篇一：我們班的書蟲作文300字三年級
我們班有個可愛的“小書蟲”，他每天下課時沒事就喜歡坐在位置上看書，並且看的津津有味，他就是我的好朋友XXX。
“小書蟲”每天最快樂的事情就是跟書做伴。當讀到精彩的地方時，他會傻傻地笑，當讀到悲傷的地方時，他會傷心地流淚。他看書經常看得忘了時間。記得有一次下課鈴響了，我想和XXX一起出去玩，就叫他“XXX，出去玩啦！”見他沒搭理我，還在埋頭看書，我又大聲叫道：“小書蟲，咱們出去玩吧！”他這才答應道：“別吵我，我正看到精彩的地方呢！”這時我一把搶過她的書，正準備拉他。卻見他突然騰地一下站起來鐵青著臉，瞪圓了眼睛，非常生氣地看著我。見情況不妙，我只好把書乖乖地還給他。
受身邊這個“小書蟲”的影響，時間久了，我也漸漸愛上了讀書，現在我倆成了“書蟲”兄弟倆啦！
篇二：我們班的書蟲作文300字三年級
咱們班上啊，有一個名副其實的“小書蟲”——陳光堯，瞧，他正在座位上看書呢。
那時，我們排隊放學，他卻靠著牆。只見他左腳挺著，右腳一彎，踩在門上，就像被膠水粘在了門上一樣，動也不動。就這樣雙手棒著書，目不轉睛地盯著。我們已經漸漸走遠了，他還不知道自己已經掉隊了呢。劉老師把我們送到午託班後，正準備回家吃飯，突然想起了什麼，立刻跑到教室，才發現“小書蟲”還在聚精會神地看書呢。
課堂上，我們正在認真聽劉老師講解寫作文的方法，而他，卻把頭埋在書桌下津津有味地看起書來。“陳光堯！”劉老師快步走到他的跟前，雙手叉著腰，厲聲責問：“你剛才在幹什麼？”陳光堯站起來，低下頭，不安地玩弄著手指頭：“我，我在，我在看課外書。”“上課時間看課外書？你待會下課跟我到辦公室去，寫一篇檢討書！”劉老師生氣地衝他喊。
瞧，這就是“小書蟲”陳光堯。
篇三：我們班的書蟲作文300字三年級
我們班有一隻貪“吃”的“書蟲”，他戴著一副眼鏡，特別像個小書生。他還有一雙巧手，經常寫出優美的語句來。
記得有一次下課，同學們飛也似地衝出教室，我也迫不及待地走了出去。路過“書蟲”的座位，只見他雙手捧著書，身體往前傾，好像急切地等待下一頁的內容，目光直勾勾地盯著書本上的文字，臉上又隨著書本上人物的喜怒哀樂而變化。再走近一看，這書蟲還在精彩的語句上做了標記；嘴裡唸唸有詞，湊近一聽，原來他在把好的開頭和結尾背下來呢。我心想，怪不得他寫作文都得優雙星啊。一看封面，這不是枯燥無味的“昆蟲記”嗎，他竟然看得如此專心。我把雙面膠放在他身後，只要他稍微一動，就會貼在他身上。可是上課鈴都響了，雙面膠還沒貼到他身上，我無可奈何地拿了回去，小“書蟲”繼續爭分奪秒地看書，連老師叫他都沒有聽見。
這就是我們班的書蟲——黃梓祺。
篇四：我們班的書蟲作文300字三年級
何淼
我們班有一個同學，他是班裡公認的“小書蟲”。
他有一雙充滿光的大眼睛，兩隻能聽得四面八方的耳朵，還有一張能說會道的嘴巴。他常常在課間捧著一本書看，耳朵好像“失靈”一樣，什麼也聽不見，只知道專心讀書。
一天，他在大課間，坐到走廊的那個讀書角里讀書，儘管其他同學在一旁打鬧追逐，都影響不了他讀書，還有些同學不小心碰到了他，他也紋絲不動，像是變成了“石像”。
一天，我和我的好朋友想到一個好辦法讓他不再讀書，我先來到他面前，故意大聲說話，故意碰撞他，最後還把他的書搶了過來，可他不吵也不鬧，又從桌子裡拿出了一本《米小圈上學記》看了起來，我對他說：“我來考考你吧，驕傲使人落後”，他回答：“虛心使人進步”，“見善則遷”，他又說：“有過則改”……
