篇一：快樂的遊戲作文300字
孟欣妍
我們的課餘生活豐富多彩，一有時間，我們就去玩遊戲。丟手絹、翻花繩、打沙包……到我最喜歡玩的就是“老鷹捉小雞”。
又到了週末，我和小夥伴們約好了去公園玩“老鷹捉小雞”。大家選定小麗做“老鷹”，小紅做“雞媽媽”，剩下的小夥伴做“小雞”。
遊戲開始了，只見凶狠的“老鷹”氣勢洶洶、張牙舞爪地衝了過來，“小雞們”嚇得急忙躲到了“雞媽媽”身後。“雞媽媽”張開雙臂，緊緊護著它的“孩子們”。可是“小雞們”太不聽話，到處亂跑，結果被“老鷹”捉住了。
第二回合開始了，這一次“小雞們”學乖了，後面的拉著前面的衣服，緊跟在“雞媽媽”身後，再也不亂跑了。“老鷹”用盡了全力，累得筋疲力盡，還是一隻“小雞”也沒捉到，只好認輸了。
這個遊戲太有趣了，下次有時間我們還會玩的。
篇二：快樂的遊戲作文300字
三上（3）班：李沅芮
今天。李老師帶領大家一起玩了搶凳子游戲，遊戲規則是：裁判先說開始，我們就圍著凳子走，叫停的時候就一屁股坐下來，誰沒有坐到凳子誰就和凳子一起被淘汰。
第一輪比賽開始了，他們各自翹著小屁屁，眼睛盯著凳子，眨都不敢眨一下。隨著老師一聲“停！”他們爭先恐後地去搶凳子，啦啦隊趁機大喊：“加油，加油，一切為了桔幣！”最後竟然是我們組的大胖子張凌昊贏了，我們太高興了。
第二輪開始了，我的心砰砰直跳。開始了，我們圍著凳子團團轉，可前面的人走得比烏龜還慢，我不能老盯著他呀，然後我轉移了視線。盯住凳子，眼睛動都不動，“停！”我一屁股坐在了凳子上，我竟然得了冠軍，真讓我高興得直跳。
通過這次遊戲，讓知道了人不可盲目做事，要靠腦袋裡的智慧。
篇三：快樂的遊戲作文300字
作者：歐陽雅欣
今天，我來到班級，老師讓我們玩你做我猜的遊戲。這時，同學們都興奮不己。
遊戲規則很簡單，每組先派一個人上去，再讓他們每人抽一張紙條，接著把他們抽到的紙條用一個動作或者用語言把那個東西表達出來。老師講完規則然後叫我們每組取一個隊名，他們隊取勝利隊因為他們想要自己勝利。我們組取幸運隊，因為我們也想要自己幸運點，能勝利。
比賽開始了，兩個人上去了，他們先每人抽一張單子，讓他們開始表演，我們在下面目不轉睛看著他們。勝利隊先開始表演他說：“生活在南極的動物。”我正在冥思苦想的時候，忽然，我們這組的同學大聲說了一聲企鵝。我想：“他的腦筋轉得真快啊。”這樣我們組就得了一百分。到我們組了，我們組她說地是能幫大樹治病的一種動物是什麼？這時，勝利隊脫口而出說：“啄木鳥。”結果他們隊得了一百分……
這個遊戲不僅好玩，而且添加了我的知識。
篇四：快樂的遊戲作文300字
今天，我們在小桔燈玩了一個非常有趣的遊戲，叫《趣味造句》。
在遊戲前，老師說了一下游戲規則：老師先發三張紙條，然後讓同學們分別寫上誰、在哪裡、幹什麼。接著老師會把第一張(誰)和第二張（在哪裡）分別放在兩個盆子裡，自己拿著第三張（幹什麼）。這樣遊戲的準備工作就做好了。我當時的心情非常激動，因為想到有遊戲玩了，我就很開心。
遊戲開始了，第一位同學上到講臺，迫不及待地閉上眼睛抽出兩張紙條。開啟一看，她還沒念出來就已經開始笑了。老師讓她大聲地念出來，“何同學在公園裡打耳光。”同學們一聽，就前仰後翻地笑了，有的甚至拍起了桌子。同學們一個接一個地走上講臺，分別抽了兩張紙條，念出來的句子分別是“喬銳在學校賣狗肉”“陳老師在飯店玩摩天輪”“點點在遊樂園放屁”“陳子鈞在家裡捉魚”……
