“哈哈哈，太好玩了，再來一局吧！”教室裡歡笑聲此起彼伏，這是怎麼回事呢？原來是同學們正在如火如荼地玩傳聲筒遊戲呢！
遊戲規則是：由每組的第一位同學抽紙條，並記住裡面的內容，然後小聲地告訴第二位同學，以此類推，最後一位同學宣佈答案，答案正確，即為獲勝者。聽了規則後，我們興奮得手舞足蹈，準備大顯身手。
遊戲開始了。所有小組的第一位同學站到講臺抽籤，他們一個個神祕兮兮的，有的小手緊緊地捂著紙條，一副自信的表情；有的小聲嘀咕著，哈哈！肯定是抽到了難句子。我暗自慶幸，還好不是我們組。
突然老師一聲令下，他們如離弦的箭一般跑回隊伍裡，馬上趴在第二位同學的耳朵旁認真地講著，只見第二位同學聽完後，十分自信地點點頭並向後傳去……盼星星，盼月亮，終於到我了。我迫不及待地把耳朵湊過去，此時，我腦細胞緊急集合，思想高度集中，全神貫注地聽著每一個字。接著我笑容滿面地將聽到的話傳給了最後一位同學。只見她胸有成竹地站起來，臉上揚起自信的笑容宣佈了答案。耶！我們組第一個順利過關。
其他組的更加慌張了，有的組不知為什麼抓耳撓腮，好像已經傳不下去了；還有一個組也完成了，但是他扭扭捏捏地站起來，支支吾吾地說：“他，他，說的好像是大大的……什麼兔子。”頓時同學們鬨堂大笑，就連我們班最文靜的劉同學都捂著嘴笑個不停。
不久，其他組也相繼完成了任務，範老師說：“恭喜第一小組獲得了遊戲的勝利！”我們小組開心地拍手叫好。
這個遊戲可真有趣，使我們在枯燥的學習中得到了快樂。同時也讓我明白了傾聽的重要性，我也終於懂得了範老師說的“耳聽為虛，眼見為實”的真正道理。