篇一：讀書伴我成長作文600字
回想自己一步步的成長，彷彿每一個時刻裡，都若隱若現地閃爍著書的影子。
蹣跚學步時，手裡總離不開那些有趣又充滿了哲理的《寓言》《童話》，每天吃過晚飯，都是我最安靜的時間，捧著一本故事書，坐在沙發上津津有味地讀起來。那些奇妙的文字將我帶入一個新的世界，讓我在閱讀中慢慢長大：從《狼和小孩》中，我懂得了要敢於說真話；從《膽小鬼》中，我懂得了要果斷；從《做客的狗》中，我懂得了朋友之間要真誠相待……
上學了，認識的字越來越多，手上的書也越來越厚重，我開始迷上了《哈利。波特》，看著書裡的故事，我也常常幻想著進入霍格沃茨，與哈利、赫敏、羅恩並肩作戰！在書中，我認識了像獅子一樣有氣魄的格蘭芬多；像蛇一樣自私冷漠的斯萊特林；像獾一樣正直忠誠的赫奇帕奇；像鷹一樣機智果敢的拉文克勞……那些驚心動魄的故事，讓我懂得了正義必將戰勝邪惡，友誼的力量是無窮的，愛是世界上最偉大的魔法……
到了國中，開始閱讀名著。《西遊記》裡神仙妖怪的故事教我做人；《紅星照耀中國》讓我知道我們今天幸福生活來之不易；《昆蟲記》讓我瞭解了一個神祕又多彩的昆蟲世界……
現在，我每天都會擠出時間學習古詩文，源遠流長的中華傳統文化讓我入迷，耳邊彷彿聽到了祖先的教誨：天時不如地利，地利不如人和；得道多助，失道寡助；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈；讀書破萬卷，下筆如有神；梅花香自苦寒來……
書，已經成了我一天也離不了的朋友！讀書，伴我成長。
篇二：讀書伴我成長作文600字
書香潤澤心靈，閱讀豐富人生。
在漫長的學習旅途中，書成了我們精神上的支柱。亦可謂：“書山有路勤為徑，學海無誰苦作舟。”歐陽修說：“立身以學為先，立學以讀書本。”
在歷史長河中，紅色書籍影響了一代又一代人。我最早知道革命的故事是媽媽帶我去延安、紅旗渠等紅色革命基地根據地旅遊時我聽到的講解，媽媽又在革命基地購買了好多的小人書、連環畫中學習到的。《雷鋒日記》《平原槍聲》《雞毛信》《小兵張嘎》《閃閃紅星》《焦裕祿》《董存瑞》《劉胡蘭》……一個個感人的故事一位位鮮活的英雄人物定格在我的心中。
接著又在教科書上閱讀，聆聽老師給我們講解的那一堂堂感人至深的《紅巖》《小英雄雨來》《狼牙山五壯士》《金色的魚鉤》《七律·長征》……還有媽媽給我買的十二本紅色經典中的《兩個小八路》《火線上的孩子們》《鋒火三少年》《荷花澱》等等紅色故事，再次讓我的心中燃起對革命先烈的無比崇敬。
在我的紅色革命書籍中，我也特別喜歡《閃閃的紅星》這本書，書頁共約150頁。寫的是紅軍長征北上抗日以後，留在當地的一個紅軍後代的孩子——潘冬子的艱苦歷程和鬥爭生活。小說採用第一人稱回憶的方法，圍繞潘冬子和漢奸胡漢三的鬥爭展開敘述。從1934年至新中國誕生前夕，前後15年潘冬子從一個淳樸、天真的蘇區兒童逐步成長為一個自覺的解放軍戰士。該小說也反映了紅軍長征北上抗日後，江西革命根據地人民繼續對敵鬥爭的故事。
在這本書中也教會了我許多生活道理：只有堅持才能勝利，只有付出行動才能擺脫困難；面對困難一定要保持積極向上，從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。
