篇一：幼兒園全國愛耳日活動總結
20XX年3月3日是全國第XXX個愛耳日，本次活動主題是“人人享有聽力健康”，為此XX市XX區第一幼兒園本部各年級各班組織開展了豐富的主題教育活動。
清晨，園區校園廣播裡悅耳動聽的歌曲《聲音的世界》，讓孩子們深切感受美妙的聲音給大家帶來的快樂。各班教師則通過有趣的課件演示、故事講述、情景表演等多種形式，讓孩子們進一步瞭解到保護耳朵的重要性，並初步學會用耳、護耳的科學方法，讓他們知道：大聲尖叫、挖耳朵、往耳朵塞異物等不好的行為都會使耳朵受傷。
本次活動，幫助孩子們從小做起、從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，讓人人都享有聽力健康。
篇二：幼兒園全國愛耳日活動總結
為向幼兒宣傳愛耳護耳知識，提高幼兒的愛耳護耳意識和能力，近日，XX縣XX鎮幼兒園以“愛耳日”為契機，開展“愛護耳朵保護聽力”主題宣傳教育活動。
活動中，學校老師向孩子們介紹了“愛耳日”的意義，利用多媒體，讓幼兒觀看耳朵解剖視訊，用通俗易懂的語言向幼兒講解了耳朵的構造、耳朵的重要性和日常生活中保護耳朵的方法，教會幼兒科學、合理的使用我們的耳朵。
學校負責人表示，學校將每年把“愛耳護耳”宣傳教育活動堅持下去，幫助幼兒從小養成愛耳護耳好習慣，讓幼兒對如何保護耳朵有更深刻的認識和了解。
篇三：幼兒園全國愛耳日活動總結
20XX年3月3日是第XXX個全國“愛耳日”，今年的主題是：謹慎用耳，耳聰一生。XX鎮中心幼兒園開展了以”愛耳日”為主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。
活動中，大班老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，並通過聽老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對於我們的重要性。中班老師通過繪本故事《耵聹的旅行》讓孩子們瞭解耵聹的作用和重要性，從而知道耵聹可以清潔耳道，保護耳道和鼓膜，樹立正確清潔耳道的觀念和方法。小班老師教孩子有關耳朵的手指操和兒歌。結合不同年齡特點以孩子能理解接受的形式讓孩子知道傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而後，大班孩子通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。
本次活動的開展，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們瞭解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。
篇四：幼兒園全國愛耳日活動總結
3月3日是全國“愛耳日”，近日，XX區XX鎮XX社群幼兒園開展了以“全國愛耳日”為主題的教育活動，旨在增強孩子保護耳朵的意識。
活動中，教師利用視訊、故事、圖片、遊戲等方法，讓小朋友們意識到保護耳朵的重要性，掌握了一些愛耳常識。如不要去噪音太大的地方；當突然出現噪聲時，應該及時用手把耳堵住，並張大嘴巴；洗澡的時候，水要是進到耳朵裡就拍拍這個耳朵、不能用尖的東西摳耳朵、不能把一些小物件塞到耳朵裡，如果有東西塞到耳朵裡，就趕緊送醫院找醫生處理等。
