當涼爽的秋風開始驅逐夏日，開學季也隨之來臨，一群國小生打鬧著從我面前經過，我盯著他們遠去的背影，思緒也不禁隨之飄向了遠方。
我想起我的國小生活。我想起那空曠的校道，站在榆樹蔭下值日的我們；我看見校園花壇裡百花爭豔的景象，一株月季花亭亭玉立在花壇中間，它們像高傲的天鵝俯視著無名小花們；我看見操場上清晨的露水，赤著腳踩在上面的我們。
我想起人來人往的樓道，那上面佈滿了歲月的痕跡；我聽見嚴肅可怕的辦公室傳來老師憤怒的訓斥聲，看見老師因生氣而滿臉通紅的樣子；那奇醜無比的校服，喧鬧的教室，同學們玩鬧的起鬨聲，汗流浹背的夏日，放晚學時的夕陽……一點一點都像放電影一般映在我的腦海裡。
國小，它充滿著我的回憶。
在那寬廣的操場，我將自己無數的小心思埋藏在那裡；在那擁擠狹窄的教室裡，我也曾享受同學們熱烈的掌聲和仰慕的目光；當那悅耳的下課鈴聲響起，我曾拿起課桌中的水杯拉著朋友往一樓飲水機狂奔；在那赤紅的跑道上，我曾心底暗罵過體育老師。
那最後的六一慶典，我有幸上臺為我最敬愛的老師送上鮮花；在陰沉的雨天，我曾心情像它一樣鬱悶——為沒有帶傘而暗自發愁；同學們趴在起滿霧氣的玻璃窗前想著各自的心思；在充滿淚水的告別中，我們牽著手逐漸地消失在夕陽下。
我始終忘不了，老師叫人出去談話的情形，一顆心跳到了嗓子眼，老師陰沉著臉，她的腳步一步步都踩在我的心上。可這場“暴風雨”終究還是來臨了。
“私下說了孫老師的都給我站起來！”
一個字一個字的都砸在了我的心上，我慢吞吞地站了起來，然而身後還有烏泱烏泱一大片人，肯定是免不了一頓教育！而我，身為班幹部卻沒有以身作則制止他們，反倒加入了進去。那天放學，路邊的小花兒垂喪著頭，我湊過去，輕輕將它向上抬，心裡想：它也和我一樣因犯錯而愧疚地低下了頭嗎？記得那次，是我第一次寫檢討書……
我向往未來，活在當下，卻更想留在那些燦爛的細節裡。
篇二：那些燦爛的細節會考滿分作文
陽光透過窗戶灑在桌上，微風吹起窗簾，一片花瓣飄進房間，正好落在那張畢業照上。久久凝望，我又想起了我的國小生活。
我想起那茂盛碧綠的香樟樹，我聽見鳥兒在枝頭歌唱；我看見花壇裡爭相鬥豔的花兒們，勤勞的蜜蜂工作著；我看見手拉手的小草吮吸著新鮮的露珠；我看見高大的教學樓矗立著；我聽見老師唾沫橫飛的講課聲，教鞭在講臺上“哐哐”直響，是那教鞭痛苦的叫聲吧；我看見同學們端正的坐姿，認真在書上做著筆記，不時皺下眉頭，思考著；我聽見課堂上的竊竊私語，看見他們偷偷補寫著未完成的作業；我看見他們悄悄地在課桌下看著雜書，卻都被那細心的老師抓個正著，低下頭，漲紅了臉……
我想起那悅耳的下課鈴響起，同學們像打了雞血似的，興奮起來了，精神起來了，待老師宣佈下課，便似離彌的箭飛出教室，有的直奔廁所，有的直奔操揚，而愛學習的同學則在瘋狂寫作業。那整潔的卷面，稚嫩的字跡，規範的解答，令人讚歎不已。