最後，在笑聲中，遊戲結束了，我覺得這個遊戲真是又搞笑又有趣！
篇五：快樂的遊戲作文300字
“鬼臉秀一秀”馬上就要開始了，教室裡早就有同學已經“一蹦三尺高”了，就像放暑假了一樣。
老師走進教室，大家立刻安靜了下來。老師開始講遊戲規則，所有人都全神貫注地聽著。老師說：“每個人做一個道具之後，每一小組選出一位同學上臺表演。”
等到老師一聲喊：“開始！”我們就馬上動手準備著自己的道具。我呢，則做了個殭屍的造型。
我們都做好了，小組裡要開始選人了。我們組通過“剪刀石頭布”來選人。組裡的吳瑩瑩贏了，但是她不敢上去，她就叫周欣怡上去，其他組叫王浩上去。兩個人開始比賽了！周欣怡做的是牛角超人，只見她豎起雙手當作牛角，翻著白眼。她的表演讓大家笑得合不攏嘴！王浩做的是盲人，還張著一張像老虎一般的嘴巴，著實有點嚇人。
投票開始了，我們組3比1勝出，我們開心地歡呼起來。今天，我玩得很開心！
篇六：快樂的遊戲作文300字
今天下午第二節課，空氣清晰，我一進教室就看見劉老師畫了兩個娃娃，一個是女孩，她很美麗，頭上還戴了個蝴蝶結呢！另一個是男孩，他戴了一頂帽子和一個墨鏡，他很酷，在劉老師畫的過程中，我們都七嘴八舌地議論著：“劉老師要幹什麼？”
劉老師說：“我們要玩畫鼻子。”劉老師講了遊戲規則，遊戲規則是：用紅領巾把兩位同學的眼睛矇住，接著，在原地轉五圈，然後，把鼻子畫在相應的地方，看誰能把鼻子畫在正確的地方。
我們這邊楊岱鈴上去了，他很好笑，因為他把鼻子畫在外面了，我們喊：“往左、往左。”這時他卻往右，等他把紅領巾拿開了，他就目瞪口呆的看著他畫的鼻子，這時大家都哈哈大笑，雖然天氣很冷，但我聽到同學們的歡聲笑語之後我全身都暖和。這次玩遊戲我很開心！
篇七：快樂的遊戲作文300字
作者：何睿
今天，我們在易蒙教育玩遊戲，我們玩的遊戲是搶凳子。遊戲的規則是我們五個同學為一組，只有四個凳子，如果誰沒有搶到一個凳子，那他就被淘汰。
首先是我們這一組。老師說：“我不停地敲打著凳子，你們就不停地圍著凳子跑，如果我沒有打了，你們就要立刻坐在凳子上。”比賽開始了，同學們在邊上不停地喊加油，有的同學恨不得上來幫我兒。而我，而讓我印象最深刻的人是曾鑫壹，他一直挨著凳子跑，好像要等著敲打聲停止了就能立刻坐下去。他還邊跑邊拽著前面同學的衣服，好像只要那個同學坐在板凳上，他就能把她拉住，。而在我去玩的時候，我汲取了前面同學的經驗，像一隻蝸牛慢吞吞地跑。當老師停了的時候，趁同學沒注意，我一下子就坐了下去，我心裡樂開了花。但是在最後一輪我還是輸了。
雖然我輸了，但我參加了這次快樂的比賽我心裡還是很高興！
篇八：快樂的遊戲作文300字
有一天，老師給我們玩一個對著幹。
老師先給我們講遊戲規則，我說“站”你們就“坐”，我說抬腿你們就牽手，我說笑，你們就哭，講完後就開始玩了。
老師說站，結果有些人站了，就自動地站在上面，像機器人一樣，老師說坐，結果全部都站了起來了，老師說笑，他們就跟哭的一樣，連上面的同學都笑起來了……
好第一個遊戲結束了，現在就弄第二輪的遊戲就開始了。
老師說這次就很難了，你們可要小心啊！老師說左手摸右耳，結果只有56個都對了，還有其他人全部都走到了上面，老師又說右手摸左眼，好了！結果就2個人的到了冠軍。
