篇一：恐怖竹子游戲作文
李想
“手——！手——！手擺好！”我大聲喊道：“快擺好！”我又一次怒吼。
遊戲規則是：一個人左手呈托盤狀，右手呈平行狀，當人說出“竹子”時左手抓，右手拽。
在做遊戲前，我們每個人都十分興奮，猶如猴子一樣，上躥下跳的。當我們擺好時，劉子晨在我旁邊，他的手指和身體抖來抖去，彷彿有了帕金森一樣，你得了病的人還要再抖，我立馬去怒嚇他，讓他擺好，他也勉強擺好。
“預——備！”這時我們明顯手在發抖，手心冒出了冷汗，彷彿做了許多虧心事一樣。心裡不禁緊張起來了，心裡彷彿有一隻小鹿在撞擊，我旁邊的人好像又帕金森復發了一樣無比的緊張。
“竹——”林老師又說道，還不停轉動。這時，我們的心又好像被一群小鹿在撞擊，心臟也彷彿在往嘴裡跳。我們不禁嚥了一下口水。同學們也在用，彷彿大葡萄的眼睛像鷹一樣眼睛看著我。
“竹——竹籃”我聽到了“竹”就彷彿餓狼一般，向別人的手抓去，當結果聽到“籃”字的時候，我猛的發現。啊！我大意了，失誤了，輸了。我十分失落，但沒事，還有機會，我自己安慰自己。
這個遊戲訓練了人的反應力，我雖敗猶榮。
篇二：恐怖竹子游戲作文
孫澤琰
“手！手！”同學們正在玩遊戲呢。有的像快活的猴子蹦蹦跳跳，有的像唱著歌的小鳥，“嘰嘰喳喳”，還有的像膽小的老鼠，緊張的，想找個地縫鑽進去……同學們正在玩遊戲，他們的歡笑猶如一波波海浪，湧進了教室，真是一片熱鬧的海洋。
這個遊戲使人緊張又使人害怕，同學們熱氣沸騰，臉上都有著開心的笑容，好似一朵朵美麗的花朵一樣燦爛，眼睛散發著期待的光芒，我也有一點小激動。
遊戲才剛剛開始，當老師說：“預——備。”同學們非常安靜，安靜的只聽得到呼吸的聲音，“竹——”老師用蝸牛走路一般慢的聲音緩慢的說道。我的手心開始冒冷汗，腿發軟，想一屁股坐到地上，同學們的眼睛真的像銅鈴那麼大，耳朵都豎起來聽了。每當老師開始報詞，同學們一起把頭甩向老師，好似被人控制了一樣。我心裡特別緊張，七上八下直跳，就感覺心中住著一隻頑皮的小兔子，跳來跳去，都快要跳出來了。
人數越來越少了，也要進入“可怕”的決賽了。當我和楊昕語比賽時，同學們特別期待最終的勝利到底是誰呢？當老師說：“竹——。”這個字時，我的心都在顫抖，再看看楊昕語從容不迫，“竹——子。”老師說到，我反應慢了一些，還是輸給了楊昕語。
楊昕語啊！你真是遊戲之王，全班同學都輸給了你！
篇三：恐怖竹子游戲作文
萬可乙
“手！手！手！”伴隨著同學們像老虎一樣的高喊聲，我們班的同學正在玩“恐怖”竹子的遊戲。什麼？竹子怎麼會“恐怖”？
遊戲的規則是：多人圍成一個圈，每人的左手略低於肩，右手食指伸出，聽老師發出指令“竹子”，右手收回，左手抓住對方的手。
我們小組圍成一大圈，擺好手勢，同學們一個個都興奮的像小鳥一樣，嘰嘰喳喳的在說些什麼，而我做個深呼吸，捏緊拳頭，緊咬牙關。
經過多輪的淘汰，我和沈吉運同學來到了決賽。我屏住呼吸，既有些興奮也有些緊張，“手心出了”許多的冷汗珠，好像一下子跑到了南極，我的雙腿也一直在顫抖。它們一下子好像都沒有了知覺一般。
“預備——”老師高聲喊道，我的心一下子提到了嗓子眼，連手也在抖動。觀看的同學們都瞪大了眼睛，從乒乓球一般盯住我們倆，有幾個同學，還跑到我們倆旁邊，好像急切的知道比賽結果。“竹——”老師拖長了聲音說。我的心跳得更快了，在看對手，好像自己胸有成竹一般，我並沒有放鬆。
“竹子”老師嘴角一揚大叫，我以迅雷不及掩耳之勢把用手抽走，同時像老鷹看到小雞一般死死抓住對方的手不放。全班冷靜片刻，發現贏家出現了，都高興地跳了起來，而我更是又蹦又跳，想打完妖怪的孫猴子。我的對手小沈同學好像並不灰心，好像在安慰自己：沒事，下次再努力！
這就是“恐怖”竹子游戲，是不是有一種很“恐怖”的感覺？
篇四：恐怖竹子游戲作文
楊一卓