“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”珍惜我們今天來之不易的幸福生活，飲著每本書中的甘泉，汲取營養，駛向學涯的彼岸。
篇三：讀書伴我成長作文600字
你要問哪本書對我的影響最大？——它既不是價格很貴的書，也不是很厚很厚的講了很多大道理的書，它是一本很簡單的繪本，書名叫《一直愛你，永遠愛你》。
故事講了鼠媽媽和小鼠寶寶玩遊戲時，媽媽告訴鼠寶寶世界上所有東西都會變，鼠寶寶也會變得比鼠媽媽厲害，但唯一不變的就是鼠媽媽對小鼠寶寶的愛。這本書不但為我後面讀到的無數故事作了基礎，也為我的美術生涯開拓了一片新天地。本故事最後一頁是毛茸茸的老鼠一家臥在堆滿野果和棉花的小鼠洞裡，我看到這幅圖就會感到很溫馨。
這本書是三歲時媽媽帶給我的禮物，那時我滿懷期待的撕開包著書本的薄膜，開始我的閱讀生涯。從三歲媽媽帶著我一起看書上的圖畫，到四歲每天晚上讀一回故事，到五歲自己用手指著幾個認識的字，看著圖畫背誦故事，到六歲完全能自己讀這本書，再到從七歲既使有作業，也不忘在節假日翻翻這本伴我多年的“老夥伴”，後來八九歲依依不捨地把它放進書櫃圖書欄的頂層，十歲後仔細找尋這本有趣的書，到現在十一歲看著別的書時偶爾也會想起它。它陪我度過了美好的童年生活，而這本書也只是我讀過的很多書中的一本書，一本很短很簡單的書而以已。
說到“封印”《我一直愛你，永遠愛你》的書屋，我也有很深刻的印象和記憶。每一年它都收進更多的書，每一次都帶給我美好的回憶。厚的書，薄的書，有趣的書，有哲理的書，每收集一本，就會讓我多收穫一次快樂，收穫一份知識。
我愛你，我家書籍的小站，我的書櫃，我的書房！
篇四：讀書伴我成長作文600字
“讀書，是為了坦然接受自己的命定和失敗，是為了在遭受苦難與挫折的時候有勇氣繼續前行。”
兒時，我與書籍初相識。進入書中的萬千世界時，總是滿心歡喜。但也只是草草略過，旁觀紙上一程精彩後，只留下年少的懵懂，在記憶的長河中不曾留下深刻的印記。
現在，我與書籍再重逢。潛游在書中的海洋時，又覺得如痴如醉，恍如夢寐。但在這夢中我不再是懵懂無知的看客，我似乎成了這書中的參與者。此時，我的所見所聞是書中所寫，所思所想是書中所意。寫那水鄉風光，我便乘一隻小舟，留下盪漾的水波；寫那古樸的石橋，我便撫摸爬上陳舊橋面的那幾處青苔；寫那塞外風光，我便聽到刀劍錚錚作響，縱馬廝殺。夢醒之後，總是思緒萬千，無以言表。
在一個陰濛濛的週末，在學業上常受挫折的我在小區裡散步，毫無徵兆地在腦海裡蹦出一個問題：人的價值是什麼？我們迫切地在記憶裡尋找答案，無數個畫面在腦海裡閃過，猶如城市的霓虹燈。忽然想起餘華的《活著》，“老人黝黑的臉在陽光裡笑得十分生動，臉上的皺紋歡樂地遊動著，裡面鑲滿了泥土，就如佈滿田間的小道。”我彷彿看到了一個老人，失去所有親人後還那樣樂觀豁達地活著。想起《平凡的世界》裡那句：“冬天總不會是永遠的，嚴寒一旦開始消退，萬物就會破冰而出”。想起《西風頌》的那句“冬天來了，春天還會遠嗎？”讓我明白困境不斷，希望永存。
當你被生活打回原形而陷入泥潭時，閱讀會給你一種內在的力量。書常讀，人常新，而美常在一一這或許就是閱讀的意義吧。
日日有書，時時美好。書籍，謝謝你伴我成長。