原來玩遊戲也要一步一步地慢慢地來，而且，老師也我寫了一篇作文，他的題目叫我遊戲我快樂。
而且今天老師給我們玩那個也太好玩了，我們回家的時候，跟我們的爸爸媽媽一起玩吧。
篇九：快樂的遊戲作文300字
週末，我和爸爸媽媽去公園散步。
我走到木橋上的時候，突然想起我以前玩的“跳房子”。我就和爸爸說：“爸爸，你能不能給我造一座‘房子’？我想玩‘跳房子’了。”爸爸就馬上“造”了一座有八個格子的“房子”，我迫不及待地撿起一塊石頭，開始玩了起來。
我先把石子扔到了“1”格，就一單一雙地、高興地通過了“1”格。我繼續跳“2”格，一直很順利地晉級到“4”格時，卻把石頭扔到了“5”格中了，我悶悶不樂地下了“戰場”。該爸爸來了，爸爸一開始就扔到了“2”格，媽媽笑了，我見了也高興地笑話爸爸。又該我了，我就繼續向前衝，這次衝到了終點，我樂得一蹦三尺高！爸爸、媽媽也不住地誇讚我。又該爸爸了，我和媽媽都給了爸爸鼓勵，爸爸也不放棄，也衝到了終點。
我們在公園裡玩得很開心。
篇十：快樂的遊戲作文300字
作者：黃羽瀟
今天，老師拿來四個凳子說道：“今天我們來玩搶凳子的遊戲。”老師又宣佈遊戲規則：“同學們分成四組，五人一組，每組選出一個冠軍，參加總決賽。”我們聽了都興奮極了。
令我印象最深的同學是曾鑫壹。因為他在遊戲中，一會兒扯其他同學的衣服，一會兒坐一下凳子，一會兒又推別人，生怕凳子被搶走了。所以到最後他就是他們那組的冠軍。每一組在遊戲中都十分投入，觀眾們也手舞足蹈，緊張極了。
終於輪到我了，我既緊張又開心，一心想當冠軍。同時我也很害怕，所以在搶凳子時，我慢吞吞地走著，生怕讓別人搶到凳子。當老師一聲令下：“停，搶！”我趕緊去搶，可是其他同學眼疾手快，先坐下了，我沒搶到。但是我還是挺開心的，因為我在遊戲中獲得了開心和快樂！
這次的遊戲真好玩，我也從中知道了，失敗就是成功之母，下次遊戲我一定會贏的。
篇十一：快樂的遊戲作文300字
今天早上起來後洗漱一下後就一定要爺爺帶我去兒童樂園玩，理由是：放假了啊，就該去犒勞一下自己。起初爺爺還不肯帶我去，但經過軟磨硬泡+連哄帶“求”才帶我去玩。
我帶著我的“掌上明珠”——滑板，和爺爺一起風馳電摯到達目的地。到了之後爺爺買了九張門票，一張門票五元，進去之後先玩了過山車，不怎麼爽，然後又玩了一個小時候很愛玩的車，我想著：不管三七二十一，重新玩一把再說吧。結果一上車就後悔了，因為我感覺自己也太幼稚了……
接著我去玩水上過山車，這讓我很激動，因為小時候我身高不夠而玩不了，心裡一直渴望去挑戰一下。今天機會來了，一次下去，我的頭溼了半邊，但衣服沒溼，然後又玩了一次，這次我反著坐，把後腦勺對準前面，又一次下去我的後腦勺也溼了。也許我該洗個頭，我後悔沒有把洗髮露帶過來了……
放假真好，好久沒找回童心了。
篇十二：快樂的遊戲作文300字
羅鈺淏
今天上午，老師說：“同學們，今天我們來玩一個遊戲”，說完，老師就讓我們猜一猜是什麼遊戲。有同學說：“會是什麼呢？會不會是拔河或者老鷹抓小雞？”我們正在猜的時候，老師在黑板上畫了個小姑娘，老師說：“同學們，今天我們玩的遊戲就是矇眼畫鼻子”。
老師又說：“遊戲規則是同學們分成兩組，從兩個組裡各選一個人，被選中的人用圍巾蒙上眼睛，在原地轉三圈，然後給黑板上的小姑娘畫一個鼻子”。