小班幼兒通過近距離觀察同伴的耳朵和聽力遊戲“說句悄悄話”來感知耳朵是我們身體上的重要器官，增強了活動的趣味性。
本次活動的開展，使孩子們認識到一些不良習慣會對耳朵造成損害，有效地幫助他們養成健康用耳的習慣，提高了孩子們對愛耳護耳的必要性和重要性的認識。
篇五：幼兒園全國愛耳日活動總結
耳朵是人的重要器官之一，幼兒又正處於語言的形成期，因此，保護聽力顯得尤為重要。20XX年3月3日，是第XXX個全國“愛耳日”。為了普及健康用耳知識，提高幼兒對耳朵和保護聽力的認識，在愛耳日到來之際，XXX幼兒園開展了“小耳朵，大學問”的主題教育活動。
為了幫助孩子們瞭解耳朵的重要性，學會保護耳朵的辦法，養成良好的用耳習慣，XXX幼兒園的老師們通過看一看，說一說，畫一畫，玩一玩的方式與幼兒一起分享護耳小常識。
小朋友們通過討論完對耳朵的認識後，就開始了各自的創作之旅。小小耳朵本領大，除了可以幫助小朋友們學本領，還可以和小朋友們玩遊戲呢！
這個春天，聲音會帶來很多美好。因為耳朵的傾聽。聲音有了不同的意義。愛耳日，讓我們靜下來，用耳朵，來聆聽世界的聲音。
篇六：幼兒園全國愛耳日活動總結
耳朵聆聽世界之聲，因為有正常的耳朵，人們的生活才多姿多彩。20XX年3月3日是全國第XX個愛耳日，為了增強孩子們的護耳意識，瞭解更多的愛耳護耳知識，XX區XXX幼兒園開展了“愛耳護耳，聆聽美好”的主題活動。
為了響應“愛耳日”愛耳護耳的號召，20XX年3月1日XX區XXX幼兒園小一班的XXX小朋友的媽媽來到幼兒園給小一班孩子們講解關於耳朵結構以及保護耳朵相關知識。
保健醫趙老師平時會定期為小朋友檢查耳朵，告訴小朋友們耳朵雖然小，但是作用卻一點也不小。我們的小耳朵主要有兩個功能——聽覺和平衡。這兩個功能與我們的生活密切相關，少了哪個都會給我們的生活帶來很大的影響，所以小朋友們，一定要保護好我們的耳朵哦。
悅城大班的寶貝們通過創意畫的形式呼籲大家愛護小耳朵，宣傳全國愛耳日，讓每一位人擁有健康的耳朵，聆聽每一個春夏秋冬。“傳聲筒”的遊戲可以鍛鍊小朋友用耳的精細度，輕微的聲音要求小朋友們必須仔細辦別同伴傳的話，小小遊戲讓中班小朋友們從歡樂中瞭解耳朵的重要性，知道要保護耳朵。
篇七：幼兒園全國愛耳日活動總結
在第XX個“愛耳日”來臨之際，為了讓孩子們瞭解健康知識，增強保護意識，XX市XXX區XXXXXX幼兒園組織開展了形式多樣的“愛耳日”主題教育活動。
活動中，教師結合幼兒年齡特點講解了耳朵的構造及功能，利用圖片、情境遊戲、合作遊戲等形式讓幼兒知道怎樣愛耳護耳，引導幼兒在生活中應儘量避免意外傷害耳朵的事故發生，如：不要去噪音太大的地方，不能用尖的東西摳耳朵，不能把一些小物品塞到耳朵裡，如有異物塞到耳朵裡應及時就醫等。
最後，老師們還教幼兒做護耳保健操，培養幼兒愛耳、護耳意識。孩子們在動腦動手的過程中學習了愛護耳朵、保護聽力的健康知識。與此同時，幼兒園還利用班級QQ群、微信平臺等多種形式向家長進行“愛耳日”的知識宣傳，提高了大家的自我保護意識。
篇八：幼兒園全國愛耳日活動總結
20__年__月__日，是第____個全國“愛耳日”。今年的愛耳日主題是：“人人享有聽力健康”。為了讓幼兒知道如何保護耳朵，掌握愛耳、護耳的相關知識和意義，東營區黃河幼兒園開展了“愛護耳朵聆聽美好”主題教育活動。
活動中，教師通過PPT結合幼兒年齡特點講解了耳朵的構造及功能，並利用圖片、情景遊戲、合作遊戲等形式讓孩子們瞭解了不能用尖銳的東西摳耳朵，不能把小物件塞到耳朵裡，如果有異物塞到耳朵裡及時就醫等愛耳常識，提高了幼兒的自我保護能力。
