大連市2012年國中畢業升學考試
語文
一、積累與運用（28分）
1.請用正楷字將下面的漢字抄寫在田字格里，要求書寫規範、端正、整潔。（2分）
語文天地詩意田園
2.給加點字注意，改正加橫線詞語中的別字。（4分）
（1）推崇（2）輻射
（3）苦心狐詣（4）自知之名
3.在下面句子中有語病的地方畫橫線，並寫出修改意見。（2分）
為推動網際網路行業健康可持續發展，中國網際網路協會向全國網際網路業界發出抵制網路謠言、依法文明辦網。
4.閱讀下面的表格，寫出兩條結論。（2分）
我國城鄉居民收入情況
年份
城鎮居民人均收入（元）
農村居民人均收入（元）
2009年
2010年
2011年
17175
5153
19109
5919
21810
6977
5.下列關於作家、作品的表述，錯誤的一項是（）。（2分）
A.《濟南的冬天》以"溫晴"為主線，描繪了濟南冬天的山水，文章情景交融。
B.川劇《變臉》為我們塑造了一位身懷絕技、孤身闖蕩江湖的抗日老英雄的形象。
C.在《就英法聯軍遠征中國給巴特勒上尉的信中》，雨果譴責了英法聯軍的強盜行為。
D.劉禹錫在《酬樂天揚州初逢席上見贈》中引用"聞笛賦"的典故，表達對友人的懷念之情。
6.默寫填空。（10分）
（1）蒹葭蒼蒼，白露為霜。_____，______。（《蒹葭》）
（2）岐王宅裡尋常見，崔九堂前幾度聞。______，_____。（杜甫《江南逢李龜年》）
（3）俱往矣，_____，______。（毛澤東《沁園春·雪》）
（4）酈道元在《三峽》中，用"______，__________"寫出了春冬之時，人們俯視江面所見的水色各異、風光秀麗的景象。
（5）鄧稼先能夠勇擔國防建設重任，投身"兩彈"研製工作28載，得益於他胸襟寬廣，意志堅定，這正踐行了曾子的話："____，_______"。（用《〈論語〉十則》中的句子回答）
7.名著閱讀。（6分）
（1）根據《簡·愛》中簡·愛的經歷，仿照所給句子，續寫一句話。（3分）
在舅媽家，簡·愛直斥驕橫凶暴的表哥，她的剛烈令人敬佩；在慈善學校，簡·愛深夜去看望病重的海倫，她的善良令人感動；__________，_____，_____。
（2）閱讀《水滸》選文，回答問題。（3分）
卻說宋江、柴進先歸到忠義堂上，和眾兄弟們正說李逵的事，只見黑旋風脫得赤條條地，背上負一把荊杖，跪在堂前，低著頭，口裡不做一聲。宋江笑道："你那黑廝，怎地負荊？只這等饒了你不成！"李逵道："兄弟的不是了！哥哥揀大棍打幾十罷！"
①本段選文表現了李逵的性格。（1分）
②戴宗曾評價李逵："雖是愚蠢，不省理法，也有些小好處。"除選文情節，請再概述一個表現李逵"小好處"的故事情節。（不超出所給字格）（2分）
二、古詩文閱讀（18分）
（一）與朱元思書
吳均
風煙俱淨，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許裡，奇山異水，天下獨絕。
水皆縹碧，千丈見底。游魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。
夾岸高山，皆生寒樹，負勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。
8.解釋文中加點的詞。（3分）
（1）負勢競上，互相軒邈
（2）猿則百叫無絕
（3）經綸世務者，窺谷忘反
9.用現代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）10.作者寫"鳶飛戾天者，望峰息心；經綸世務者，窺谷忘反"的作用是什麼？（2分）
（二）
衛靈公天寒鑿池。宛春諫曰："天寒起役①，恐傷民。"公曰："天寒乎？"宛春曰："公衣狐裘，坐熊席，陬隅②有灶，是以不寒。今民衣弊不補履決不組君則不寒矣民則寒矣。"公曰："善，"令罷役。左右以諫曰："君鑿池，不知天之寒也，而春也知之。以春之知之也而令罷之，福將歸於春也，而怨將歸於君。"公曰："不然。夫春也，魯國之匹夫③也，而我舉之，夫民未有見焉，今將令民以此見之。曰春也有善，於寡人有也，春之善非寡人之善歟"靈公之論宛春，可謂知君道矣。