大家一看這個標題肯定會疑問：好好的竹子，怎麼會“恐怖”呢？再說竹子，竹子這名字也不恐怖呀！原來我們又在玩遊戲呢！你瞧，班上很熱鬧，我們一起看看去！
“先圍成個圓，在平伸左手，掌心朝下，右手伸食指朝上，聽見“竹子”時收右手，用左手抓另個人的手……”老師話音未落，班上又一頓嘰嘰喳喳，大家都像打了興奮劑，吃了搖頭丸，與別人講這個講那個。一會兒跟你講，一會兒跟他講，講個不停，可以看出大家都很激動。
我們圍成一個圈，我們都豎起了耳朵，如兔子一般。特別是老師說“準備”時，我如同踩到了地雷，腿腳，手臂和身體都一動不動，麻了。我覺得全身的注意力都集中在耳朵上聽著口令。
“竹——”老師故意拖長聲音，我覺得那一刻，彷彿時間變得越來越慢，度過0。01秒都比10個世紀慢得多的多，感不到右邊商宸瑞掌心慢慢滲透；感不到自己手指原來的高頻率的顫動；耳朵也一時麻木了，甚至於沒聽見左邊沈吉運同學的呼吸，我已經緊張過度，以至於沒聽見老師喊出“子”字。於是，可憐的我還沒反應過來，就被抓了，左手也撲了一個空。我的心頓時空蕩蕩的，無奈，只好悻悻地，沮喪地回了座位。
失敗乃成功之母，下一次我一定會集中精神，努力奪冠的！
篇五：恐怖竹子游戲作文
尹昊軒
“手！手！”在教室裡傳來一陣陣嬉戲聲。好像一群蜜蜂在“嗡——嗡——嗡——”的飛著，其實，我們在做遊戲。
這個遊戲的規則是：所有人圍成圈，左手略低於肩，右手用食指指著手心。在聽到“竹子”時要抓住別人的食指，抽出自己的食指。
遊戲開始了！我和其他7個同學第1個遊戲，圍成一個圈。我想：這個遊戲太簡單了！只要我反應力夠快，及時抽出右手食指就可以獲勝了！我再看了看別的同學，其他同學也是一臉輕鬆。好像自己已經得了第1名。
“準備——”老師和其他沒有參賽遊戲的同學一起說“開始！”我便立刻調整好狀態，進入了遊戲。我也感到有一些緊張了。我上一次做這個遊戲時只有第四名，我一定要爭取到前三名！
我擺好姿勢，眼睛緊緊的盯著老師，耳朵也豎了起來，仔細聽老師發出的聲音。“竹——竹——竹——”我的心臟就像一隻受驚的小鳥，在身體裡上下翻飛。同學們也緊張極了。有的呼吸變得急促，有的臉變得通紅，有的手都在抖。
“竹——子！”老師終於報出了結果。我的右手食指迅速的離開，左手也順勢抓住了對手的食指。我高興極了，聽著被淘汰的名單之中有我的對手，心情便舒暢了許多。
雖然最終我並沒有得到第一名，但是我也得到了第三名。從此以後，我也明白了一個道理：突破自己，也是一種勝利！
篇六：恐怖竹子游戲作文
蔡清怡
“手！你的手！”有些同學對著左邊的同學大喊，林老師說：“竹——竹——……竹林！”這是怎麼回事呢？請聽我慢慢道來……
今天，老師帶我們玩了一個名叫“恐怖”竹子的遊戲。我們大家都很興奮，躍躍欲試。
老師叫我們上臺圍成一個圈，左手放在肩膀，右手比個“一”，當老師說竹子這一個詞時，左手要快速抓住左手同學的“一”。
我們圍成了一個圈，這時林老師說：“預備，遊戲開始！”大家的心裡有些緊張，我們都在等著林老師開口說話。
這時，林老師開口了：“竹——竹——……”頓時，大家更緊張了，有的同學手腳發抖，像受了驚嚇一樣，有的同學手冒著汗，像他把手放到了火爐裡一般，還有的同學迫不及待的想聽到林老師的話了。我也十分緊張，生怕被快速淘汰。“竹子！”林老師終於開口了，大家聽到了，紛紛開始行動起來。我也不例外，我一把就抓住了李想的手指，又快速把我的手指放回來，我萬萬沒有想到，第1輪就有許多人淘汰，我想：看來要多加小心了！林老師說：“竹——竹……”我仔細的聽著，“竹籃！”由於我太緊張了，所以我聽成了竹子，我一把抓住了左邊人的手指，可想而知，我淘汰了。下面又是第3輪……最後的贏家是楊昕語，我十分佩服她的反應力。
遊戲結束了，我有一點小小的失落，但這也告訴了我，我的反應力有些差，我該多多訓練反應力了！
篇七：恐怖竹子游戲作文
楊昕語