第一個被選中的是王溢萌。瞧，她被蒙上眼睛轉三圈之後就像喝酒喝醉了一樣，分不清東南西北了。她一上臺就搖搖晃晃的，伸出手到處亂摸，結果還是撞到了牆上，我們都急的圍上去提示他，最終還是在小姑娘的嘴巴上畫了個鼻子，她得了95分。
第二個被選中的是劉家貝，她也和王溢萌一樣被蒙上眼睛轉三圈之後撞到了牆上，最後把鼻子畫到了眼睛上面，得了98分。
畫鼻子游戲真好玩啊！
篇十三：快樂的遊戲作文300字
三上（1）班：王曼
今天下午，我在小桔燈作文玩了搶凳子的遊戲。
老師先選了一個同學當裁判，接下來把同學們分成了四個小組，最後說了比賽規則：凳子個數比人數少一，每淘汰一人，凳子個數也跟著少一把，直到兩人搶一張凳子，誰贏誰是冠軍。
我又興奮又激動，同學們個個躍躍欲試，有的開心地跳了起來，有的同學在交頭接耳，還有的同學一蹦三尺高，開心得叫起來“歐耶！”
第一輪小組挑戰賽開始了，我們這組派劉譯宵出戰，我印象最深刻的是彭鑫，在比賽時全神貫注地盯著凳子，十分淡定，在三人搶兩個凳子時，“哦，拜拜！”彭鑫輸了，臺下啦啦隊大聲呼喊著：“加油，加油！”
第二輪組內賽開始了，終於到了我們這一組，我死死地盯著凳子，不敢放鬆，當老師喊停時，我還是被“大屁股”劉譯宵給擠了下來，當時我自己失望極了。
雖然今天的遊戲我沒能贏，但我能還是很開心，以後我一定會成功。
篇十四：快樂的遊戲作文300字
金宥嘉
在一堂閱讀課上，老師叫我們玩一場遊戲。
遊戲規則：在故事中，雙方扮演烏鴉和烏龜。烏鴉和烏龜把手伸直，插空排好，當老師說到烏鴉或烏龜時，扮演者就要把手縮回去，否則被拍到就輸了。我和小夥伴都禁不住躍躍欲試。
當遊戲中第一次報到烏龜時，我沒躲，就被拍了一下，小夥伴哈哈大笑，笑著說：“瞧你反應慢吧，哈哈！”當報到烏鴉時，我狠狠地拍了一下小夥伴的手，他的手一下子變得通紅，他氣得雙腿直跺。以後每次這樣，雖然我們被拍到，有點生氣，但是更有一種快樂的感覺在其中。
當老師說結束時，我們倆都笑了，這笑容也許有自嘲，但更多的是友誼的笑，勝利的笑。
第二輪開始了，還是那個故事，也還是那幾個角色，但我們的競爭卻越來越激烈了。真是兩敗俱傷啊！
這一次老師結束時，我們相繼明白：這個遊戲如做事一樣，注意力需要集中，才能把事情做好。
我們露出了掌握知識時的那種笑。
篇十五：快樂的遊戲作文300字
課間的時候，我經常和小夥伴們一起做遊戲，如老鷹抓小雞、跳房子、捉迷藏、跳繩等等。它帶給了我們無限的歡樂。然而，最令我難忘的是那次活動課上“搶凳子”的遊戲。
首先，老師給我們講了遊戲規則，先讓我們搬六個凳子，放在教室中間，並把凳子圍成一圈，老師來當裁判，把我們分成幾個組，每組七人。老師說：“開始！”同學們就圍著凳子轉圈圈，老師說：“停！”，同學們就飛快地坐在凳子上，只有一個同學是站著的，他就被淘汰了。接下來就剩六個人搶五張凳子了，沒有搶到凳子的就被淘汰，淘汰了一個人就要撤掉一張凳子，最後只剩一張凳子時，誰搶到誰就是冠軍。在一輪輪激烈的比賽中，同學們一邊目不轉睛地盯著凳子，一邊豎起耳朵聽老師口令，生怕自己沒聽見口令沒有搶到凳子。
最後，遊戲在一片歡笑聲中結束了，我雖然在第一輪就被淘汰了，但我還是覺得這是我玩過的最有趣、最快樂的遊戲！