本次活動的開展，幼兒瞭解了愛耳護耳的知識，養成了良好的生活習慣，讓幼兒認識到一些不良習慣會對耳朵造成損害，有效地幫助他們養成健康用耳的習慣，提高了幼兒對愛耳護耳的必要性和重要性的認識。增強了孩子保護耳朵的意識，讓孩子們從小養成關注耳朵健康的好習慣。
篇九：幼兒園全國愛耳日活動總結
耳朵是連線心靈與外部世界的一個渠道，被稱為通往心靈的路，每年的3月3日是一年一度的“國際愛耳日”，為了向幼兒宣傳安全用耳以及保護聽力的方法，XXX市XXX區XXX街道中心幼兒園於20XX年3月1日組織開展了“我們的耳朵”健康教育活動。
為了確保活動順利有效的開展，幼兒園邀請了專科醫生為大家講解保護耳朵的方法。活動中，醫生以圖片的形式向幼兒展示了耳朵的內部結構，通過例項讓幼兒知道幾種常見的耳損傷，如：外耳損傷、耳膜穿孔、中耳炎、耳鳴等。並向大家介紹了幾個保護耳朵的小常識：儘量避免到太嘈雜的地方；當耳朵發炎或耳鳴，要立刻看醫生；不要隨意清理耳垢；洗頭洗澡時，防止汙水流入耳道；天氣寒冷時，注意耳朵保暖，防止凍傷等小知識。
通過這次活動，孩子們充分認識到了保護耳朵的重要性，知道了保護耳朵的方法，能夠遠離噪音、遠離傷害、保護耳朵、保護聽力，能夠通過努力，讓自己享有長久聆聽美妙聲音的能力。
篇十：幼兒園全國愛耳日活動總結
20XX年3月3日，是全國第XX個“愛耳日”，XXX縣XXX幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的教育活動，引導幼兒從小養成愛耳護耳的好習慣。
當日下午，各班老師通過圖文展播、動漫繪本故事給幼兒講述了耳朵進水或不當掏耳帶來的耳道發炎（或鼓膜穿孔）、亂吃藥致使的耳聾、噪聲對聽力的危害等愛耳護耳知識，引導幼兒學會保護自己的耳朵。並教育其不能私自隨便吃藥，不能私自掏耳朵，更不能用手指甲、髮卡、挖耳匙甚至鐵籤掏耳朵，不能無故往耳朵塞東西，不能讓別人傷害自己的耳朵，也不能做傷害別人耳朵的事，一旦耳朵出現問題要第一時間告訴爸爸、媽媽或家裡長輩，及時到醫院就診。
活動旨在加深幼兒愛護耳朵、保護聽力的健康知識，進一步增強大家的愛耳護耳意識，從小養成愛耳護耳的好習慣，有效預防和減少兒童聽力障礙的發生。
篇十一：幼兒園全國愛耳日活動總結
20XX年3月3日是第XX個全國愛耳日，今年“愛耳日”的主題是“關愛聽力健康，聆聽精彩未來”。近日，濟南市天橋區行知幼兒園開展了一系列“愛耳護耳”活動。
班級教師開展了“愛耳護耳”的主題教育活動，通過科學探索、繪畫等方式來探究耳朵的小奧祕，讓孩子瞭解“愛耳日”的由來，認識耳朵的結構，同時讓幼兒認識到耳朵的重要性及掌握保護耳朵的方法。
保健醫X老師也走進課堂，給幼兒分享耳朵的小知識。“我們的耳朵雖小，但是作用卻一點也不小。我們的耳朵有感知聲音、平衡、美觀三個功能。這三個功能與我們的生活密切相關，少了哪個都會給我們的生活帶來很大的影響，所以我們一定要保護好我們的耳朵！”隨後，X老師從防噪聲、不挖耳、防進水、不大聲說話四個方面具體講解了怎樣保護自己的耳朵。
冬已去，春已至，所有美好的聲音都將復甦。讓我們一起關愛聽力健康，聆聽精彩未來！濟南市天橋區行知幼兒園將和您共同守護孩子們的身心健康！
篇十二：幼兒園全國愛耳日活動總結
“小朋友，你知道嗎？小小的耳朵裡蘊藏著和我們日常生活密切相關的兩大功能—聽覺和平衡。”3月3日，在XXX區XXX中心幼兒園大二班教室裡，老師正在為小朋友們講解耳朵的構成和如何保護自己的耳朵。
