篇一：記一次遊戲四年級作文350字
開心的遊戲
黃子鏵
又是開心的一天，體育老師終於開綠燈，讓我們去遊樂場玩，於是我們男生組成一群玩一個遊戲，這個遊戲非常刺激，但這個又不是搶椅子，也不是誰是臥底，看完下面你猜。
“現在開始遊戲！”組織的李騰全說，我們剛剛已經選好抓我們的人了，讓他倒數十秒，他在數數時，我們就像一群活潑的小雞一樣衝向了滑梯區，“二，一！”黃煒翔睜開了眼睛，有些人為了尋刺激，故意向前走。黃煒翔笑了起來，一下子向前衝，那一兩個人尋到了刺激，便馬上往前跑，他們輕鬆地躲過了，可黃煒翔還沒停下來，一下子抓了一個人。
於是，就到他抓了，但是他藏了起來，我想他可能想到了一計，這時全部人都停了下來，我在滑梯的中間，突然走出了一個人，我對他有了懷疑，他可能是抓的嗎？因為這時他們亂走，很有可能被抓的，而且他故意把自己的手擋臉，我馬上識破了，快速的從滑梯往下滑，天啊，誰知中間卡了一個人？他就是李騰全，他還一臉輕鬆地問我幹嘛了？我說：“快滑呀，他來了！”他可能看出我的語氣緊張，就知道抓的人來了，於是他往下滑，我也滑了下去，幸虧沒有被抓到，這個躲藏的過程太刺激了！
再過了幾個回合，體育老師楊老師來了，他說“排隊了！”我們那群人也滿足地走了回去，其實我們玩的這個遊戲在玩中已經透露了一半了，這個遊戲就是——“抓人”
嘿，我就知道快樂的時光是由烏龜帶來的，又由兔子帶走的。
篇二：記一次遊戲四年級作文350字
記得那一次老鷹捉小雞
吳菲凡
那一次是我最開心的一次，不用說了，你們一定知道，那就是我們誰都愛玩的老鷹捉小雞。
記得那一次我們開始了遊戲，我叫來了許多同學，同學們個個蹦蹦跳跳，看來如果我當老鷹，估計一個都抓不到，就自投羅網，自己抓自己吧！
我和同學講好了規則，同學們聽了，把它們的嘴巴張得又大又圓，哈哈，我心想：真想把蘋果一個個塞到他們嘴裡。“好了，開始遊戲。”不知哪個同學叫了一聲？我奇怪的問他：“我們還沒有分配角色呢？”“你來當老鷹。”不知誰又叫了一聲，我剛想說：“我不想當。”同學們在那裝可憐的說：“你都沒有當過，你就當一次嘛？”（這麼大了還撒嬌啊！）我無可奈何，只好答應。
我做好了準備，叫了一聲，“嘿嘿，我要抓了。”我一邊說一邊做，我開始用聲東擊西的方法來抓小雞，我說：“哇，那有一頭飛起來的母奶牛。”同學們半信半疑的望了一眼，心想看來這種方法有很大的用處啊！我偷偷的向小雞靠近，母雞不知道什麼時候，反應過來了。扭一下身子沒成功，我垂頭喪氣的叫了一聲，但我沒有放棄，我左抓抓右抓抓，唉！我還是沒有抓到，我這會兒真的想放棄了。同學們很奇怪，發現我沒玩了，個個都來安慰我，說：“堅持就是勝利哦！”同時，還翹著一對眉毛，“嘻嘻。”同學這個樣子實在太搞笑了，我忍不住笑出聲來，同學們看見我笑了，連忙拉我去玩，我站起來和同學們快樂地去玩了。
我這一次用盡了我吃奶的力氣，跑的比老虎還要快，我忽然發現有一隻可愛的小雞在發呆，偷偷摸摸的向他走去。“快跑”母雞後面的一隻小雞喊到“哈哈。”但已經晚了，我像一隻老虎一樣，撲了過來，抓到這隻呆頭呆腦的小雞了，後來我又把母雞轉來轉去，把母雞轉暈了，我自己有點暈，然後趁機一抓就抓到一隻，又抓又抓了一隻，一隻接著一隻全都被我抓到了，所有的小雞都抓到了。
我心想：真的堅持就是勝利！
篇三：記一次遊戲四年級作文350字
陸芷晴
童年，是道五彩繽紛的彩虹橋，紅色是生氣，橙色是喜愛，黃色是激動，綠色是開心，藍色是傷心，紫色是冷酷，黑色是害……但是，那一次難忘的遊戲讓我無法忘記。
這個遊戲叫“老師說”，規則是按老師的話去做，前提是如果老師說的話沒有“老師說”這三個字卻做出來了，那麼就出局了。
那天語文老師正在我們讀書時叫停，又和顏悅色地說：“我們來玩一個遊戲！”這時我們驚訝極了，有的同學睜大了眼睛，張大了嘴巴，我心想：語文老師竟然“破天荒”讓我們上課玩遊戲。但這個遊戲是什麼呢？我有點疑惑不解。語文老師挺直腰板臉上露出了得意的臉色說出了規則，有些同學聽完便腦有成竹地想：太簡單了，我要大展身手了！
遊戲開始“老師說摸摸鼻子。”同學們不約而同地做了，“老師說半蹲，舉左手。”這句話讓許多同學都到了陷阱裡因為舉左手沒有“老師說”這三個字呀！那些驕傲的同學太低估了這個遊戲。老師似乎有點得意，嘴向上揚了一些，又飛快說了一句“老師說把右手放下”又停頓了一下，就連我也敗給老師，因為我們還在半蹲之中。我心想老師真是“老謀深算”呀！老師說：“我要再次提高難度了！老師說放下左手，舉起右手。”同學們竟只有少數被擊潰，玩到最後可真是厲害了！