“手！手彎了！”有的人如同熱鍋上的螞蟻，有的人像廣告員，在那大喊：有的人卻抖得像麵條一樣……大家各個擺出姿勢，我們又在玩啥？
原來我們在玩“恐怖”竹子。竹子怎麼會恐怖呢？讓我們來看看吧！這個遊戲的規則是，先圍成個圈，手放在低於肩膀地方，老師說：“竹子！”我們用手抓旁邊人，同時也要躲開！遊戲又一次來到了我們身邊。
“預備——”老師如同天上的神，這兩個字剛說完，同學們的眼神齊刷刷的望向老師，如同幾十只狼的眼睛。把老師看的一抖，我的手如同地震一般抖來抖去。腿軟的像麵條，臉白的像一張紙，脖子上蒙上了一層冷汗。我彷彿一座人面雕像，靜靜的站在那兒，教室裡的氣氛一下子變得冰冷了，如同來到了南極。
“竹——”老師慢慢的說了一聲，有的人冷汗如“瀑布”般淌下來，有的人把手猛地一收，有的人淡定的站在那兒……“竹——籃——”老師如同一個烏龜也要慢吞吞的。“哈哈哈哈”洪亮的大笑聲，驚醒了那些“縮頭烏龜”一聲接一聲的嘆氣，教室立馬就變成了嘆氣屋，就連天花板上的燈似乎也失望了。
玩著，玩著終於決勝局開始了，我和對手眼對眼，“竹——子——！”老師又開始了她的演奏，這次我如同一隻小兔子，反應迅速。一把將我縮回，並抓住對手的手指。我心想：太好了！我勝出了！我懷著激動與喜悅回到了我的座位。
就在這時，愉快的遊戲又離開了。那陣陣歡笑，那幅幅畫面，那開心的臉頰，一直浮現在我眼前！
篇八：恐怖竹子游戲作文
蔡雙嶽
“手！手！伸直！”有人邊說邊用自己的手指抵著別人的手掌，哈！你來猜一猜我們在玩什麼？對！我們在玩“恐怖”竹子，你可能會問：竹子怎麼會恐怖呢？別急，聽我說完你就知道了。
“恐怖”竹子的規則很簡單，左食指指著別人的手掌，右手放平與肩高，只有聽道“竹子”的時候，你的左食指要收回來，右手抓住別人的食指。
我們玩了三次，我最喜歡的是第3次。
第三次，全班16個人，如千軍萬馬般衝向中間，一個手抵一個手，形成一個湖泊一樣的形狀。我們都很緊張，臉紅彤彤的像一個個又大又紅的蘋果，腿緊張的抖了起來，剎時間覺得全身麻木了。
“預備！”林老師釋出命令了，我的呼吸急促起來像一個喘粗氣的大漢，突然16個紅彤彤的臉蛋，一起看向林老師，好像要生吞了林老師一樣，一瞬間，場面安靜的連一根針掉到地上也能聽見。
“竹——”我們更緊張了，手在暗中發力，隨時準備收起。那時，我覺得我的心臟都停止了跳動，像一個木頭做的人一樣。眉毛像粘在了一起，雙眼緊緊盯著林老師。
“竹籃！”“啪”許多同學上當了，臉上露出來失落的神色，像一匹幾天沒吃東西的餓狼，有的充滿了喜悅。當然我也在這失落的臉裡面。
現在你知道竹子為什麼“恐怖”了嗎？這個遊戲是練我們反應能力的。
篇九：恐怖竹子游戲作文
謝意
為什麼說這個遊戲恐怖呢？如果你被抓到了，你們說可不可怕？
我們“恐怖”竹子的規則十分簡單：左手放在旁邊一個人的手掌上，右手豎手指放在右邊一個人的手掌下面。
我圍成一個圈，我激動的心都要跳出來了，心裡怦怦直跳。淘汰賽開始了，我有一些緊張，當老師說：“預備”我用雙眼睛向老師。“不會第1局就淘汰了吧！”老師大聲的說：“竹——”我一下子渾身發抖，手掌直冒冷汗，最後老師加快了速度：“竹籃。”我嚇得一蹦三尺高，還好第一局沒有出局，這可把我給嚇死了。再看一看別的有的已經出局了一兩個人了。但是我一直在發麻，胳膊還是那麼的酸，還沒等我反應過來，老師大聲的說道：“竹——子。”我被對方抓住了。嗚嗚！我情不自禁回到了座位上，看著他們玩，我把眼鏡看著蔡包子。老師說：“竹籃。”蔡包子太興奮了，抓住了對方的手，他嚇得滿臉通紅通紅，像一個大大的紅蘋果，我拽了拽菜包子的衣服，興奮的說：“你輸了，你輸了。”蔡包子板著通紅的小蘋果站到了我的身後，我露出了開心的笑容。看來他十分失落，400積分就消失在了他面前。到了最後淘汰的人越來越多，最後只剩下楊昕語和孫澤琰，她們可是一對閨蜜呢！最後楊昕語得到了400積分，滿面笑容。
其實“恐怖”竹子也沒有那麼恐怖呀！