這就是我們班裡的“小書蟲”，什麼時候都離不開書，你想知道他是誰嗎？他就是小宇同學！
篇五：我們班的書蟲作文300字三年級
小書蟲？這說得不是我的好朋友陶梓嗎？沒錯，就是她。
陶梓很喜歡看書，她下課的時候看書，走路的時候看書，放學回家了還看書。
記得有一次運動會，身為小書蟲的她，還帶了一本書去運動場上看。你瞧，她連運動會也不忘要看書。只見她坐在那津津有味地讀著一本童話書，表情隨著故事情節不停地在變化著。她一會露出興奮的笑容，一會又氣得直跺腳，一會坐在木椅上看，一會又靠著欄杆上看。不到一會兒，一本童話書就被她看完了。
還有一次下課時，她去圖書角拿了一本書在看。“陶梓，我們出去玩吧！”我喊她。她沒有理睬我，我想她也許是沒聽見吧。於是，我又喊了她幾聲：“陶梓！陶梓！”她先是沒理我，後來被我喊得不耐煩了，就直接拒絕了我的邀請。直到上課鈴聲響了，她才極不情願地把書放了回去。
這就是我們班的小書蟲陶梓，你喜歡她嗎？
篇六：我們班的書蟲作文300字三年級
我們班有個小書蟲，每天除了上課，其他的時間差不多都在看書。
下課了，我們都在走廊裡玩遊戲，只有她在座位上津津有味地看著課外書。我對她說：“我們一起出去玩一會兒，休息一會兒眼睛吧！”她擺擺手說：“不行，這本書我還沒看完呢，等我看完再說吧！”
有一次，學校組織了一場演出，讓我們帶上板凳去操場去觀看。可她帶上的不僅有板凳，還有一本書。她剛坐下，眼睛就像被磁鐵吸了過去一樣，當同學們在歡呼的時候，她仍然不出聲，看到精彩的地方還會發出哈哈的笑聲。直到我對她說：“快起來，演出結束了。”她才回過神來。
吃飯時，她在看書；我們在看電視，他在看書；有時甚至看“呆”了，忘記了睡覺。
這就是我們班的小書蟲——朱亦喬。
篇七：我們班的書蟲作文300字三年級
我們班有一個“小書蟲”，我給你介紹介紹吧。
她有一張能說會道的嘴，你問她一個問題，只要是她看過的，她就會在十秒內回答你。一副大大的眼鏡下藏著一雙水汪汪的眼睛。當然，她的鼻子小小的，薄薄的嘴巴笑起來，會露出兩排潔白的牙齒，十分可愛！
記得有一次下課了，同學們像被悶了好久的鳥兒一樣“飛出去了”。只有她不慌不忙的拿出《西遊記》來“啃”，我想引起她的注意，於是我故意把她的筆弄掉了，但是她看得太入迷了，根本就沒有注意到我。我心裡暗暗地不服氣，我又一次從她的座位旁走過，這一次我把她最心愛的故事書給弄掉了，沒想到她狠狠地看向了我。我想：我把她的筆弄掉了，她根本沒有注意我，而我把她故事書弄掉時，她卻狠狠地看向我，真是個小書迷呀。隨著上課鈴聲響起，她才急忙的把《西遊記》“變”成語文書。
她是我的同學，一個“小書蟲”——小藍欣妍。
篇八：我們班的書蟲作文300字三年級
看見“小書蟲”，我想起了我們班的一名同學，我給你們講一些事情吧！
她的個子不高，一頭烏黑的頭髮，像瀑布一樣傾瀉下來。有一張瓜子臉，彎彎的眉毛下面鑲嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張能說會道的嘴巴。小臉蛋每天紅彤彤的，看上去可愛極了！
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學們都爭先恐後地衝出教室，只有她坐在座位上，拿出了一本寓言故事書，津津有味的“啃”了起來。我為了吸引她的注意力，走的時候，故意踩了她一下。結果，她根本就沒注意到。