（節選自《呂氏春秋》）
【註釋】①起役：即興辦土木工程。②陬(zou)隅：屋角。③匹春：百姓。
11.下列句子中加點的詞與"靈公之論宛春"中的"之"意思相同的一項是（）。（2分）
A.使之衝煙而飛鳴（《童趣》）
B.輟耕之壟上（《陳涉世家》）
C.臣以王吏之攻宋也（《公輸》）
D.戴朱纓寶飾之帽（《送東陽馬生序》）
12.用"/"為文中畫波浪線的句子斷句。（2分）
13.用現代漢語翻譯文中畫直線的句子。（2分）14.從選文看，衛靈公是一個怎樣的人？請用自己的話概括。（2分）
（三）
謝公亭①
李白
謝亭離別處，風景每生愁。客散青天月，山空碧水流。
池花春映日，窗竹夜鳴秋。仿古一相接，長歌懷舊遊。
【註釋】①謝公亭：謝曾在此處送別友人。
15.請描繪詩中畫線句所呈現的景象，並說說這兩句透露了作者怎樣的心境。（3分）。
三、現代文閱讀（34分）
（一）閱讀《名》，完成16～19題。（12分）
名
①人渴望成名。張愛玲說：出名要趁早。然而，最近我讀《居里夫人自傳》，卻發現名的另一面。當居里夫婦獲得諾貝爾物理獎後，他們平靜的科研生活被打破，丈夫皮埃爾抱怨說："他們一個勁兒地要我寫文章，要我作報告，如果一年一年就這麼過去，即使那些請我寫文章作報告的人也將驚訝地看到我竟然年華虛度，什麼也沒幹。"從這段中，我們意識到出名雖好，但也有重負，只有擺脫這種重負，才能讓事業之樹常青。
②一個人沒有出名的時候，可能對"名"充滿無限豔羨，而一旦成名，可能就會不勝其擾。這時候如果不能像居里夫婦那樣，淡然處之，就可能被"名"吞噬掉。那麼，我們如何才能擺脫名的重負呢？③人做事的出發點，不應是出名，而應是對社會對人類有利。居里夫婦把一生都獻給了科學事業，他們把自己的研究成果，無償地全部獻給了人類，沒有申請任何專利。季羨林先生一生著作等身，為世界文化交流做出了卓越貢獻，人們讚譽他是"國學大師"、"學界泰斗"、"國寶"……然而，季先生將這些桂冠一一摘去。他說："身上的泡沫洗掉了，露出了真面目，皆大歡喜。"在他們心中，對社會對人類的貢獻才是最高的目標，"名"呀"利"呀，他們根本就沒放在心上。有了這樣的人生境界，人才會即使成名，也依然腳踏實地，一步一個腳印地紮紮實實往前進。
④中國文化有一種淡泊名利的傳統，這是一個非常好的傳統，一定要好好繼承。譬如南朝梁人陶弘景，被稱為"山中宰相"，寧願隱居深山，也不願出來為官。他撰寫的《神農本草經集註》，為中國的中醫學做出了貢獻。明代洪應明在《菜根譚》中說："矜名不若逃名趣。"名，能逃則逃，能逃得名，不為名韁利鎖所縛，才能取得更大成績。
⑤現代社會，充滿一種浮躁的風氣，很多人渴望一夜成名，於是投機取巧者有之，花招百出者有之，這樣即使獲得所謂的榮譽，那也一定是曇花一現。要知道居里夫婦從成噸的瀝青礦渣中提煉出0.1克鐳，花了整整四年時間。成功，是靠紮紮實實努力的。年輕人更應踏踏實實，不要被名利所誘。
⑥名是無根的花，雖然美豔，但總有枯萎的一刻；事業才是有根的果樹，一旦紮下根來，就會碩果累累。（選文有改動）
16.本文的中心論點是什麼？（2分）
17.說說本文第③段中所選用的兩個事例的特點和作用。（3分）
18.第⑤段是如何闡述觀點的？（4分）
19.從修辭角度對第⑥段的表達效果加以分析。（3分）
（二）閱讀《冰山之父》完成20～24題。（22分）
冰山之父
王族
①終於可以去看"冰山之父"慕士塔格峰了。車子開過去，剛下車，便被一股寒風裹住，感覺有幾把冰冷的利刃刺在了臉上。抬頭張望慕士塔格峰，才發覺慕士塔格峰幾乎是一座從下到上由冰裹起來的山，稍不注意，便以為它就是一座由冰結成的山。
②當晚，天降大雪，我走出帳篷賞雪。落雪使帕米爾一片寂靜，抬頭看慕士塔格峰，它一片漆黑。人們都知道它是"冰山之父"，但誰也不知道它是怎樣長成的，當暗夜和大雪一同到來，月光再次把它照亮，我們就感到了它在不為人知的沉緩世界裡生長。它的生命是黯淡的，但它就在這種黯淡中孕育出了高貴與威嚴。