今天（3月3日）是第XX個全國愛耳日。今年愛耳日的主題是：人人享有聽力健康。XXX區XXX中心幼兒園組織開展“愛耳·聆聽世界的美好”主題活動。活動中，幼兒通過猜謎語、看圖片、視訊資料等形式，專注的聽著、認真的學著耳朵的構造，知道耳朵的重要性及傷害耳朵會對生活、學習帶來的不便，瞭解保護耳朵的小技能。教師帶領幼兒通過角色扮演、兒歌表演等遊戲環節，進一步幫助幼兒瞭解耳朵的作用，增強幼兒保護耳朵的意識，提高幼兒的自我保護能力。
耳朵是人的重要感覺器官之一，兒童又正處於語言的形成期，因此，保護聽力顯得尤為重要。幼兒園負責人介紹，通過本次活動，小朋友以及老師們都對耳朵有了更多的瞭解，也學會了一些怎樣保護耳朵的知識，有效提高了自我保護能力。
篇十三：幼兒園全國愛耳日活動總結
“嘿！這裡，你的右邊，再往右走，偏了偏了。”“我在這兒，你的正前面。”3月3日，是全國第XXX個“愛耳日”。XXX區XXX鎮中心幼兒園XXX分園中（1）班教室內歡聲笑語，小朋友們正在和老師一起體驗“愛耳”小遊戲的樂趣。為幫助幼兒瞭解耳朵的重要性，學會正確保護耳朵的方法，養成良好的衛生習慣，XXX鎮中心幼兒園XXX分園組織開展了形式多樣的“愛耳護耳，聆聽美好”主題教育活動。
“小朋友，你們知道嗎？雖然耳朵不那麼引人注目，但小小的耳朵裡，蘊藏著和我們日常生活密切相關的兩大功能—聽覺和平衡！”活動中，老師用猜謎語的方式引導幼兒認識耳朵，用精美的課件將生澀難懂的耳朵構造編成“聲音旅行記”，讓幼兒瞭解到耳朵的外形特徵，以及保護耳朵的方法和常識。“聽聲音”遊戲和傳聲筒製作活動中，孩子們通過聽辨不同的聲音變化，知道了耳朵的重要性。
“小朋友們，通過剛剛的圖片和遊戲，是不是明白了保護耳朵的重要性？是不是以後我們不能用尖的東西摳耳朵？不能把一些小物品塞到耳朵裡，如果耳朵裡塞進了東西及時跟爸爸媽媽說。”“是！”小朋友們異口同聲道。“耳朵真的好重要啊。”“一定要保護好耳朵，我想一直聽到奶奶的聲音。”“以後不能亂戳耳朵，要不然可聽不見動畫片的聲音了。”小朋友們七嘴八舌的討論耳朵的重要性並保證以後一定要好好保護耳朵。
通過此次活動的開展，進一步普及了幼兒的健康科學知識，增強了幼兒聽力殘疾預防意識和預防能力，為有效減少、控制幼兒聽力殘疾奠定了基礎。
篇十四：幼兒園全國愛耳日活動總結
20XX年3月3日是第XX次全國愛耳日，為了向幼兒宣傳愛耳、護耳知識，提高幼兒科學用耳意識，形成良好的護耳習慣，東昌府區廣平鎮第二中心幼兒園開展了本次主題活動。
為了讓孩子們更直觀的瞭解保護耳朵的重要性，老師們根據幼兒年齡特點通過生動有趣的集體教學活動，講解了耳朵的構造及功能，並利用圖片、情境遊戲、合作遊戲等形式讓孩子們瞭解了耳朵的重要性及保護耳朵的方法，讓它避免受傷害，提高了幼兒愛耳護耳的意識。
篇十五：幼兒園全國愛耳日活動總結
為了讓幼兒養成正確的用耳習慣，學會保護耳朵的方法，3月3日，XX市XX縣XX鎮中心幼兒園開展了“全國愛耳日”主題教育活動。
首先，各班老師利用ppt、動畫的形式讓幼兒知道了20XX年3月3日是我國第XX個全國愛耳日，瞭解了全國愛耳日的來歷，知道了耳朵的結構，幼兒對耳朵有了更深層次的認識。其次，老師利用手指操、兒歌使幼兒知道了要避免長時間呆在嘈雜的環境中，有噪音時要用手捂住耳朵，不用尖銳的物體掏耳朵，乘車、睡覺等不要帶耳機，同時不宜長時間帶耳機，帶耳機時分貝不能過高，還要對耳朵進行定期檢查。最後，幼兒通過畫一畫，複習鞏固了保護耳朵的方法。
