就感、愉悅感、幸福感等,“牽引”要則要扣住興趣的引領作用。因此,選擇寫記敘類文章的學生不能僅僅只停留在寫自己喜歡讀書、喜歡下棋、喜歡打籃球等興趣愛好上面,文章應該側重於具體表現這一興趣對自我的積極作用,以及帶來的自身感受。選擇寫議論性文章的學生寫作時關鍵在於要緊扣論點寫作,所舉的論據要能貼切地證明論點,所舉事例要儘量新穎,論述過程條理要清晰,議論結構要完整。因此,這一作文題入手容易,但要能準確扣題寫作,寫出彩並不容易,這樣就能拉開分數的差距。