我想起那寬大的操揚，莊嚴的升旗臺。赤紅的跑道上曾留下我無數的腳印。在那棵樹上我捉過高聲鳴叫的蟬，在那片花叢中我曾抓過蝴蝶，它和我玩捉迷藏，偽裝成一朵花在花叢中，趁我找不到它時和花兒們比美，那豔麗的翅膀，和花兒鮮豔的花瓣比起來毫不遜色……正當我洩氣轉身離開，它又飛向了藍色的天空……我曾拿著小板凳看螞蟻們吃著食物渣，享受著美味，也曾搖著桂花樹，星星點點的桂花降落在地上，和大地來了個“親密接觸”，為灰色的大地增添一番色彩，“下雨啦！下桂花雨啦！”我喊著。
我曾盡情地在跑道上奔跑，影子為我陪跑，小草為我吶喊鼓掌，風兒迎面撲來，為我帶來一絲涼爽，它有時累了，就在我肩膀上歇會，打個盹。
我想起“六一”兒童節，那華麗的大舞臺，主持人聲情並茂的講話。同學們穿著漂亮的服裝，畫著濃妝，紅潤的臉頰，黑玉的眼睛，透紅的嘴脣……
可現在，我已不再是國小生了，再也回不到過去，看不到國小同學的笑臉，聽不見老師親切的問候，那裡的一花一草，一樹一木，都曾經，陪伴過我啊……暮然回首，那些種在校園裡長不大的記憶，那些留在歲月中忘不掉的點滴漸行漸遠。陽光會走，花兒會謝，唯有那些燦爛的細節，才是永恆。
篇三：那些燦爛的細節會考滿分作文
風牽引著大樹的枝條，牽起我的衣裙，我看見一群小孩在綠色的草坪上將風箏放飛在藍天之上，我的心也放飛了，我想起了兒時那些燦爛的細節。
我想起暮春時節那粉紅欲滴紛紛飄落的桃花和那在風中飄拂的柳條；我看見操場上快樂奔跑的人群；我聽見那清脆悅耳的下課鈴和同學們的尖叫聲；我看見那鬱鬱蔥蔥的桂花樹、碧綠的草地、寬闊的操場、稚嫩的面龐、黑玉的眼睛、光滑的塑膠跑道、帶著香氣的梔子花、莊嚴的旗臺；我想起老師生氣時那震耳欲聾的吼叫聲和上課時同學們的講話聲……
每當大課間鈴聲響起，便是同學們“裝瘋”的時候，有的肚子疼、有的頭疼、有的腳扭了，甚至有人為此躲到了廁所或者其他班，最後便只剩下三分之二的人出操，這也是令老師最無奈的時刻。
食堂裡，打菜阿姨的手紛紛統一的“抖”了起來，那令人難以下嚥的飯菜，更是成了所有同學的噩夢；辦公室裡，那些被老師請去“喝茶”的同學都愁眉苦臉，他們的家長進了又出，出了又進，更是讓他們頭皮發涼……
我彷彿看到逝去的國小時光在向我招手，老師在溫柔的和我們談著話，這一切的一切是那麼美好。但·時光一去不復返，我們再也不會回到國小時代、再也聽不到國小老師的教導、再也看不到那些難忘的身影。那段時光、那段情，如今，只能在腦海中慢慢回憶……
國小是我的母校，我取得的每一點成績都離不開它的教導。在碧綠的草坪上，我滴下汗水也印下了無數腳印；在那安靜的考場上，我的眼睛無數次瞟向其他試卷；在政治課上，我無數次偷寫著數學作業，卻又一次次被老師發現；在那秋季運動會上，我無數次揮灑汗水、創造奇蹟，一旁的花草隨風搖擺，似乎在跟我們吶喊助威；在體育課上，我們跑得上氣不接下氣，我們把怨氣發向了體育老師。
是啊，那些種在校園裡長不大的回憶、那些留在歲月裡忘不掉的童真、那些燦爛的細節，都值得回憶……
篇四：那些燦爛的細節會考滿分作文