通過此次主題教育活動，幼兒知道了愛耳護耳的重要性和必要性，懂得了正確用耳的方法，有利於幼兒養成健康的用耳習慣。XX鎮中心幼兒園將以此次活動為契機，繼續開展對身體其他器官的保護教育活動，加強幼兒的自我保護意識。
篇十六：幼兒園全國愛耳日活動總結
2023年3月3日是全國第24個“愛耳日”，XXX縣XXX國小幼兒園開展了“關愛聽力健康聆聽精彩未來”為主題的全國愛耳日教育活動。在說一說、聽一聽、玩一玩、畫一畫中初步瞭解耳朵的功能和保護耳朵的正確方法，懂得耳朵對人的重要性，培養良好的生活習慣，增強自我保護意識。
（一）護耳知識教育
我們的耳朵裡面到底是什麼樣子的呢？讓我們一起來看看吧！
老師們通過視訊、PPT等多種形式介紹了愛耳日的由來，講解了耳朵的構造，小朋友們聽的津津有味。
（二）和耳朵做遊戲
我們的耳朵雖然小，但是作用可一點都不小，還可以通過耳朵來玩遊戲，有趣的耳朵遊戲，讓孩子們耳目一新，他們用自己的耳朵去傾聽、去發現、感受著耳朵的神奇之處。
1、猜猜我是誰：請一位小朋友矇住眼睛，讓其他一位小朋友說話，辨別是誰的聲音。
2、有趣的傳聲筒：教師指導幼兒用紙杯和繩子做成傳聲筒，邀請幼兒用傳聲筒打電話體驗傳聲筒的神奇。
3、傳話小遊戲：由教師把傳話內容悄悄告訴第一個小朋友，然後小朋友逐個傳話，培養幼兒傾聽興趣及注意力。
（三）小小愛耳宣傳員：
小朋友們用繪畫的方式向他人傳達愛兒護耳的小知識，發揮想象為耳朵添畫了漂亮的花紋，並設計宣傳標誌。
3月3日愛耳日，希望所有的人都能安全用耳，科學維護，關注和愛護自己寶貴的聽力。關愛聽力健康，享受美好生活。
篇十七：幼兒園全國愛耳日活動總結
世衛組織釋出《世界聽力報告》，目前全球五分之一的人聽力受損，聽力損失影響全球超過15億人，到2050年全球預計有近25億人即每四人中有一人將遭受某種程度聽力損失，現代生活中我們每個人都面臨聽力損失的風險。3月3日是第XX次全國“愛耳日”，今年主題為“人人享有聽力健康！”。耳朵是每個人體的重要器官，因此每個人都有必要了解自己的耳朵、保護自己的耳朵。從娃娃抓起，一起保護聽力，享有健康！
XX區第三幼兒園也響應“全國愛耳日”號召，每個班級老師為小朋友講解了耳朵的構造，通過觀看了保護耳朵的動畫片和耐心細緻的講解讓孩子們知曉保護耳朵的方法，告訴幼兒如何保護聽力，避免意外傷害損害聽力，讓幼兒們掌握了許多愛耳小知識，例如：不要用尖銳的物體摳挖耳朵、不把異物放入耳中、不去噪聲巨大的地方、游泳或洗澡時要注意不要讓耳朵進水，擤鼻涕時要按住一側鼻孔擤鼻涕等等。保健老師通過公眾號宣傳和QQ群宣傳等，讓家長重視幼兒的耳朵，怎樣預防耳病的發生等愛耳知識，教小朋友做護耳保健操，培養幼兒愛耳、護耳意識，養成從小健康用耳的習慣。
通過本次活動的開展，讓孩子們認識到一些不良的習慣會對耳朵造成損害，也意識到耳朵是我們重要的器官，讓孩子們學會如何保護好聽力將受益無窮。
篇十八：幼兒園全國愛耳日活動總結
3月3日是我國第XX個“愛耳日”。為了加強幼兒保護耳朵的意識，提高幼兒養成良好的衛生習慣，XX鎮XX幼兒園開展了以“愛耳日”為主題的教育活動。
小班小朋友通過“耳朵聽不見”“誰的聲音”等遊戲，體驗耳朵失去聽力後會給我們的生活帶來不方便，懂得要愛護耳朵，不用尖銳的東西挖耳朵，不將小球、豆子等異物放進耳朵堵塞耳道等。