③一扭頭，看見一群羊正佇立在一座小山的山頂上，它們緊緊挨在一起，像蟄伏的戰士。落雪已經使它們全部變白，稍不留意，就以為是山體的一部分。過了一會兒，雪下得更大了。風也吹了起來，讓人冷得忍不住發抖，我不得不返回住處，在進門的一瞬，我心中閃過一個念頭，羊會不會在大風雪中站上一夜。
④早晨一出門，我驚叫一聲，那群羊果然一動不動地仍站在那裡，整個山野一片銀白，而它們已變得像山脈凸起的幾塊骨頭。它們整整一夜間都一動不動，就那麼頑強地站在落雪中。它們給帕米爾增添了一道厚重的風景。
⑤房東是一位六十開外的塔吉克族老太太，她起得很早，在給我燒奶茶時，發現灶膛裡的火快滅了，她趕緊到屋外去掰柴火。那柴火很脆，她很快就掰下一根。掰第二根時，她的手被劃破了，而她惦記著灶膛裡的火快要滅了，於是便抱著柴火急急進來加了進去。她手上的血已經流了很多，但她只是快速把柴火加進去，讓火燃了起來。少頃，她才擦了手上的血。我有些難為情，覺得她是為了給我燒奶茶而使手受傷的，於是便用歉意的話安慰著她。但她卻不以為然，一再強調燒奶茶是小事，但火不能滅。她說著這些的時候，扭頭看了一眼慕士塔格峰，當時的太陽正好把慕士塔格峰照徹得通體泛光，她的神情頓時肅然起來。
⑥我在一旁看到了這個過程。這個明亮的早晨，經由她手上流出的血突然變得深刻起來。還有她對火的維護，她看慕士塔格峰時的神情等等，不光讓我從她身上看到了不被苦難逼退的堅持和執著，同時也看到了她的信仰，她的內心得到撫慰的過程。
⑦接下來的日子裡，我有事沒事與她閒聊。慕士塔格峰在我們背後的大雪中若隱若現，我們就這樣說笑著，似乎人生的那些歡樂與痛苦都轉瞬即逝。偶爾我們了發出大笑，我甚至還發現老太太有那麼一點點嘲笑的意思，好像那些極度的簡陋窮苦，生活的艱辛與忍耐都不值一提，她天性中就有高傲，她在內心將信念隱藏起來，時間愈久，便愈不可撼動。
⑧離開時，我沒有回頭去看冰山之父。我不能回頭，我知道回過頭去我看到的仍是平靜。我只能離開。感動並滋養了我的，是在無言中聳立的冰山之父。是塔吉克人的高貴以及由高貴轉化的一種十分難得的平靜。（選文有改動）
20.慕士塔格峰之行，作者經歷了哪些事情？請用簡潔的語言加以概括。（4分）
21.第①段在文中有什麼作用？（4分）
22.請賞析第⑤段中加點詞語的表達效果。（3分）
23.如何理解文中畫直線句子的含義？（4分）24.作者在一個"明亮的早晨"，對房東老太太的"堅持和執著"的精神有了深刻的認識。在你的身邊，應該也有那樣一個人或者一個物，使你對這種精神有了深刻的認識。請記錄下來。（不超出所給字格）（7分）
四、作文（70分）
25.任選下面一題作文。
（1）題目：我的心靈憩所
一個人活在世上，應該有自己真正的愛好。這愛好，猶如一處種滿宜人香草的供人歇息的場所，它本身的美好深深地吸引著我們，讓我們的心靈得到休息，讓我們的情操受到陶冶，讓我們的精神得到滋養。
要求：①以記敘、描寫為主，兼用其他表達方式；②內容充實，表達真情實感，行文流暢；③不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；④文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
（2）生活中不稱心或令人惋惜的事會給人留下遺憾。請以"遺憾"為話題寫一篇文章，或者敘寫你的遺憾，在遺憾中找到人生的啟迪;或者論說世間的種種遺憾，在遺憾中發現它的價值;或者……
要求：①自擬題目；②自己立意；③自選文體（詩歌除外），但要文體明確；④不要使用網路語言，全文不少於600字，但不要超出所給字格；⑤文中如出現校名、人名，請用育英學校、思齊學校、小王、小李、小趙、小劉代替。
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