當我從窗外看見小孩子們三五成群追逐打鬧時，我常常情不自禁地翻開我的國小畢業照片；當我寫完作業，望向星空的時候，那些零散的記憶便不約而同地拼湊成一幅幅畫面，如幻燈片般一張張浮現在我的腦海裡。
我看見了高大的教學樓、紅色的跑道，校道旁綠色的大樹站成一排排向我招手；我想起了考場作弊傳遞紙條被捉的尷尬、獲得“班級三叉戟”稱號的喜悅、體育課短跑比賽的振奮人心；我想起了討論題目產生分歧的爭執、嬉戲打鬧被老師留學的委屈，以及在運動會上齊心協力、共同拼搏獲得團體第一的興奮……
我看見了同桌的你。金秋九月，丹桂飄香。在這秋高氣爽，陽光燦爛的日子裡，我們又一次的迎來了開學季一一四年級了，國小高年級了，我們將重新分班組班。告別了三年來一直悉心栽培我的老師和關心幫助我的同學們，我懷著激動不安的心情走到了四（1）班的門口。教室裡的一切對我來說都是新奇的，新的同學，新的老師，新的黑板報，新的桌椅……正當我看得出神的時候，一隻手突然拍在了我的肩上，我扭過頭，看到一張帥氣的臉面帶微笑地對我說：“同學，你也是這個班的嗎？”我害羞地點點頭。這是我們第一次相遇。“那我們坐一起吧！”你豪爽地說。就這樣我們成了同桌。“相逢何必曾相識”，很快我們就熟悉了。我們有一個共同的愛好——討論數學題目。我們會因為一個題目爭得面紅耳赤，得出結論後會心一笑；我們會因思路一致時相互讚揚；我們也會因為其中一個不會做時互相鼓勵。就是因為共同的愛好，我們宛如鍾子期與俞伯牙，成為了相互的知音。就是這樣的堅持，我們的數學成績總能並駕齊驅。我們除了喜歡討論數學題目外，還都愛運動，運動場上少不了我們矯健的身影。每次運動會，兩人三足比賽就是我們的必報專案。賽前我們會早早的來到學校，在操場上找一個空地，從脖子上解下紅領巾，認真地系在我們的腿上，我搭著你的肩，你搭著我的背，嘴裡喊著1。2。1。2……一趟又一趟，我們的腿被這“緊箍咒”勒得生疼，但功夫不負有心人，我們的默契與日俱增，就如同成群結隊的螞蟻，似乎再大的困難都不能摧毀我們牢不可破的團隊。於是，在運動的賽場上，我們如離弦般的箭，把對手遠遠地甩在了身後，獲得了第一……
國中了，我又有了新的同桌。但是，我和你牢不可破的友誼永遠存在！我們在一起燦爛的細節，我永遠不會忘記。希望在三年後的高中，我們仍能相逢一起討論數學難題，繼續在運動場上揮灑汗水。青春無悔！
篇五：那些燦爛的細節會考滿分作文
週末，一群國小生在青青的草坪上放風箏，孩子們笑著，跳著，風箏飛上了藍天，我的思緒也飄得很遠很遠……
我想起我也曾是他們中的一員，我想起了我的國小生活。想起了我可愛的校園，想起了校園裡鬱鬱蔥蔥的桂花樹，潔白芬芳的梔子花，還有草坪上清晨的露珠；我聽見鳥兒與樹親密的問候，我聽見老師耐心的為同學講解難題，我聽見同學們對老師真誠的問候，我聽見下課時同學們無憂無慮的笑聲，我聽見走廊裡同學們相互追逐奔跑的腳步聲，我聽見老師嚴厲而又語重心長的教導；我看見食堂廚師炒菜時汗流浹背的身影，我看見食堂大媽的雙手如何的顫抖，我看見同學們互相干杯的情景，我聽見音樂室鋼琴有節奏的呼吸，我聽見小提琴和大提琴有默契的兩情相依，二胡訴說著自己的悲傷，吉他洋溢著自己的熱情。