中班開展了“愛護耳朵”的健康教育活動。利用故事、遊戲等形式，引導小朋友區分噪音和樂音，瞭解噪音對我們人體的傷害，知道要遠離噪音，當突然出現噪音時，可用手把耳朵堵住，並張大嘴巴，以此保護我們的耳朵不受噪音傷害。
大班的系列活動“耳朵朋友”深受小朋友的喜歡。在猜謎語、觀察耳朵模型活動中，幼兒瞭解了耳朵構造，知道耳朵是人體重要器官之一，平時要養成良好的用耳習慣。在繪畫活動中畫出保護耳朵的多種方法，向中小班弟弟妹妹做宣傳，讓更多的小朋友懂得關愛耳朵的重要性。
通過此次主題教育活動，不僅讓孩子們知道了耳朵對於我們的重要性，更是提高了幼兒愛耳、護耳和自我保護意識，培養幼兒養成了良好的衛生習慣。
篇十九：幼兒園全國愛耳日活動總結
在“全國愛耳日”來臨之際，XXX縣XXX鎮中心幼兒園的教師藉助圖片的形式，為幼兒簡單講解耳朵的構造，並通過“大家一起說一說”的方式鼓勵小朋友講述自己是怎樣保護耳朵的，讓孩子們知道保護耳朵的重要性，養成良好的用耳習慣，同時不能經常掏耳朵、不能湊著耳朵大聲講話、放煙花爆炸時護住雙耳，特別要注意的是不能往耳朵裡塞放小東西等物品。
此次活動，不僅讓孩子們能夠更加深入地知道如何愛護自己的耳朵，真正從小做好愛護耳朵。而且讓孩子們瞭解了保護耳朵的重要性，也使孩子們明白了，要從保護自己的身體做起，學會愛自己、保護自己。
篇二十：幼兒園全國愛耳日活動總結
3月3日是全國第XX個”愛耳日”，在“愛耳日”來臨之際，XX縣古城鄉中心幼兒園開展了”愛耳日，人人獲得聽力保健”的主題宣傳教育活動，讓幼兒知道耳朵的作用和保護耳朵的方法，懂得耳朵對人的重要性，養成保護耳朵的良好習慣。
活動中，各班教師利用視訊、故事、圖片等方法，讓孩子瞭解到耳朵的外形特徵；傷害到耳朵會給我們的生活、學習帶來的不便：比如不能把小的東西塞進耳朵、不用硬物挖耳朵等。以及遇到身邊有大的噪音如何保護自己的耳朵等方面的知識，讓孩子深刻感受到保護耳朵的重要作用，最後通過遊戲”請你猜猜我是誰”來感知聽覺的重要性和趣味性，孩子們興趣濃厚。
通過本次活動，孩子們知道了耳朵的重要性，也瞭解了耳朵的用途和各種保護耳朵的方法，提高了自我保護能力。培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們瞭解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。
篇二十一：幼兒園全國愛耳日活動總結
為了幫助幼兒瞭解耳朵的重要性，學會正確保護耳朵的方法，養成良好的衛生習慣，在愛耳日來臨之際，XXX縣第一幼兒園開展了“科學愛耳護耳，實現主動健康”系列主題活動。
愛耳知識講堂
“科學愛耳護耳，實現主動健康”意味著我們要主動學習耳健康知識，增強耳健康意識，努力成為自己耳健康的第一責任人。為此，我園特邀縣人民醫院耳鼻喉科醫生秦豔帶領中大班的孩子們一起學習愛耳護耳小知識。
活動中，秦醫生結合生動形象的課件，給小朋友們講解保護耳朵的重要性，讓幼兒瞭解耳朵的構造及作用，告訴幼兒不能把小的東西塞進耳朵，不用硬物、尖銳的物品挖耳朵，水進入耳朵該怎麼辦等。秦醫生還向孩子們講解了有關保護耳朵的小常識：不能佩戴耳機時間過長，有噪音的時候捂住耳朵，耳朵不舒服及時就醫等。
護耳在行動
班級教師通過科學探索、集體教學活動等方式來引導幼兒探究耳朵的小奧祕，讓孩子瞭解“愛耳日”的由來，提醒幼兒在日常的生活學習中養成良好的用耳習慣，增強愛耳、護耳的意識。
