作者：廣東考生
十八年前，庚辰龍年，我隨新千年來到人世間走這一遭；十八年後，戊戌狗年，你接過火炬來到人世間走這一遭。有緣相逢，請你開啟時光瓶，它已漂過了又一個十八年。
2018年，我在時光這頭，你在時光那頭，我望著你。我的夢，也是你的夢。
我有幸與新世紀同生，更有幸與新世紀的中國一路同行。許是註定，我見證了這十八年來祖國的日新月異。有道是，“周雖舊邦，其命維新”。兩千年前，中國還是奴隸社會；一千年前，中國還是封建社會；今天，中國是飛速發展的社會主義社會。我看過北京奧運會上燦爛的煙火，我上過來自宇宙中的授課，我走過眾多山區裡嶄新的公路，“為國者，以富民為本，以正學為基”，中國做到了。“精準扶貧”已入攻堅階段，扶起了後勁十足的東方巨龍。而如今我坐在這考場之上，將我十二年所學化作文字，正是得到了科教的好處。中國夢是不會終止的，儘管成就已輝煌，但逐夢人不會停下腳步。我的中國夢，十八年後也是你的夢。
2035年，我在時光那頭，你在時光這頭。你望著我。你的夢，也是我的夢。
又一代新人，又一輪十八年。你我似已相距太遠，然“志合者，不以山海為遠”。時空，也並非阻礙。社會主義現代化實現了，全面小康早已建成了，你生逢盛世，你是比我更幸運的一代天之驕子，你的使命無疑更大了。我這一代，目送中國雄起於東方，而你這一代，則要成為建成社會主義強國的中流砥柱。“功以才成，業由才廣”，生於資訊時代的你定然更有超世之才，不過，我也會在你身邊，我們的中國夢，不單靠一代人孤單地努力，中國夢，是代代人心血的結晶。
新世紀，你我都在時光這頭。你我的夢，中國的夢。
“明鏡所以照形，古事所以知今”，我們回望過往的輝煌，不為沉湎自傲，而為展望未來。中國尚有諸多不足，產品質量有待提升，科技人才有待壯大，軍事力量有待增強。無妨，你我齊努力，社會共出力，沉下心來為中國謀發展，須知“騏驥之速，非一足之力”，只有萬眾一心，才能最大限度地推動中國發展。既如是，何不攜手共創新時代？
每一代人都有各自的機緣與使命、際遇與挑戰。時光兩頭的你與我亦如此，然，新世紀的中國、新時代的中國，是你我共有的中國。她的夢，當是你我齊追逐的美好的遠方。此肺腑之言，我裝進時光瓶，留待你親啟。
“江日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋。”望十八歲的你與我陪伴著祖國高歌猛進。願與君共勉，待他日歸來回首，春滿園。
【點評】
這是一篇優秀的考場議論性散文。文質兼美，體現了該考生較好的臨場應變能力和語文素養。
此文有三大優點。
其一，圓滿地完成了所有寫作任務。依據材料中的重大標誌性事件，有聯想，有思考，鮮明而集中地表達了傳承中國夢的主要意思；作者從18歲青年人的身份切入，針對“2035年的18歲青年”而寫，寫作目的明確，語言得體大氣，共勉之餘，更表達了對中國新時代年青人的希望。材料使用靈活自然，不生搬硬套。
其二，條理清晰，形有序，神如炬。文章開頭用“接過火炬”形象地表達了“傳承中國夢”的主旨，整篇文章在此統領之下，由回顧過去十八年，寫到展望未來十八年，再到齊心協力共謀發展，最後一個自然段以共勉結尾，考生思維清晰嚴密。三個過渡段，語句化用自余光中先生《鄉愁》一詩，不斷反覆之間，重章詠歎，形成絕妙的建築美和音韻美。
其三，文筆瀟灑雅緻，氣度不凡。文章中多處準確引用各種名言，從《詩經·大雅》到《三國志》，再到《少年中國說》，信手拈來，精巧凝練，能很好地表達出作者的意思。特別是《少年中國說》的引用不落俗套，展現了較好的文學功底和文化積累。當然這些語句很多都為習總書記所使用過，但這也正表明了考生對於家國社稷及傳統文化的重視。
當然，本文在論證的深度上還有提升的空間，個別語句還有瑕疵。
（廣東實驗中學倪曉龍）