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，她聽到老師的腳步聲慢慢的逼近，急忙把寓言故事書“變”成了語文課本。老師上課提問的問題她都能對答如流，每次我們都向她投向羨慕的目光，一節課很快過去，課下她又把語文書“變”成了寓言故事書，繼續“研究”。
你們猜到她是誰了嗎？沒錯，她就是我們班的“小書蟲”——XXX。
篇九：我們班的書蟲作文300字三年級
她有一雙大大的眼睛，眼珠亮得像黑寶石。嘴巴緊閉著，有時也會笑，笑時會露出一口整齊的白牙。膚色有點像畫畫時的套色，淺黃中夾雜一點土黃。
她非常喜歡看書，一看起書來，就算有萬隻蚊子在耳邊叫都不能影響她。
下課了，她便從書包裡變魔術似的抽出一本《紅樓夢》，專心地“啃”了起來，我在旁邊拍拍她的肩，說：“快點！快點出來玩，我們就只等你了！”她不理睬，我用手在她眼前晃來晃去，也阻擋下了她在茫茫書海中遨遊的樂趣。
聽著外面同學的催促聲，我急得都快發瘋了，便只能使出我的絕招：連環阻撓！我用中指畫圓圈似的在她眼前瘋狂轉動，但她像著了魔似的，對我的絕招不屑一顧，仍然若無其事地安安靜靜地看著那本使她入迷的書。她兩眼直勾勾地盯著書頁，時而嚴肅，時而微笑，一副痴痴的，陶醉的樣子。
一會兒，上課了，她這才如夢初醒般從書海中走出來，依依不捨地把那本《紅樓夢》塞回了書包。
她，便是我們班的小書蟲——果子！
篇十：我們班的書蟲作文300字三年級
她不是很高，一頭烏黑髮亮的長髮、圓圓的眼睛，一看到書就會變得又圓又亮。那就是我們班的“小書蟲”一一何沐洲。
下課了，教室裡發出了各種聲音：他們有的在走廊玩耍，發出哈哈的笑聲；有的在走廊裡奔跑發出腳步聲；還有的在發作業，不小心撞到了桌子，發出“嘎吱”的聲響……
可她就像沒有聽見，還是認真的看著書。她雙手捧著書放在桌上，雙腳放平，認真的看著：看到有趣的時候會哈哈大笑；看到不理解的地方會皺起眉頭；看到傷心的地方時眼睛紅彤彤的，好像馬上就要哭出來了……
她吃飯時也在看書。就算老師讓她去打飯，她都好像沒聽見，還在看書。等所有人都打完了，她才打了一小點兒。可是，沒吃幾口，就又拿起了書。老師沒辦法，只好把她的書拿走了。
何沐洲可真是一位名副其實的小書蟲啊！
篇十一：我們班的書蟲作文300字三年級
李佳熙
我們班有一個人見人愛，花見花開的小書蟲，他的個子不高不矮的，理著一個小平頭，圓圓的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，一看就很機靈，他就是我們班的陳昱丞。
他愛書，就像一頭飢餓的牛，吃著無邊的知識嫩草，無論是童話書、故事書、歷史書、文學書、他都愛看。
下課了，同學們像小鳥一樣飛出了教室，去瘋玩起來，可他不管有吵鬧，靜靜的坐在座位上，目不轉睛地盯著書，好像書中有一塊磁鐵把它吸住了。有時，他哈哈大笑，有時他自言自語，好像在跟書中的人說話，有時，他急的抓耳撓腮，估計是故事情節讓他著急……
陳昱丞看書到了吃東西的時候都忘了。記得有一次，星期五老師讓我們去排隊吃飯，等我們吃完飯回來，還看見他津津有味地看書呢！可是他錯過了吃飯的時間。
正是因為他愛看書，在課堂上提問問題時他總是對答如流，他是我們班的百科全書。我們都十分敬佩他！
篇十二：我們班的書蟲作文300字三年級
有一天，我來到學校，上著早讀，叮鈴鈴、叮鈴鈴，下課鈴聲響了起來，原本安靜的教室忽然吵鬧起來，同學們都跑出門外，只有她從書架上拿出一本書來看，她看起書來，兩隻眼睛瞪得大大的，目不轉睛地看著書。偶爾笑地時候，眼睛眯成一條縫，她的耳朵大大的，可愛極了。