升旗儀式開始了，廣播裡的國歌響起，同學們都閉上了往日裡動個不停的嘴巴，操場上瞬間安靜下來，一個個仰著小腦袋，看著國旗緩緩升起。紅旗迎風飄揚，我彷彿看到了那個年代戰火紛飛的情景，是多少革命烈士的鮮血才換來了這鮮豔的五星紅旗，向國旗敬禮！美術室裡，小畫家們在水粉紙上畫出一張張”世界名畫”。水彩的天真、活潑和可愛，素描的蒼勁中透著堅韌不拔，油畫中的風景使人身臨其境，同學們用他們的童真畫出心中最美的祖國。園藝師總能把簡單樸素的花草裝扮成不同的模樣，我聽見花們你一言我一語，梔子花說：”我有潔白的花朵和沁人心脾的香味”，桂花說：”我的花可以釀成蜜。”嘰嘰嘰，樹上的鳥兒飛走了，大概是受不了他們倆的對話吧……
多少畫面一一呈現在我眼前！
國小，我曾在這裡歡笑哭泣過，也在這裡努力拼搏過！國小，你是我生命之船的港口！
篇六：那些燦爛的細節會考滿分作文
夏夜的風拂過我的面頰，當我寫完作業仰望星空，我的心緒飄到很遠很遠，我的腦海中浮現了那段作業很少的國小時期。
我想起了高大的教學樓，紅白相間的塑膠跑道。一股涼爽的風在花壇中拂過，讓那些嬌滴滴的花朵搖搖欲墜。
堅挺的樹木如同守衛般屹立在路旁，校園裡洋溢著清新的氣息。
我想起同學之間的打打鬧鬧，老師為我們嘔心瀝血地講解題目。上課時，老師在講臺上講得熱血沸騰不，懂事的同學端坐在椅子上認認真真地聽著，而不懂事的調皮鬼卻心不在焉，有的在偷偷吃零食，有的在講小話，還時不時做賊心虛地看上老師一眼，也有的書本中暗藏玄機，偷看其他的書本。
體育課，同學們飛似地竄出了教室，直奔操場而去，幾個同學三五成群地組好了隊，衝進籃球場開始了激烈的籃球比賽，隨著時間的推移，許多人將籃球場圍了個水洩不通，連根針也難以插入其中。每當他們進了一個球，同學們就興奮地鼓掌與歡呼，那些人也自豪地將頭抬得高高的，彷彿是一隻只驕傲的白天鵝。
我想起運動會的時候，隨著發令槍“嘭”的聲音從耳邊響起，起跑線上的同學像箭離弦似地飛奔起來，就算有些體力不支的同學累得滿頭大汗，他們也咬咬牙堅持向前。待到我們班第一個衝向終點時，我們的班級裡響起了驚天動地的掌聲與震耳欲聾的歡呼聲，空氣中瀰漫著火爆的氣息。全班同學都看著那塊像徵著勝利的金牌，每個人都在為這塊金牌而感到自豪……
我想起考試時，有人在卷子上奮筆疾書，一副得意洋洋的模樣，彷彿已經奪得桂冠，也有人爭分奪秒的默寫詩句，生怕將硬記在腦海中的詩句忘記，也有人因為不會的題目滿頭大汗，抓耳撓腮。下發考卷時，所有人都屏著呼吸，有的人雙手合十，祈禱得到一個理想的成績，也有人雙目無神，靜靜地等待老師嚴厲的呵斥，也有人十分自信，彷彿已經得到老師讚賞……
一個又一個小小的細節在我的記憶中那麼親切，那麼清晰，燦爛的不僅是記憶，還有我那顆童真的心。