再次經過了幾次“PK”，只有兩三個人勝利了，太可惜了！
這遊戲，讓我悟出了一個道理：做事要專注，一心一意，如若三心二意那就做不好的。
篇四：記一次遊戲四年級作文350字
紅綠燈
胡佳慧
每個人都有自己喜歡的遊戲，遊戲給我們帶來了快樂，它就像孔雀的羽毛那麼鮮豔，它把我們從黑暗中拉了出來，它讓我們的童年更加難忘，而我最喜歡的遊戲是——紅綠燈。
記得那一次是體育課的時候發生的。楊老師讓我們自由活動，我們忽然都像一隻只小鳥興高采地跳了，眼睛笑得就像小月牙，心裡就像吃了克力似的。
這時，許香鈴走我的身邊對我說：“胡佳慧，你玩紅綠燈嗎？”“好哇！”我連忙回答道。遊戲規則是：全部人先黑白配分組，最後石頭剪刀布，輸的人站在一個橫線上，我就把輸的人叫做a吧。a轉頭時我們不能動，如果看到我們動了他就要把我們給叫出來，正在a的邊跟他拉鉤，我們還要把他們救出來，我們跑的時候他要去抓我們。如果他一個人就抓不到的話，那就他再來當一次，除非他抓到為止。
遊戲開始了，我們開始我們黑白配分組了，是歐陽冰彥來當。我們興高采烈的像一輛汽車的速度跑在了前面，突然，歐陽冰彥便轉過頭來。我們馬上就一動不動了，像一個個木頭人似的，而且馬上就鴉雀無聲了。
這時我的心裡很緊張，生怕自己忍不住動一下，不斷地提醒自己要忍住，不讓她抓到我。她轉過去了，這使我們每個人都跑了起來，就在這時不知道誰悄悄的碰了一下，就在這時，許香鈴堅定地說“要她轉過去才能碰，這是遊戲的規則！”歐陽冰彥變轉過去了，就在這時，我悄悄地碰了一下，然後就逃走了，結果呢？結果歐陽冰彥一個人都沒有抓到。我本來快要被歐陽冰彥抓到了，就在我快要被她抓到的那一時刻，我飛快的轉了個彎。才沒有被她抓到，看來我還真幸運吶！
這個遊戲可真有趣，下次我還要玩，但是要遵守遊戲規則，否則就不有趣了！
篇五：記一次遊戲四年級作文350字
撕名牌
李梓深
每一個人都有自己喜歡的遊戲，而遊戲也就像海邊種各各樣的貝殼一樣有很多種。我最喜歡的遊戲名字叫“撕名牌”。
“撕名牌”這個遊戲的作用是可以考我們的反應能力與跑步的速度。名牌的製作方法是先用剪刀剪5-6張的紙，在紙上寫下各自的名字，再用雙面膠貼在自己的背上。我們把道具製作好了，遊戲就可以開始了。大家紛紛躲在一個隱蔽的地方，我和我的一個夥伴一隊。我心想：我們兩個人可不可以都把他們的名牌撕下來呢？會不會輸給那些人呢？我就帶著這個疑問來挑戰這個遊戲。
我開啟了自己的火眼金睛四處觀察。突然我看見一個人從我身邊跑過，我認真地瞄了一眼，確定這個人是我們的“獵物”。我就像獵豹一樣飛快地跑了過去。等他還沒有轉過身子的時候，我就從他的背後偷襲他。“嘶——”的一聲，那個被我偷襲的那個人淘汰了！我心裡很開心。突然，我從背後感受到了一個東西在動，我立刻轉過身子，看見了那個人向我猛撲過來，還好我跑得快，不然我的名牌就會被他撕掉。之後我又對他發起了猛烈進攻，又是“嘶——”的一聲，他又被我淘汰了。不過我的夥伴也給對手撕了。我也不灰心，因為最後我們組取得勝利了！
從這個遊戲裡我學到了團結就是力量。
篇六：記一次遊戲四年級作文350字
槍戰
王澤誠
童年是一道五彩繽紛的彩虹，紅色是生氣，藍色是傷心，綠色是開心，紫色是冷酷，黃色是激動，橙色是喜愛，黑色是害怕，而我心裡一直懷念著那一次槍戰遊戲。
正所謂“槍是打出來的，兵是練出來的。”當我在小區練狙擊，忽然，有兩個四、五年級的小朋友找到我，說明了來意，我便帶上了槍和水彈出發了。邊走我邊往槍的彈夾裡裝彈，我越走越快，同時心跳得越來越快。因為，這說明了一場激戰即將開始了。
來到了主戰場，敵人已經佔據了有利地形，大家已經選好了各自的基地。不知是誰點燃了導火線，開了一槍，戰爭一觸即發。敵方猛烈開火，我方則一槍也沒開，在全戰中我共開了三槍。敵方則一直在打連發。
我方的劉雨欣衝出後，敵方的子彈不斷地打在他的腿上，他咬著牙躲了起來。槍聲越來越大，說明敵人靠近了，我打算進行盲狙，嘗試一下這樣的滋味，我朝敵人開火的地方發射了一顆子彈，瞬間擊中了敵方的衝鋒手。如果不是巧合，那我真的有這一門獨一無二的技術了。
第二槍是看到了敵人，我立即發射了子彈，擊中敵方腹部。第三槍是打空了，第四槍是命中敵方狙擊手的心窩。這四槍全是果斷開槍，可真是破天荒了。
敵方全軍覆沒，我方則是凱旋而歸。通過這次槍戰，我明白了遇事要冷靜果斷。