只要後面的書架上少了書，就會在她的書桌裡發現。不知什麼時候，她悄悄的從書架上拿了一本書，帶了回去，第二天，又悄悄放回了書架上。是不是她看的書多，總是可以輕輕鬆鬆地回答同學們提出的那些稀奇古怪的問題。上課了，鈴聲又響了起來。老師走進了教室，她便悄悄地把書放回了後面的書架上，再回到座位上，然後慢吞吞地把語文書從書包裡拿出來。放學後的延時課，她又從後面的書架上拿出一本書津津有味地讀起來。
這就是我們班的小書蟲。她告訴我兩句名人名言：“書是人類進步的階梯”“讀萬卷書，行萬里路”，我想這大概就是我們班小書蟲的動力吧！
篇十三：我們班的書蟲作文300字三年級
陳俊強
我們班有一個大名鼎鼎的小書蟲，叫楊鎧濤。在他身上，真真切切的體現了“一日無書，百事荒蕪”的道理啊，他就是一個名副其實書痴。
據說，他一回到家，就立馬扔下書包，一把抓起書本，像一條騰空而起的海豚一樣，迫不及待地鑽入書的海洋，書包也顧不得放，飯也顧不得吃。一旦拿起書，也是”痴痴呆呆”，有時候眉開眼笑，有時候愁眉苦臉，有時候興奮地跳起來，有時候難過的流下眼淚……他在看書的時候，彷彿在書裡面旅行。他在和蝴蝶一起跳舞，和小鳥一起唱歌，和螞蚱一起跳躍，和螳螂一起戰鬥……
小書蟲愛看書，也愛給我們說書。有一次，我問他：“哪些成語包含笑字？”他便滔滔不絕地回答道：“哈哈大笑、捧腹大笑、眉開眼笑、鬨堂大笑……”那驕傲勁，簡直停不下來。讀萬卷書，行萬里路，以後我也要向他學習，愛讀書，讀好書。
這就是我們班的小書蟲，一個在書中生活的小書蟲。
篇十四：我們班的書蟲作文300字三年級
要說誰是我們班的“小書蟲”，那肯定是非孟欣然莫屬了！她長著一副瓜子臉，烏黑的頭髮，柳葉似的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛看起來挺精神！
孟欣然非常喜歡看書，她幾乎把所有課間用來看書。她常常把頭埋進書堆，過了很久才抬起來。她平時看的書幾乎都是好書，有些書她自己沒有，就會去班級圖書角里借閱，有時還會去學校圖書角里瀏覽新書。
有一次我去孟欣然家玩，發現她的書櫃裡放滿了圖書，甚至她的書桌上，沙發上都是好看的圖書。我看著這琳琅滿目的書櫃問：“孟欣然，看這麼多的書，你不會覺得累嗎？”
“羅清睿，我在看書的時候，從不感覺累，因為那像是在知識的海洋裡遨遊。”
哇！孟欣然不愧是看了很多書的人呀！說話都這麼優美！難怪媽媽說“腹有詩書氣自華”呢。
以後我也要多讀好書，爭取讓自己說的話也變得優美起來！
這就是我們班的“小書蟲”一一孟欣然。
篇十五：我們班的書蟲作文300字三年級
說起我們班的王樂天，那是無人不知無人不曉。他有一個外號叫“大頭兒子”，他的腦袋比一般大人的還要大。他圓圓的臉蛋上長著一對水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑下面還有一張能說會道的嘴巴。如果說起他的愛好，那也是數不勝數，有：籃球、架子鼓、書法……其中，他最大的愛好是看書。
有一次大課間，我們一起約他出去玩，他說：“好的，我馬上就來。”於是，我們幾個在操場上邊玩邊等。可是，左等右等也沒見他來。等我們回到教室一看，他正坐在位置上全神貫注地看著書呢！
還有一次星期四，本來是王樂天帶讀的。這天早上，他早早地來到教室，看見人沒來幾個，就在圖書角拿起一本書津津有味地讀了起來。沒一會兒，他彷彿走進了書的世界，忘記了帶讀的事，這時老師走進了教室……
唉，王樂天可真是一個愛讀書的“小書蟲”！