在2020到來的時候，一場災難也正悄悄的趕來。隨著一場疫病，我們每一個人都不得不呆在家裡，不能來個期待已久的假期旅行，不能與同學出去一起玩耍，在這個熱鬧的春節卻不能走親訪友……破天荒頭一回，我們竟然到三月份還未返校。我們全校師生響應學校號召“停課不停學”，在特殊時期採用特殊辦法，開展了線上學習。隨著線上學習進行地如火如荼，學生對線上學習也會有不同的看法。
線上學習有一定的好處，這也是無可非議的。在現在這個科技發達的時代，我們可以不用揹著沉重的書包，減少奔赴教室的時間；老師們也可以不用再吸粉筆灰；我們也可以坐在一個大書桌上，不用侷限在學校那一張桌子上，家裡也有足夠大的地方，可以讓你放書；在我們沒有掌握某一個知識時，還可以看回放……正所謂有利也有弊，老師在講到知識點的時候，只是一味的講下去，他並不知道學生有沒有覺得這個知識點難，自己需不需要放慢速度；還有在家裡學習效率也許會下降。我們學生也有僥倖的心理，一臺電腦，一部手機，可以用電腦聽課，手機玩遊戲，還慶幸自己沒有被發現；一邊聽課，一邊吃著零食；一邊寫作業，一邊聽著歌；總是給自己心裡安慰，沒事沒事，我可以看回放，但是其實也不會特意去看……我自己學習時效率就不是很高，有時候會分心。對於我這樣的學生，其實我覺得可能會掉很快，每天早讀晚讀也都只能看自己的自覺能力，突然覺得老師的監督挺重要了呢。
隨著新時代的到來，大資料的發展，網上教學可能是一種趨勢。在未來，也許學生都是用這種方法讀書，我們可能也只是提早體會了一下這種感覺。只是目前看來，唯一的心願就是疫情可以早點結束，我始終相信，在那春暖花開之際，我們能重聚回浦校園。