我跟耳朵做遊戲
小小耳朵本領大，生活遊戲都靠它。《聽聲辨樂器》《傳聲筒》《猜猜我是誰》等等，有趣的耳朵遊戲，讓孩子們耳目一新，他們用自己的耳朵去傾聽、去發現、去感受聲音的奇妙。
如果說眼睛是心靈的窗戶，那麼耳朵就是感知世界美妙聲音的視窗。通過開展“愛耳日”主題教育活動，有效地推動幼兒養成健康用耳的習慣，提高了幼兒對愛耳、護耳必要性和重要性的認識。請大朋友和小朋友們都要學會愛護自己的耳朵，聆聽生活的美妙！”
篇二十二：幼兒園全國愛耳日活動總結
3月3日是全國第XX個“愛耳日”。為了向小朋友宣傳愛耳護耳知識，提高聽力殘疾預防與康復意識，確保兒童聽力健康，近日，XX市XX第七國小附屬幼兒園在XX市XX區科學技術協會以及XX市XX區教育局的協助下，聯合XX友豪醫院在XX七小會議室開展了“關愛聽力健康，落實國家救助制度”為主題的愛耳護耳知識宣傳教育活動。
“耳朵是五官其中一個重要器官，它除了掌管聽覺外，也兼具保持身體平衡的機能。”來自友豪醫院的兒科醫生黃叔叔作為此次愛耳護耳知識教育的主講人，首先為小朋友們介紹了愛耳日的來歷，接著，分別出示了小兔、大象等動物耳朵的圖片，讓幼兒猜測這是什麼動物，“咦？這是什麼動物的耳朵？”這可難不倒我們聰明的小朋友，大家馬上就說出答案了。
介紹了動物的耳朵，自然地過渡到人的耳朵，黃叔叔為了讓小朋友們更形象全面的瞭解人體耳朵的結構，拿出了耳朵模型，生動有趣的給小朋友們講解耳朵的構造，原來耳朵不僅有耳膜還有耳蝸、半規管等等，還通過播放動物的叫聲，辨別是哪種動物，小朋友紛紛舉手發言，猜對了的小朋友還可以得到一份精美的禮物。
那怎樣保護自己的耳朵呢，黃叔叔也為小朋友們做了詳細的講解：遠離噪聲、防藥物性耳聾、不要經常掏耳朵、注意營養均衡等等。與此同時，黃叔叔還藉機科普了一下愛眼護眼的知識，在黃叔叔為小朋友播放的視訊中，英姿颯爽的空軍和海軍保衛著我們的國家，若因小朋友不愛護自己的眼睛而造成近視的話，軍人這類對視力要求比較嚴格的職業就可能不能加入了，而且空姐，警察甚至廚師等職業都會受到限制。
通過這次活動，小朋友不僅瞭解了“愛耳日”，還提高了科學用耳意識，有利於幫助小朋友養成良好的愛耳護耳習慣，也希望社會大眾對兒童聽力損失防治引起重視！
篇二十三：幼兒園全國愛耳日活動總結
耳朵是什麼樣子？耳朵裡面有什麼？3月3日，XXX區第二幼兒園結合“愛耳日”，有目的、有計劃的開展“關愛聽力健康聆聽精彩未來”主題教育，進一步讓幼兒瞭解致聾的原因、用耳護耳的科學方法，增強幼兒的愛耳意識。
活動中，老師運用具體形象的圖片、生動淺顯的語言、遊戲情境的再現等形式，讓幼兒認識了耳朵的結構，知道怎樣愛耳護耳，教育引導幼兒不去噪音太大的地方、洗澡的時候，耳朵裡水進就拍拍耳朵、不能用尖的東西摳耳朵、不能把東西塞到耳朵裡等等，讓幼兒在動腦動手的過程中學習保護耳朵、保護聽力的健康知識，進一步引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。同時，幼兒園還利用家長群向孩子、家長推送“愛耳日”的知識宣傳，不斷提高家園成員愛耳護耳的健康保護意識。
耳朵是聆聽的視窗。通過此次“愛耳日”活動，讓幼兒們認識到保護耳朵的重要性，樹立了愛耳護耳的良好意識，使幼兒們瞭解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識，促進幼兒自覺養成良好的愛耳習慣，去聆聽這繁花似錦的世界。